荀子劝学的内容和意义是什么？
《劝学》
君子曰:学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以
为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子
博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂
非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千
里;假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬
步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲
而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，
用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
《劝学》原文、翻译及赏析参考
这篇文章围绕"学不可以已"这个中心论点,从学习的意义、作用、态度、内容、方法和目的等方面,有条理、有层次地加以阐述。文章可以分为四段。 第一段从开头到"君子慎其所立乎",阐述学习的必要性和需要选择好的学习环境。开篇"君子曰:学不可以已。"这不但是《劝学》篇的第一句,也是整个《荀子》著作的第一句。荀...
荀子《劝学》的道理是什么
较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。中学语文课本中节选了文中的四段，着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度。劝，是劝勉、鼓励的意义。①第一部分（第一、二段）：提出中心论点"学不可以已"，并加以论述。"学不可以已"强调学习的重要性，接着具体论述其重要性，即学习可以提高、改变...
《劝学》所劝的是什么样的学
《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分（第一段），论述学习的重要性；后一部分（第二、三段），论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。《劝学》全文的中心思想是：一、 学不可以已；二、 用心一也，三、学也者，...
荀子劝学的内容和意义是什么?
《劝学》君子曰:学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以 为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子 博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博...
荀子的劝学主要论述了什么内容?
他劝学的目的，实际上是要培养合乎封建统治阶级道德规范的人才，这与我们今天的学习目的有本质的区别。但是，在那新兴地主阶级登上政治舞台、全国走向统一的历史时期，是有进步意义的。至于文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，就是在今天，对我们来说，也还有一定...
《荀子·劝学》主要内容概括100字
《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分，论述学习的重要性；后一部分，论述学习的步骤、内容、途径等有关问题；而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。原文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水...
《劝学》中心思想是什么?
《劝学》的中心思想是“学不可以已”，意思是学习不可以半途而止。《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章从学习的意义、作用、态度、内容、方法和目的等方面，有条理、有层次地阐述了有关学习的问题。文章围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、...
劝学是什么的开篇之作?
这篇文章围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度、内容、方法和目的等方面，有条理、有层次地加以阐述。文章可以分为四段。《劝学》的意义：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和...
《劝学》各自然段的主要意思是什么?
这里节选的三段，着重论述学习的重要意义和学习应持的态度。作者反复论证人的`知识、才能、品德不是天生就有的，而是通过学习和积累取得的。即使是圣人的思想，也可以在不断的学习和积累中具备。所以，任何人都应当持恒专一，脚踏实地，不断学习。段落大意：本文节选自《荀子·劝学》的第一、第三和第六...
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》的意思
这部分主要讲到学习的内容及方法。荀子告诉我们，应该从读《诗》《书》等经典书籍入手，然后再到《礼经》，而学习的最好途径就是亲近良师。【第四部分】从“百发失一，不足谓善射”到“天见其明，地见其光，君子贵其全也”。最后这个部分就是讲学习的目的。荀子认为君子得学得全，学得精，这样才...
磨乖口腔：[答案] 荀子认为人的本性是“恶”的,但学习可以使人由“恶”变“善”,因此,他强调“輮”的作用.通过这个比喻,说明即使原来是地地道道的“不善”之人,经过学习,也可以“改变”成完全合乎道德规范的人.这显然是对学习者更大的鼓励.至于文中...
博山区15916239794： 荀子 《劝学》的道理是什么 - ？
磨乖口腔：[答案] 较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法.中学语文课本中节选了文中的四段,着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度.劝,是劝勉、鼓励的意义.①第一部分(第一、二段):提出中心论点＂学不可以已＂,并加以论述.＂...
博山区15916239794： 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.——《荀子劝学》的意思要意思 要对我们有什么启示 - ？
磨乖口腔：[答案] 我认为是,师傅领进门,修行在个人.要比师傅更强,或是比原来更好.更上一层楼等等
博山区15916239794： 题目劝学是什么意思(劝学的题目是什么意思) ？
磨乖口腔： 《劝学》是《荀子》一书的首篇.又名《劝学篇》.劝学,就是鼓励学习.本篇较系统地论述了学习的理论和方法.前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容、途径等有关问题.《劝学》全文的中心思想是:学不可以已;用心一也;学也者,固学一之也.荀子认为,学习首先需要修养品德气质,保持专一的品质,专门学习一门技术才能速成,然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向; 要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界.
博山区15916239794： 劝学说明了什么道理 - ？
磨乖口腔： 这个问题很大,因为荀子的劝学里面包含了很多道理. 第一段,其寓意是,强人也是从人里面出来的,就好像青,冰.但是有条件,就是木受绳,金就砺.人要“知明而行无过”,也只能靠“博学而日参省乎己”. 第二段,是说学习要虚心,...
博山区15916239794： 荀子在劝学中的劝勉 在哪些方面对我们仍有借鉴意义 200字左右. - ？
磨乖口腔：[答案] 《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文.文章以朴素的唯物主义为理论基础,旁征博引,娓娓说理,反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点,也体现了作为先秦诸子思想...
博山区15916239794： 荀子劝学这篇课文告诉我们了什么 - ？
磨乖口腔： 劝学,就是鼓励学习.本篇较系统地论述了学习的理论和方法.前一部分,论述学习的重要性;后一部分,论述学习的步骤、内容、途径等有关问题;而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想.荀子认为,学习可以增长知识才干,修养品德气质;持之以恒、坚持不懈是正确的学习态度;要学习儒家经典,同时要善于向求贤者求教,也要善于教人;学习要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界.
博山区15916239794： 高一语文《劝学原文及翻译(高一语文师说》原文及翻译) ？
磨乖口腔： 《劝学》原文:荀子?先秦君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,以为轮,其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,使之然也....
博山区15916239794： 劝学一文中学习的意义是什么 - ？
磨乖口腔： 《劝学》的中心论点是文章的第一句话“学不可以已”.它包含两层意思,一是学习意义重大,所以不能停止;二是要想学有所得,学有所成,就必须不停地学习.荀子如此重视学习,与他的思想观点密切相关.他认为“人性恶”,但后天环境可以改善这种本性,而学习就是改善的重要途径.
