什么极了填空二年级（什么极了填空）
探索二年级的填空艺术，让我们一起揭开"什么极了"的神秘面纱！
在二年级的语文课堂上，"什么极了"这一填空题型常常引导孩子们发掘词语的丰富情感色彩。填空用词犹如一幅色彩斑斓的画卷，诸如"精彩绝伦"、"美妙无比"、"悦目赏心"、"欢欣鼓舞"，或是"惊心动魄"、"感人肺腑"、"舒适惬意"等，每一词都承载着独特的意境。
其中，"伟大"这个词常被用来形容事物的非凡程度，它往往伴随着"极"字，形成"极为伟大"，代表着一种无与伦比的崇高和深度。这种表达方式，不仅考验孩子们对词语的理解，也锻炼他们的情感表达能力。
通过"什么极了"的填空练习，二年级的孩子们能在字里行间感受语言的魅力，学会如何用词准确地描绘生活中的点滴，让文字成为他们情感的载体和思维的桥梁。
所以，"什么极了"不仅是一个简单的填空，更是一场文字与情感的碰撞，它在潜移默化中提升着孩子们的语言素养和审美情趣。
什么极了二年级填空
奇怪极了、高兴极了、难过极了、气愤极了、害怕极了、着急极了、神气极了、心疼极了、疼痛极了、好吃极了、美味极了、难看极了、口渴极了、精彩极了、兴奋极了、感动极了、恐惧极了、悲哀极了等。词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的较小组词结构...
什么极了二年级填空
恐惧极了 悲哀极了
什么极了,如何填空?(二年级)
一、高兴 [ gāo xìng ]1、愉快而兴奋。2、带着愉快的情绪去做某件事；喜欢。老舍《龙须沟》第三幕：“我知道您为什么老不高兴，就是为二姑娘的婚事。”二、开心 [ kāi xīn ]1、心情快乐舒畅。2、戏弄别人，使自己高兴。阿英《白烟》：“大家听到开心处，就是一阵大笑。”三、难过 [ nán ...
二年级词语什么坏了~~~什么极了
2、神气极了，高兴坏了。意思：令人喜爱：这孩子真～。拼音：[ kě ài ]引证解释：老舍 《骆驼祥子》三：“太阳似乎不象刚才那样可爱了！”近义词：1、心爱[xīn ài]衷心喜爱：～的人。～的礼物。2、喜欢[xǐ huan]对人或事物有好感或感兴趣：他～文学，我～数学。3、乖巧[guāi qiǎo]（言...
什么极了,什么得什么,什么得像什么二年级填空?
（高兴）极了，（愉快）得（展颜），（兴奋）得像（孩子）。高兴 释义：愉快而兴奋。引证：老舍 《茶馆》第三幕：“天晚了，高兴住下，您就住下。”近义词：一、快活 释义：[ kuài huo ]引证：浩然 《艳阳天》第十四章：“他们快活地谈论着，早忘了烈日的曝晒。”二、欢喜 释义：快乐；高兴。
二年级语文上册填空,老虎吃人,(极了
填空示例如下：老虎吃人，可怕极了！老虎吃人，残忍极了！老虎吃人，凶猛极了！
填空小明什么害怕极了慌慌张张跑到操场二年级?
填空示例如下：1、小明心里害怕极了慌慌张张跑到操场。2、小明顿时害怕极了慌慌张张跑到操场。
二年级填空,什么奇怪极了
(现象、形状、剧情发展)奇怪极了。如果答案满意请采纳，谢谢。
我惭愧极了补充句子二年级
5、因为做错了事情而使我惭愧极了。6、这件事让我惭愧极了，因为自己一直以来都表现出了懒惰的行为，而这种行为是不符合自己的价值观和目标的。7、我惭愧极了，因为一直以来都对自己过于自信，缺乏谦虚和客观的态度，这种态度不仅会影响自己的人际关系，也会制约自己的个人发展。8、我惭愧极了，因为...
什么极了填空二年级(什么极了填空)
其中，"伟大"这个词常被用来形容事物的非凡程度，它往往伴随着"极"字，形成"极为伟大"，代表着一种无与伦比的崇高和深度。这种表达方式，不仅考验孩子们对词语的理解，也锻炼他们的情感表达能力。通过"什么极了"的填空练习，二年级的孩子们能在字里行间感受语言的魅力，学会如何用词准确地描绘生活中...
油豪清咽： 词语填空示例如下: 美丽极了 精彩极了 可爱极了 漂亮极了
石龙区18328036413： 二年级填空,什么奇怪极了 - ？
油豪清咽： (现象、形状、剧情发展)奇怪极了. 如果答案满意请采纳,谢谢.
石龙区18328036413： 什么坏了什么极了填空 - ？
油豪清咽： 【渴】坏了、【渴】极了.【乐】坏了、【乐】极了.望采纳.
石龙区18328036413： 二年级语文上册填空,老虎吃人,(极了 - ？
油豪清咽： 填空示例如下:老虎吃人,可怕极了!老虎吃人,残忍极了!老虎吃人,凶猛极了!
石龙区18328036413： 小明什么极了什么地跑进了教室 - ？
油豪清咽： 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室.补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.
石龙区18328036413： 二年级害怕极了仿写 ？
油豪清咽： 1、站在高高的台阶上,我感到害怕极了.脚下一阵发软,不敢向前迈步.2、在漆黑的夜晚,我一个人走在街上,听到一阵阴风吹过,感到害怕极了.总觉得有些可怕的东西会突然出现.3、坐在考场上,看到试卷上的题目,我开始害怕极了.担心自己不会做、做错了或者时间不够用.4、看到爬在地上的小虫子,我害怕极了.觉得它们会爬到我的身体上.5、听到突然响起的巨大声音,我害怕极了.心脏怦怦地跳,不知道发生了什么事情.6、李明杰高兴极了,开开心心的跑进了教室.7、李明杰慌张极了,手忙脚乱的跑进了教室.
石龙区18328036413： 小鸟在枝头什么地叫着欢快极了填ABB? - ？
油豪清咽： 小鸟在枝头高高地叫着欢快极了. 小鸟在枝头吱吱地叫着欢快极了. 小鸟在枝头愉悦地叫着欢快极了.
石龙区18328036413： 这个太阳害怕极了,什么地躲进了大海里,空里填AABB式词语? - ？
油豪清咽： 如题,可填空:战战兢兢,慌慌张张,1,这个太阳害怕极了,(战战兢兢)地躲进了大海里.2,这个太阳害怕极了,(慌慌张张)地躲进了大海里.
石龙区18328036413： 爆笑视频笑得肚子疼(笑得什么填空词语(笑得什么填空一个字)) ？
油豪清咽： 2、笑得什么填空四个字三年级.3、笑得什么填空二年级.4、笑得什么填空答案.以下内容关于《笑得什么填空》的解答.1.一、笑得什么填空笑得发抖、笑得流泪、笑得直不起腰、笑得合不上嘴、笑得开怀、笑得过瘾、笑得灿烂、笑得长久、笑得肚子疼.2.笑得什么填空方法可填动词.3.“笑”释义露出愉快的表情,发出欢喜的声音.4.“笑”引证柳青?《创业史》第一部第二二章:“拴拴红了脸,不好意思地颤抖着厚嘴唇憨笑.5.”“笑”示例奶奶笑得连脸上的皱纹也舒展开了.6.他的笑话把大家笑得都流泪了.
石龙区18328036413： 二年级小刚;我的家乡在什么,哪里有什么,美丽极了 - ？
油豪清咽： 我的家乡在杭州那里有个西湖美丽极了
