员工发展的四个阶段及其特点
员工发展的四个阶段及其特点
员工发展的四个阶段及其特点。在职场中，其实总会有很多人在发展的过程中遵循一定的规律，也就是发展的四个阶段，这些都是正常的现象，下面是员工发展的四个阶段及其特点。
员工发展的四个阶段及其特点1
第一阶段、学徒（~2年），刚入职场虽胸怀远大志向，但还是要认清一个事实，每个人都需要从学徒开始（当然出生即巅峰的人除外），刚开始还不理解工作开展的方式，如何去沟通等，这阶段需要依赖师傅来完成工作，成为师傅的小助理是一个比较好的方式，凭着自己的一颗爱学习的心可以快速让自己成长。职场新人对一个企业的可持续发展非常关键，是新鲜血液，是生力军，创意无限，管理者要尽早发现这个群体中的潜力人员并予以发展关注。
第二阶段、熟手（2-3年），慢慢的变成熟手，这个时候基本上可以独立操作，在总结自己的实践经验基础上也许会对工作流程提出一起创新方法，这个阶段还是要保持好奇心，不要被现有的流程方法固化了自己的思维，好奇心是打开创新的一把钥匙。
师傅是徒弟的榜样，今日的师傅很有可能是徒弟明日的样子，让徒弟尽早的适应岗位产出绩效，这个阶段的师傅要有宽阔的胸怀，能鼓励徒弟大胆的尝试创新，让徒弟学会自己的本领，还要超越自己。
第三阶段、老师头（4-5年），成长为一个老师头，你也将成为一名有经验的师傅，也将带起你徒弟，带着自己的团队去承担公司更多的项目或者更具挑战的项目，此时的老师头也需要学习更多的传帮带技巧与辅导技巧，帮助团队新人更快地成长，形成内部的人才梯队。对于老师头组织要给予行业前端知识与技术学习的机会，身在企业同时放眼行业，拓宽眼界。
第四阶段、专家（5年~）最后成长为一名专家，“千军易得，一将难求”。老师头的发展方向可以继续朝专业发展，成长为内部专家，成为专业技术带头人，帮助组织开拓更深入的专业领域。同时也可以考虑往组织管理方向发展，成长为一家专业领域的大家长，统领该专业方向的发展。
当你成长为一名内部专家时，你的职业成长空间将开启新的一片天地，你的视野还要能看到企业外部的'发展，去关注行业趋势。
员工发展的四个阶段及其特点2
职业发展过程分为五个阶段及其特征：
一是职业准备阶段典型年龄为0～18岁，其主要任务是职业想象力，评估不同的职业，选择第一份工作，接受必需的教育;
二是进入组织学校阶段典型年龄在18～25岁，其主要任务是在一个理想的组织中获得一份工作或学到足够的知识、技能、信息以后，选择一份合适的工作;
三是职业生涯初期阶段典型年龄为25～40岁，其主要任务是学习职业技术，提高工作能力，学习组织规范，学会协作与共处，逐步适应职业与组织，期望未来职业成功;
四是职业生涯中期阶段典型年龄为40～55岁，其主要任务是对早期职业生涯重新评估，强化或转变职业理想，对中年生活做适当选择，在工作中再接再厉;
五是职业生涯后期阶段典型年龄为55岁，退休，主要任务是继续保持职业成就，维持自尊，准备光荣引退。其特点是调整心态，做好退休后的打算。
员工发展的四个阶段及其特点3
“情境领导”理论从能力和意愿两个维度把员工所处的“情境”分为四种：
第一种是“没能力、没意愿”的消极学习者，采取高“工作行为”、低“关系行为”的方式。通常他会告诉员工做什么，为什么，什么时候完成，怎么做等等。
决策由领导者自己来制订，更多的采取单向沟通的方式，领导者说下属听;对员工的角色和目标给予详尽的指导，并密切监督员工的工作成效，以便对工作成果给予经常的反馈，必要时运用制度和规则来进行约束。
第二种是“没能力、有意愿”的热情学习者，采取高“工作行为”、高“关系行为”的方式。用教练式风格的领导者在做决定时通常会征求下属的意见，向员工解释工作内容以及工作方法，同时继续指导员工去完成任务。
在听取下属意见的基础上最终做出决定。决策的控制权仍然掌握在领导者手中。教练式的领导者会在巡视中随时给予下属反馈，认可员工好的行为和表现，纠正工作偏差。
第三种是“有能力、没意愿”的谨慎执行者，采取高“关系行为”、低“工作行为”的方式，即多支持，少指导，尽量激励下属自己去做，而不是告诉下属如何去做。
参与式领导风格和方法在做决策的时候有一个特点，就是让下属参与进来，创造一种宽松的气氛;鼓励下属提问，跟下属共同做决定。一个参与式风格的领导者常常举行团队会议，通过群策群力，集思广益，大家共同做决定。
第四种是“有能力、有意愿”的高效完成者。采取低“关系行为”、低“工作行为”的方式，让下属自行决定如何做。授权式的领导风格和方法将决策权完全交给下属，允许下属去进行变革，明确地告诉下属希望他们自己去发现问题，纠正工作中的错误，让下属在一个更为广阔的平台上进行工作。
针对这四个发展阶段的员工所匹配的领导行为是不同的，“情境领导”理论的重点在于领导风格与员工发展阶段相吻合。需要注意的是，判断员工的发展阶段，依据的是员工的“表现”，是“表现”出来的能力和意愿。
通过对不同的员工发展阶段水平的理解，合理的评估出员工目前的现状或在某个具体工作任务上的发展水平。
领导者的领导力要与员工的发展阶段相适应，才能取得有效的领导效果，员工的发展阶段主要指员工完成某项特定工作所表现出来的能力和意愿水平。
员工发展的四个阶段是什么
四个阶段：一是认识阶段。对单位的性质任务，有个基本了解，知道单位结构，人员构成。二是适应阶段。刚毕业的学生入职，人生面不熟，工作人员需要适应，工作环境需要适应，具体工作需要适应。三是成长阶段。当适应工作的方方面面之后，就逐渐的能够把握技巧，使得与人交往的技巧得到提高，使工作技术得到提高...
简述工业工程发展过程及各阶段特征
从19世纪末到现在，工业工程的发展大致可分为四个阶段：第一阶段，工业工程的萌芽和奠基时期(19世纪到20世纪30年代初)。这一时期的主要方法是劳动专业化分工、时间研究、动作研究、作业标准化等，而且这些方法逐渐发展成工作研究理论，形成了基础工业工程(基础IE)的体系。在这一时期(1908年)美国宾夕法尼...
员工发展的四个阶段
1、热情的新手阶段：新进员工对公司工作充满热情，但竞争力尚低，原因在于缺乏与任务目标相关的必要知识和技能。2、醒悟的学习者阶段：员工开始认识到自身的不足，积极寻求学习和提升，尽管此时他们的意愿可能并不强烈，有时因为遭遇挫折或感到困惑。3、有贺顷滑能力但谨慎的工作者阶段：员工已经具备了相应...
员工发展的四个阶段及其特点
员工发展的四个阶段及其特点1 第一阶段、学徒（~2年），刚入职场虽胸怀远大志向，但还是要认清一个事实，每个人都需要从学徒开始（当然出生即巅峰的人除外），刚开始还不理解工作开展的方式，如何去沟通等，这阶段需要依赖师傅来完成工作，成为师傅的小助理是一个比较好的方式，凭着自己的一颗爱学习的...
工业革命经历了哪四个阶段,各阶段的特点如何?
工业革命经历了四个阶段，分别是蒸汽时代、电气时代、钢铁时代和信息技术时代。第一个阶段是蒸汽时代。这个阶段起始于18世纪60年代，以煤炭作为主要能源，蒸汽机的广泛应用为标志。蒸汽机的出现，使人类的生产力得到了巨大的提升。例如，詹姆斯·瓦特改良的蒸汽机在纺织业中广泛应用，使得纺织品的生产效率大幅...
中国民族工业发展的五个阶段是?其各阶段的形成原因、特点及其影响_百度...
中国民族工业发展的五个阶段及其形成原因、特点和影响如下：第一阶段：产生（19世纪60、70年代）- 形成原因：外国资本主义侵略扩大了商品和劳动力市场；洋务运动诱导和外商企业的刺激；中国资本主义萌芽的缓慢发展。- 特点：以轻工业为主，集中在沿海地区；具有革命性与妥协性。- 影响：为中国新的阶级的...
发展阶段的划分四个阶段
发展阶段可以划分为起步阶段、成长阶段、成熟阶段、衰退阶段四个阶段，具体介绍如下：1、起步阶段：在起步阶段，个体或组织处于初创和探索的阶段。这个阶段的特点是充满了新奇和不确定性，需要进行市场调研、产品开发和业务建立等工作。关键任务包括明确目标，确定价值主张，建立基础设施，并开始吸引第一批客户和...
我国劳动安全保护和管理工作发展的四个阶段及其时间
四个阶段及其时间如下：1、整顿提高阶段（1978-1991）：治理经济环境和整顿经济秩序，为加强安全生产创造了较好的宏观环境。2、全面建设阶段（1992-2002）：中国开始全面建设社会主义市场经济，劳动安全保护和管理工作也在这个过程中得到全面的发展和完善。3、深化改革阶段（2003-2011）：中国进一步深化改革，...
职业生涯发展分为哪几个阶段,各阶段有何特征
1、职业生涯前期，在年龄上工作之前，一般在22岁左右，分为小学、初中、高中、大学四个阶段。这个时期处于职业生涯的成长和探索期。具体的使命、任务和注意见下表：2、职业生涯初期，是指工作的头七年左右，在年龄上一般是30岁前。这个时期处于职业生涯的建立期。具体的使命、任务和注意见下表：3、职业...
汽车发展的四个阶段
中国汽车工业的发展大致可以分为如下四个阶段：一、起步阶段（1950-1965）在此阶段，我国汽车工业实现了零的突破，建立了一汽等现代化汽车企业，奠定了汽车工业的基础。截至1965年底，全国民用汽车保有量近29万辆，其中17万辆为国产汽车，主要是一汽生产的。二、成长阶段（1965-1980）从二汽建设到改革开放...
职薛利君： 一、充分了解企业的员工 每个人对自己都是如此简单,而对他人却是如此复杂.作为管理者,要能充分的认识你的员工不是一件很容易的事.但是管理者如果能充分理解自己的员工,工作开展起来会顺利得多.俗话说“士为知己者死”.一个能...
曲松县18773677926： 职员的职业周期 - ？
职薛利君： 这篇文章我见过,是不是下面这个: 提升企业发展,必须重视员工价值四个阶段的周期性 对于每一位在企业从事HR的工作人员而言,在为员工制定职业生涯时首先要树立这样一种观念,即员工价值也有生命周期.一般来说,一个新员工在一个...
曲松县18773677926： 怎样管理好下面的员工?？
职薛利君： 了解员工,有一个从初级到高级阶段的程度区别,分为三个阶段: 第一阶段:了解员工的出身、学历、经验、家庭环境以及背景、兴趣、专长等.同时还要了解员工的思想,以及其干劲、热诚、诚意、正义感等. 第二阶段:当手下员工遇到困...
曲松县18773677926： 一个高管团队的最佳模式是什么? ？
职薛利君： 提问者采纳 团队管理是所有成功管理的基础,因为没有人是无所不知、无所不晓、无... 的第四阶段后,就可以完全授权给此员工了. 相对于员工的四个不同阶段,领导得也...
曲松县18773677926： 员工素质培训都有哪些课程?？
职薛利君：职业素质的内涵 不同职业的职业素质表现 企业需要什么样素质的人——团队导向——重标准、整体差异、协同、合作 职业导向——对待上级:职业化的服从、沟通意识 对待同事:职业化的协作意识 对待公司:职业化的诚信意识 对待客户:职...
曲松县18773677926： 什么是企业发展的四个阶段,及特征 - ？
职薛利君： 企业发展的四个阶段是指 企业的形成阶段 企业大发展阶段 企业的成熟阶段 企业大衰亡阶段 这而死个阶段一般来说有以下主要特征 1.形成阶段:比较杂乱,、资金、人员、技术和工艺等都比较薄弱,管理没有真正形成; 2.发展阶段:经过一段时间的发展,企业已经有一定规模,在个方面积累了一定的基础,呈现一发展的态势 3.成熟阶段:企业发展到一个鼎盛时期,规模较以前明显增大人员稳定,工艺技术成熟,管理有自己的风格,有一定的竞争实力; 4.衰亡阶段:企业无法发展下去,勉强维持生产经营面或者临着内忧外患,经营困难,员工流失严重,企业人心动荡,濒临倒闭…… 不得转载
