25岁了,如何做好自己的职业规划?
给自己一些时间,静下心来多想想自己喜欢什么,想要什么,对什么有兴趣,想做什么,然后根据自身实际情况设定一个目标,同埋还要对自己设计的目标进行评估,选择一条适合自己发展的路线。同时还要要将自己的目标分解为几个阶段,然后分阶段性的去完成。
你现在25岁,应该参加工作了,那就应该把工作做好,
让自己争取做到你同行中的上游去,不要再荒废剩下的几十年。
不能仅仅是苦干,更要多动脑筋,你的工作能力会慢慢得到提升。
25岁也是可以找女朋友的年龄了,
工作时间之外,谈谈恋爱,真心地对喜欢的姑娘好;
多抽时间回家看看双亲,承欢膝下。
人生方向?先确定短期(3-5年)目标,
只有达到自己的目标,才有资格定下一个目标,
目标加目标累积起来,大概就是人生方向了吧。
要认真学习、认真工作、认真爱、认真生活。
你认真地对待了人生,人生也会回报你以幸福。
职业生涯规划的分类
职业生涯规划按照时间的长短来分类,可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型,具体见表:
类型 定义及任务
人生规划 整个职业生涯的规划,时间长至40年左右,设定整个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的公司董事
长期规划 5—10年的规划,主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家中型公司的部门经理,规划40岁时成为一家大型公司副总经理等等
中期规划 一般为2~5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理,规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等
短期规划 2年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。如对专业知识的学习,2年内掌握哪些业务知识等等
职业发展阶段的的不同对职业选择的影响
每个人的职业都要经过几个阶段,因此,你必须了解这种职业周期的重要性。职业周期之所以重要,是因为你所处的职业阶段将会影响你的知识水平以及你对于各种职业的偏好程度。一个人可能经历的主要职业阶段大体可总结如下。
成长阶段
成长阶段大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一阶段,个人通过对家庭成员、朋友以及老师的认同以及与他们之间的相互作用,逐渐建立起了自我的概念。在这一阶段的一开始,角色扮演是极为重要的,在这一时期,儿童将尝试各种不同的行为方式,而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象,并且帮助他们建立起一个独特的自我概念或个性。到这一阶段结束的时候,进入青春期的青少年(这些人在这个时候已经形成了对他们的兴趣和能力的某些基本看法)就开始对各种可选择的职业进行带有某种现实性的思考了。
探索阶段
探索阶段大约发生于一个人的15岁~24岁之间的这一年龄段上。在这一时期中,个人将认真地探索各种可能的职业选择。他们试图将自己的职业选择与他们对职业的了解以及通过学校教育、休闲活动和工作等途径中所获得的个人兴趣和能力匹配起来。在这一阶段的开始时期,他们往往做出一些带有试验性质的较为宽泛的职业选择。然而,随着个人对所选择职业以及对自我的进一步了解,他们的这种最初选择往往会被重新界定。到了这一阶段结束的时候,一个看上去比较恰当的职业就已经被选定,他们也已经做好了开始工作的准备。
人们在这一阶段上以及以后的职业阶段上需要完成的最重要任务也许就是对自己的能力和天资形成一种现实性的评价。类似地,处于这一阶段的人还必须根据来自各种职业选择的可靠信息来做出相应的教育决策。
确立阶段
确立阶段大约发生在一个人的24岁~44岁之间这一年龄段上,它是大多数人工作生命周期中的核心部分。有些时候,个人在这期间(通常是希望在这一阶段的早期)能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。人们通常愿意(尤其是在专业领域)早早地就将自己锁定在某一已经选定的职业上。然而,在大多数情况下,在这一阶段人们仍然在不断地尝试与自己最初的职业选择所不同的各种能力和理想。
确立阶段本身又由三个子阶段构成。
尝试子阶段:大约发生于一个人的25岁一30岁之间这一年龄段中。在这一阶段,个人确定当前所选择的职业是否适合自己,如果不适合,他或她就会准备进行一些变化。(比方说,王芳可能已经下决心将自己的职业选定在零售行业,但是在以某商店新雇用的助理采购员身份进行了几个月的连续工作旅行之后,她可能会发现,像市场营销调研这种出差时间更少的职业可能更适合她的需要。到了30岁~40岁这一年龄段上的时候,人们通常就进入了稳定子阶段。
稳定子阶段:在这一阶段,人们往往已经定下了较为坚定的职业目标,并制定技为明确的职业计划来确定自己晋升的潜力、工作调换的必要性以及为实现这些目标需要开展哪些教育活动等等。最后,在30多岁和40多岁之间的某个时段上,人们可能会进入一个职业中期危机阶段。
中期危机阶段:在这一阶段,人们往往会根据自己最初的理想和目标对自己的职业进步情况做一次重要的重新评价。他们有可能会发现,自己并没有朝着自己所梦想的目标(比如成为公司总裁)靠近,或者已经完成了他们自己所预定的任务之后才发现,自己过去的梦想并不是自己所想要的全部东西。在这一时期,人们还有可能会思考,工作和职业在自己的全部生活中到底占有多大的重要性。通常情况下,在这一阶段的人们第一次不得不面对一个艰难的抉择,即判定自己到底需要什么,什么目标是可以达到的以及为了达到这一目标自己需要做出多大的牺牲。
维持阶段
到了45岁一65岁这一年龄段上,许多人就很简单地进入了维持阶段。在这一职业的后期阶段,人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地,因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。
下降阶段
当退休临近的时候,人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。在这一阶段上,许多人都不得不面临这样一种前景:接受权力和责任减少的现实,学会接受一种薪角色,学会成为年轻人的良师益友。再接下去,就是几乎每个人都不可避免地要面对的退休,这时,人们所面临选择就是如何去打发原来用在工作上的时间。
个人因素对职业选择的影响
(1)性格与职业
人的性格千差万别,或热情外向、或羞怯内向、或沉着冷静、或火爆急躁。职业心理学的研究表明,不同的职业有不同的性格要求。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业,但却可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。不同性格特征的人员,对企业而言,决定了每个员工的工作岗位和工作业绩;对个人而言,决定着自己的事业能否成功。近年来,一些教育学心理学研究人员根据我国的实际情况,将职业性格分为九种基本类型。见下表:
类 型 特 征 适合的职业
变化型 在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快, 喜欢有变化的和多样化的工作,善于转移注意力。 记者、推销员、演员。
重复型 适合连续从事同样的工作,按固定的计划或进度办事,喜欢重复的、有规律的、有标准的工种。 纺织工、机床工、印刷工、电影放映员。
服从型 愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负责任。 办公室职员、秘书、翻译。
独立型 喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定,在独立负责的工作情境中感到愉快。 管理人员、律师、警察、侦察员。
协作型 在与人协同工作时感到愉快,善于引导别人,并想得到同事们的喜欢。 社会工作者、咨询人员。
机智型 在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付,发生意外和差错时不慌不忙出色地完成任务。 驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生员。
自我表现型 喜欢表现自己的爱好和个性,根据自己的感情做出选择,能过自己的工作来表现自己的思想。 演员、 诗人、音乐家、画家。
严谨型 注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。 会计、 出纳员、统计员、 校对员、图书档案管理员、打字员。
变化型 在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快, 喜欢有变化的和多样化的工作,善于转移注意力。 记者、推销员、演员。
重复型 适合连续从事同样的工作,按固定的计划或进度办事,喜欢重复的、有规律的、有标准的工种。 纺织工、机床工、印刷工、电影放映员。
服从型 愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负责任。 办公室职员、秘书、翻译。
独立型 喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定,在独立负责的工作情境中感到愉快。 管理人员、律师、警察、侦察员。
协作型 在与人协同工作时感到愉快,善于引导别人,并想得到同事们的喜欢。 社会工作者、咨询人员。
劝服型 通过谈话或写作等使别人同意自己的观点,对别人的反应有较强的判断力,并善于影响别人的态度和观点。 辅导员、行政人员、宣传工作者、作家。
机智型 在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付,发生意外和差错时不慌不忙出色地完成任务。 驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生员。
自我表现型 喜欢表现自己的爱好和个性,根据自己的感情做出选择,能过自己的工作来表现自己的思想。 演员、 诗人、音乐家、画家。
严谨型 注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。 会计、 出纳员、统计员、 校对员、图书档案管理员、打字员。
变化型 在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快, 喜欢有变化的和多样化的工作,善于转移注意力。 记者、推销员、演员。
重复型 适合连续从事同样的工作,按固定的计划或进度办事,喜欢重复的、有规律的、有标准的工种。 纺织工、机床工、印刷工、电影放映员。
服从型 愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负责任。 办公室职员、秘书、翻译。
独立型 喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定,在独立负责的工作情境中感到愉快。 管理人员、律师、警察、侦察员。
协作型 在与人协同工作时感到愉快,善于引导别人,并想得到同事们的喜欢。 社会工作者、咨询人员。
劝服型 通过谈话或写作等使别人同意自己的观点,对别人的反应有较强的判断力,并善于影响别人的态度和观点。 辅导员、行政人员、宣传工作者、作家。
机智型 在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付,发生意外和差错时不慌不忙出色地完成任务。 驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生员。
自我表现型 喜欢表现自己的爱好和个性,根据自己的感情做出选择,能过自己的工作来表现自己的思想。 演员、 诗人、音乐家、画家。
严谨型 注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。 会计、 出纳员、统计员、 校对员、图书档案管理员、打字员。
绝大部分职业都同时与几种性格类型特点相吻合,而一个也都同时具有几种职业性格类型的特点。在实际的吻合过程中,应根据个人的性格与职业的要求,具体情况具体处理,不能一概而论。
(2)兴趣与职业
兴趣对人生事业的发展至关重要,所以兴趣自然是职业选择应考虚的重要因素之一。为便于大家根据自己的兴趣,选择合适的职业,这里介绍一下加拿大职业分类词典中各种职业兴趣类型的特点与相应的职业。见下表:
类型 类型特征 适应的职业
1 愿与事物打交道,喜欢接触工具、器具或数字,而不喜欢与人打交道。 制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计、勘测、工程技术、机器制造等。
2 愿与人打交道,喜欢与人交往,对销售、采访、传递信息一类的活动感兴趣。 记者、推销员、营业员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络等。
3 愿与文字符号打交道,喜欢常规的、有规律活动。习惯于在预先安排好的程序下工作,愿干有规律的工作。 邮件分类员、办公室职员、图书馆管理员、档案整理员、打字员、统计员等。
4 愿与大自然打交道,喜欢地理地质类的活动。 地质勘探人员、钻井工、矿工等。
5 愿从事农业、生物、化学类工作,喜欢种养、化工方面的实验性活动。 农业技术员、饲养员、水文员、化验员、制药工、菜农等。
6 愿从事社会福利类的工作,喜欢帮助别人解决困难,这类人乐意帮助人,他们试图改善他人的状况,帮助他人排忧解难,喜欢从事社会福利和助人工作。 咨询人员、科技推广人员、教师、医生、护士等。
7 愿做组织和管理工作,喜欢掌管一些事情, 以发挥重要作用,希望受到众人尊敬和获得声望,愿做领导和组织工作。 组织领导管理者,如行政人员、企业管理干部、学校领导和辅导员等。
8 愿研究人的行为和心理,喜欢谈涉及到人的主题,对人的行为举止和心理状态感兴趣。 心理学、政治学、人类学、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行为管理工作、社会科学工作者、作家等。
9 愿从事科学技术事业,喜欢通过逻 辑推理、理论分析、独立思考或实验 发现和解决问题的、推理的、测试的 活动,善于理论分析,喜欢独立地解 决问题,也喜欢通过实验做出新发现。 生物、化学、工程学、 物理学、自然科学工作者、工程技术人员等。
10 愿从事有想像力和创造力的工作。 喜欢创造新的式样和概念,大都喜 欢独立的工作,对自己的学识和才 能颇为自信。乐于解决抽象的问题, 而且急于了解周围的世界。 社会调查、经济分析、 各类科学研究工作、化 验、新产品开发,以及演 员、画家、创作或设计人员等。
11 愿做操作机器的技术工作,喜欢通 过一定的技术来进行活动,对运用一定技术,操作各种机械,制造新产品或完成其他任务感兴趣,喜欢 使用工具特别是大型的、马力强的先进机器,喜欢具体的东西。 制造等。飞行员、驾驶员、机械
12 愿从事具体的工作,喜欢制作看得见、摸得着的产品并从中得到乐 趣,希望很快看到自己的劳动成 果,并从完成的产品中得到满足。 室内装饰、园林、美 容、理发、手工制作、机械维修、厨师等。
人们的能力可分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力通常又称为智力,包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想像力等,一般能力是人们顺利完成各项任务都必须具备的一些基本能力。特殊能力是指从事各项专业活动的能力,也可称特长,如计算能力、音乐能力、动作协调能力、语言表达能力、空间判断能力等。由此可见,能力是一个人完成任务的前提条件,是影响工作效果的基本因素。因此,了解自己的能力倾向及不同职业的能力要求对合理地进行职业选择具有重要意义。能力的不同,对职业选择就有差异。从能力差异的角度来看,在职业选择时应遵循以下原则:
注意能力类型与职业相吻合
从能力差异的角度 人的能力类型是有差异的,即人的能力发展方向存在差异,对职业研究表明,职业也是可以根据工作的性质、内容和环境而划分为不同的类型的,并且对人的能力也有不同的要求, 因而应注意能力类型与职业类型的吻合。能力水平要与职业层次一致或基本一致。对一种职业或职业类型来说,由于所承担的责任不同,又可分为不同层次,不同的层次对人的能力有不同的要求。因而,在根据能力类型确定了职业类型后,还应根据自己所达到或可能达到的能力水平确定相吻合的职业层次。只有这样,
才能使能力与职业的吻合具体化。
充分发挥优势能力的作用。每个人都具有一个多种能力组成的能力系统,每个人在这个能力系统中,各方面能力的发展是不平衡的,常常是某方面的能力占优势,而另一些能力则不太突出,对职业选择和职业指导而言,应主要考虑其最佳能力,选择最能运用其优势能力的职业。同样,在人事安排中,如能注重一个人的优势能力并分配相应的工作,会更好地发挥一个人的作用。
②注意一般能力与职业相吻合
一般能力包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想像力等。不同的职业对人的一般能力的要求不同,有些职业对从业者的智力水平有绝对的要求,如律师、工程师、科研人员、大学教师等都要求有很高的智商;智力在相当大的程度上决定着其所从事的职业类型。
③注意特殊能力与职业相吻合
特殊能力是指从事某项专业活动的能力,也可称特长,如计算能力、音乐能力、动作协调能力、语言表达能力、事务能力、空间判断能力、形态知觉能力、手指灵活度与灵巧度等。要顺利完成某项工作,除要具有一般能力外,又要具有该项工作所要求的特殊能力,如从事教育工作需要有阅读能力和表达能力;从事数学研究需要具有计算能力、空间想象能力和逻辑思维能力。如法官就应具有很
强的逻辑推理能力,却不一定要很强的动手能力;而建筑工应有一定的空间判断能力,却不需要良好的语言表达能力。
下表是国外一些学校在对学生进行职业指导时常采用的职业能力倾向的成套测验中的一部分。此表虽不一定完全符合中国国情,却可以由此大致了解有关职业的能力倾向要求。
部分职业与其所需职业能力的标准
职业 一般学习能力 语言 能力 算术 能力 空间谈判能力 形态 知觉 书写 能力 运动 协调 手指 灵活 手的 灵巧
建筑师律师医生护士演员秘书统计员服务员驾驶员纺织工机床工裁缝 强强强较强较强一般一般一般一般较弱一般一般 强强强较强较强一般一般一般一般较弱较弱一般 强一般较强一般较弱一般较弱较弱较弱较弱较弱较弱 强较弱强一般一般较弱较弱较弱一般较弱一般一般 较弱较弱较强一般较弱一般一般较弱一般一般一般一般 一般一般一般一般较弱较强较强较弱弱弱较弱较弱 一般较弱较强一般较弱一般一般一般一般一般一般一般 一般较弱较强一般较弱一般一般较弱一般一般较弱较强 一般较弱较强一般较弱一般较弱一般一般一般一般一般
影响职业生涯的环境因素
(1)社会环境
①经济发展水平在经济发展水平高的地区,企业相对集中,优秀企业也比较多,个人职业选择的机会就比较多,因而就有利于个人职业发展;反之,在经济落后地区,个人职业发展也会受到限制。
②社会文化环境包括教育条件和水平、社会文化设施等。在良好的社会文化环境中,个人能受到良好的教育和熏陶,从而为职业发展打下更好的基础。
③政治制度和氛围政治和经济是相互影响的,政治不仅影响到一国的经
济体制,而且影响着企业的组织体制,从而直接影响到个人的职业发展;政治制度和氛围还会潜移默化地影响个人的追求,从而对职业生涯产生影响。
④价值观念一个人生活在社会环境中,必然会受到社会价值观念的影响,大多数人的价值取向,甚至都是为社会主体价值取向所左右的。一个人的思想发展、成熟的过程,其实就是认可、接受社会主体价值观念的过程。社会价值观念正是通过影响个人价值观而影响个人的职业选择。
(2)组织环境
①企业文化前面我们已经提到过,企业文化决定了一个企业如何看待她的员工,所以,员工的职业生涯,是为企业文化所左右的。一个主张员工参与管理的企业显然比一个独裁的企业能为员工提供更多的发展机会;渴望发展、追求挑战的员工也很难在论资排辈的企业中受到重用。
②管理制度员工的职业发展,归根到底要靠管理制度来保障,包括合理的培训制度、晋升制度、考核制度、奖惩制度等等。企业价值观、企业经营哲学也只有渗透到制度中,才能得到切实的贯彻执行。没有制度或者制度定得不合理、不到位、员工的职业发展就难以实现,甚至可能流于空谈。
③领导者素质和价值观一个企业的文化和管理风格与其领导者的素质和价值观有直接的关系,企业经营哲学往往就是企业家的经营哲学。如果企业领导者不重视员工的职业发展,这个企业的员工也就没有希望了。
(3)经济环境
职业规划是职业生涯成功的第一步。不幸的是,很多职业人员并没有很好地把握自己的职业生涯,他们不知道如何去实现自己的职业目标,或者不知道要实现什么样的目标。职业规划永远都不嫌晚。IT管理人员、专业人员、受训人员、新进入IT的人或者是首席信息官(CIO)都需要好好想一想自己的未来。采取“我不在乎”或“一切都完了”的态度,你就无法实现自己内在的潜能。你和其他的专业人员都有一个选择;你可以进行职业规划,并在这些规划的基础上采取明智的决策,这样就可以掌握你的职业生涯。不要让你的职业任意发展,而是要让你的职业按自己的计划发展!显然,你需要清楚你想成为什么样的人,并由此进行自我激励。
很多人都关心有没有证书以及其它职业工具,却不考虑自己职业增长的需要。培训、证书以及工作经验只是你的个人职业发展规划中需要考虑的一部分。只有在你有了实实在在的适当的职业发展规划之后,才去考虑证书问题。那么制定职业发展规划到底需要做什么呢?
评估
制定一份职业发展规划需要进行职业自我评估以及职业状态评估。我使用职业自我评估一词的用意是什么呢?职业自我评估要求你问一些与你的职业期望相关的问题,并对这些问题做出回答。你必须问自己:你想要那种类型的工作生活?什么样的工作或活动会让你觉得开心?你的职业目标是什么?你有什么样的远大抱负,个人或生活偏好?在职业满意方面什么对你来说最重要?这些都是关于你想让你的生活向什么方向发展的问题。
通常来说,你需要考虑以下几个方面:工作性质,工作爱好,公众认知程度,安全性,收入(薪水和津贴),个人/家庭生活,提升机会以及职责。列出以上每个方面哪些会让你对职业感到满意,哪些方面是最优先考虑的,哪些对你来说不重要?哪些是你不关心的?通过这样的分析你就能找出你所感兴趣的IT工作/环境。你还可以利用其它可获得的可靠资源来帮助你了解你的兴趣所在。
你可能需要写下你的短期和长期职业目标。这些职业目标要能够用预言描述,你要对这些目标不停的修改,直到你确定这些就是你想要的目标。
一份有价值的职业自我评估必须要忠实。对你自己撒谎不会有任何的帮助。对你想要从事的职业,你要理解并应该感到很快乐。
下一步你要做的是职业状态评估。你现在的职业状况是什么?你正处于职业的哪个阶段?你的工作或专业的当前形势怎么样?你当前的工作符合你的理想状况吗?如果不谈工作,你有什么背景?你自己做老板吗?或者你还是个学生?你必须再次运用职业自我评估的那些标准来评估你当前的职业状态。你现在的工作性质、安全、收入(薪水和津贴)、个人/家庭生活、成长机会、职责等符合你的期望吗?这要求你先评估自己当前有那些技能和经验,然后确定你必须要学哪些知识,或者你需要哪些经验非常的出色。你有哪些实践知识?你现在的技能和经验与你的目标相关性如何?哪些方面需要改进?这里需要指出的是,证书和培训并不能解决你所有的职业缺陷。只要你知道了自己的职业目标,你就会很容易找出你的职业差距。
弥补职业差距
你下一步必须要做的是找出你的职业差距或不足。
那么你将如何实现你的职业目标呢?这一点你要十分关注。确定某一职业或工作只是完成了一半的任务。现在需要一步一步地制定规划。前面说过,职业规划的实质就是知道你想要什么,并确定如何去实现。
我建议你考虑以下的几个职业规划问题:
1.选择你实现职业目标将要采取的措施(也就是决策和行为)。其他人准备进入或进入你所选择的特定IT领域将采取哪些共同的措施呢?你的职业规划应该是实现最终结果所需的一系列措施的累加。实现你的目标的途径可能不止一条,但哪一条对你来说是正确的呢?
这些行为和决策应该包括培训、证书、正规教育、工作经验或实习经验。有些场合下可能还需要改变工作态度、职位、住址或工作环境。仔细考虑这些措施,找出一条你认为适合你的路径。你也可能选择了一些只适合你的措施,但只要你确定这些措施能够让你实现目标就行。你必须认可这些措施,制定一条路线,并不断坚持。
2.很多时候我们对IT职业只关注机会和需求。其实要想成功的话,你还得考虑一下你在努力实现职业目标的过程中会遇到哪些挑战和障碍。不要企图回避挑战。但你能聚集哪些资源来克服这些障碍呢?
3.实现目标所需时间是一个必须慎重考虑的问题。你要有一套方法来估测你的进程。既然职业规划是一步一步制定的,那你就要确定完成每一步需要花费多长时间。
4.仅仅确定你要采取的步骤还不够,你还要确定实现最终职业目标要采取的每一步的过程。你要以什么样的顺序去实施职业规划?找出优先要完成的步骤。你实施规划的次序通常由你所得到的资源和机会来决定。
5.贯彻实施你的职业发展规划。仅仅列出你要执行的规划是不够的。要按照(1)-(4)的原则执行你的职业规划。
这5点强调的是你必须要认识到职业规划包括根据你的职业要求进行详细的行业/职业分析,这点非常重要。不仅仅是决策,还要以一种明智的,有目的的方式去收集职业信息。
记住这几点,当你与人力资源部门的员工、职业规划人员、学术/职业顾问以及雇佣你想进入的IT领域人员的职业中介交谈的时候,这几点会对你有所帮助。跟那些已经在或正在你所考虑的IT行业中工作的人交谈。尽量多的找出他们必须有的一些专业知识和技能。再找出你会遇到的挑战,并想办法克服它。
你也可以跟你的经理、顾问、老师或者教导员讨论你的职业目标。例如,如果必须要进行培训,你就可以向培训学校或教导员询问实现你的目标需要哪些培训。
你也可以访问一些网站站点和IT业的在线职业指导来获取与你所选择职业相关的行业介绍、当前文章和新闻。你还可以浏览报纸、职业中心和IT职业介绍会(正规或非正规)上的招聘广告来获取更多的相关信息。
不断评估
职业规划应该是动态的而不是静态的。你实施这些规划之后又喜欢什么,不喜欢什么?你的一些假设是不是有问题?你要对这些变化非常敏感。IT业作为一个快速增长、快速变化的行业,它向所有想从事IT并取得成功的人提供机会。你要不断的关注这一行业的变化。要想保持当前的计算机技能,你就要不断地学习新的技术。不断进行自我投资是你的职责。你要不断寻求增加你的职业技能的途径,可以参加与工作或职业相关的培训/研讨会,阅读相关的文章,学习在线课程或接受进一步教育。在IT业,管理你的职业生涯——不断关注与你的职业相关的发展状况是必不可少的。从这个角度讲,当你制定职业规划时,一定不要“锁住自己”,对职业环境以及你的追求的变化无动于衷。
命运由你自己决定
我希望这篇文章中的想法会对你有所帮助。但是总的来说,态度决定一切。命运掌握在你的手里。如果你以一种毫无计划、无所谓的态度,只在心里希望最好而无实际行动,那么即使有了职业规划你也不会成功。“想天上掉馅饼的人永远也等不到馅饼。”要用你的真诚和智慧去实施职业规划。如果做的好,职业规划既不会很难,也需要耗费多长时间。用威廉.亨利的话说:“无论我将穿过的那扇门有多窄,无论我将肩承怎样的责罚。我是命运的主宰,我是灵魂的统帅。”
成功的道路并不拥挤,只是坚持下来的人并不多!
五岁孩子叛逆不听话,该怎么教育?
往往是我们没有耐心去听孩子解释,没有真正明白他内心的想法。4、孩子到了5岁左右,人格塑造其实已经完成了80%左右,其余要在以后的生活经历中进行一步补充和塑造。这个时候应该少指责,多些鼓励;多些批评会让孩子产生自卑心理。要恰到好多地赞扬和激发孩子的热情和对美好事物的追求。
5岁孩子不听话怎么教育好 妈妈们都看过来了
如把旧报纸揉成球当足球踢,既满足了他的好奇心又满足了他渴望动手操作的愿望,他一定大为开心。5、当宝宝提出合理的要求,特别是当他遇到自己能力范围可以解决的事情时,如要求自己穿衣服、洗脸等,请及时放手让宝宝自己去做,这会使他体验到成就感和愉悦感,也能避免“不听话”行为的产生。
我的女儿五岁了,请问五岁的孩子有什么样的特点?
3-6\/7岁阶段的孩子从心理学上称为幼儿期,幼儿期是孩子个性初步形成的时期,你女儿5岁正好处于这个时期。这时期的孩子已经初步形成了对自己、对他人、对事物的一些比较稳定的态度,比如合群、孤独、自信、自卑等,同时他们对于自己的服装、玩具等都有自己的喜好,不再是你说什么他们就听什么了。自尊也是...
5到12岁期间怎么做才能让孩子更加优秀你了解吗?
孩子在5到十二岁的成长是非常的快的,那么家长们在孩子5到十二岁的时候应该给孩子培养成什么养的好习惯才能受益一身让孩子变得更加优秀呢,让我们一起来看看吧!一.自主学习的习惯 很多孩子在父母等候时能够认真学习,但当父母不在时,他们会慢慢东张西望,没法平静下来学习。一些教育专家说明,优秀的...
孩子5岁为什么自言自语一个玩一个说话
我小时候也这样,你试着多和孩子沟通,他说不定会告诉你,比如说我小时候就自言自语想象出另一个人,你可以通过沟通了解孩子的想法,适当的给他找找玩伴,这时候的孩子想象力都比较丰富,而有时候大人不能理解他们你可以试着用他的方式跟他交流,...
5岁孩子讨好型人格怎么 5岁孩子讨好型人格如何教育
当孩子不管是学习还是生活有进步的时候,一定要给予孩子鼓励和肯定。让孩子在家长的鼓励和肯定中对自己认可,从而产生自信心。一旦孩子有了自信心,自己就会有积极性,做很多事情,并且也会通过自己的主观能动性去规划自己的未来人生。2、学会做好学习与生活的规划。家长要帮助孩子养成做计划的习惯。学习上...
5岁半女孩胆小怎么教育 5岁半女孩胆小如何教育
1、培养自信心:充分信任并尊重孩子,在生活中应避免包办孩子的所有事情。家长应多多观察孩子,发现孩子的优点,及时肯定并开发孩子的长处,在孩子喜欢的领域多投入一些。这有利于培养孩子的自信心,战胜胆怯。2、多与外界接触:有些父母生怕孩子在外面会吃亏、闯祸、学坏,进行封闭式生活。这就使孩子变得...
4-5岁孩子的情绪控制教育方法
由于神经系统结构的发展,生活调节的要求和言语的掌握,4-5岁幼儿的内部抑制开始蓬勃发展起来,这就使他们有可能形成更复杂、更细致的暂时联系,有可能更好地控制和调节自己的情绪和行为,使情绪表现逐渐内隐。幼儿情绪的这种内隐性要求成人细心观察孩子,犷解孩了的内心情绪,既学会控制自己的情绪,有要做适当的疏泄,因为压...
增强抵抗力的方法有哪些?5岁小孩该如何增强自身抵抗力?有哪些有效的办...
让孩子多吃些对身体有益的健康食物,周末的时候可以带着还是出去走走,运动运动,比如去公园玩,或是去一些不太高的山带着孩子一起爬,这样不仅让孩子锻炼了身体还让孩子体验了户外的生活
父母在宝宝五岁前做好哪四件事,胜过昂贵的早教班?
现在想想说的真是太有道理了,3-6岁这个阶段是一个非常复杂的年龄段,无理论是大脑发育和心理发育都进入一个高速时期。科学研究表明,孩子在6岁时大脑发育完成率超过70%。所以,这个时期,无论是性格、智力还是体能塑造以及眼界上,都是非常适合培养的关键期。宝宝5岁之前,父母把这4件事做好,胜过给...
拱舒益肝: 你好,朋友.因为问题提供的信息比较少,我简单回复一下.1做一个全面的职业规划:了解自己的天生优势,了解自己最适合的职业最适合自己的趋势行业2.1-2年尽快熟悉工作,达到熟练的程度3.3-4年往工作的深度发展,成为公司或者行业的专家,针对工作的要求,最好进修一下4.5年开始带团队,培养自己的管理能力5业余找一个相亲相爱的人,学习一些理财的知识.回复问题需要花费心血思考,希望能够帮到你,希望采纳,谢谢.
屯溪区17694822309: 怎么做好职业规划?我已经25岁了,还是好迷茫. - ?
拱舒益肝: 如果要糊弄自己或是别的什么人,随便你怎样抄也无可厚非.但你的人生,你对未来的职业规划,总不能就这样全靠别人的帮助吧?自己看看铺天盖地的网店广告,每个人的用户名都是q号,都鼓吹赚钱,都要你去买他的软件,拉你去当他的下...
屯溪区17694822309: 25岁怎样给自己做好职业规划??
拱舒益肝: 今年的工资要涨百分之多少,明年要为企业创下多少效益,后年要做到经理 一年要出国一次,旅游两次, 每年要捐款5W元人民币 在几年内要有自己的汽车,要有自己的别墅
屯溪区17694822309: 25岁的女孩该如何给自己做职业规划 - ?
拱舒益肝: 建议首先梳理下自己的兴趣爱好、对家人朋友和职业的态度、能力知识经验、资源:再给自己倾向的目标做下比较,这样就好确定行动方式和路径了.
屯溪区17694822309: 我不知道25岁以后我如何规划我的人生 - ?
拱舒益肝: 首先,找到自己的兴趣和特长.有了二十多年的积累,相信对自身会有一个大致的了解,知道自己喜欢干啥,更重要的是擅长干啥. 其次,根据自己的特点将其与当前的工作、就业紧密联系起来,尽量对口.这就要求有一个信息的搜集、整理,很烦琐但也很有用,因为决定的是个人未来的发展. 个人认为,习惯决定性格,性格决定命运.要非常关注个人的性格倾向,注意总结,找到性格上的特点. 兄弟同是年轻人,祝我们好运!
屯溪区17694822309: 25岁应该怎样规划人生?工作环境太枯燥怎么办! - ?
拱舒益肝: 建议你可以给自己做一个职业生涯规划.首先,你必须设定一个职业目标,还要对发展路线进行评估,选择一条适合自己发展的路线.唯有发展路线选择对了,才有可能顺利达成既定目标.否则,前进的道路必将受到阻碍.其次,要进行目标需...
屯溪区17694822309: 25岁怎样规划自己的人生 - ?
拱舒益肝: 我也跟你一样,二十几岁是要面对很多人生的选择,所以规划也很有必要,但是,就规划本身也是一门学问,所以在做规划之前,要多看些书,掌握一些知识,比如说怎样合理分配你的时间,怎样做你的职业规划,在没有做好充足的准备之前,盲目抓行也不是一个好主意,因为你也不清楚自己的特长,短处在哪里,只能是像个没头苍蝇在那里乱撞,所以我觉得最好还是先找一个固定的工作,先慢慢沉淀下来,一边工作一边思考规划,然后等你规划好了,在根据自己的规划朝着目标前进,另外这是一个比较漫长的过程,坚持也很重要...
屯溪区17694822309: 25岁应该有怎样的人生规划? - ?
拱舒益肝: 不要茫然,你现在结婚了,不是一个人,你考虑的事很多,应该继续努力的找工作,你是家庭的顶梁柱,你责任重大,建议你先找分稳定的工作先干,到时候等家庭各方面稳定了,可以找个自己感兴趣的行业,自己做,或者做销售,挑战自己,挑战高薪!
屯溪区17694822309: 如何做好职业生涯规划 - ?
拱舒益肝: 如何做好职业生涯规划,需要考虑以下几个因素:1、你的兴趣是什么?你曾经想成为什么样的人?你对哪些知识比较有感觉,能够深入发展下去?如果不知道自己的兴趣,你可以去第一职场论坛职业测评版块做一下免费的霍兰德职业倾向测评...
屯溪区17694822309: 25至40岁怎样做自己的职业规划,25岁,在一个企业基层工作了4年,自觉能力可以,怎么让领导给予提升? - ?
拱舒益肝: 1.实事求是的总结自己的优势劣势,2.定性定量分析自己的机会和威胁.3.如果你已经在一个组织(比如公司),那么,将自己与组织的目标协调一致将事半功倍.在规划的时候就要考虑到自己的成功将要借助什么样的平台,至少要考虑考虑这...