对偶是古诗常用的修辞手法，请你模仿这种写法，写一写你看到的景物。（2句）
1、《登高》杜甫 —— 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2、《花木兰》—— 将军百战死，壮士十年归。
3、《山园小梅》林逋 —— 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
4、《钱塘湖春行》白居易 —— 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
5、《送友人》李白 —— 浮云游子意,落日故人情。
6、《古风二首》李绅 —— 春种一粒粟，秋收万颗子。
7、《画》无名氏 —— 远看山有色，近听水无声。
8、《野望》王绩 —— 树树皆秋色，山山唯落晖。
9、《静夜思》李白 —— 举头望明月，低头思故乡。
①对偶
改自身之过 弘祖宗之善
②引用名言警句
不贵于无过 而贵于能改过
③化用成语
亡羊补牢 为时已晚
④反问
传统文化应该如何传承
⑤比喻、对偶
源长则流远 本固则枝繁
⑥化用诗词
千载家谱 得姓何年
⑦过而不改 是为过矣
⑧知足不辱 知止不殆
⑨传中华文化 承优良家风
下面说说各修辞的特点：
比喻：构成比喻的三个条件是1.本体、喻体、比喻词；2.本体和喻体是两个不同本质的两类事物；3.两者之间必须有相似点。
比喻的类型：
明喻：本体、喻体都在句子中出现，中间有比喻词“像、似、如、好像、好比、好似、犹、仿佛、宛如、像等”词或短语连接。本体与喻体是相似关系，典型的格式是：甲（本体）像乙（喻体）
如：1.那封迟到的信，边缘已经磨损，好像烙熟了又蒸了几遭的馅饼。
2.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。
暗喻：本体和喻体都出现，比喻词如：是、成为、变成、形成、有、当作、等于等连接。本体和喻体是相关的关系，典型格式为：甲（本体）是乙（喻体）。
无须挂画，门外有幅巨画―――名叫自然。
借喻：直接出现喻体，本体不出现，也没有喻词。
如：1.仰起头来朝西望，半空中挂着一条两尺来宽的白带子，随风摆动。
2.然而几个人既然起来 ，你不能说绝没有毁坏这铁屋子的希望。
博喻：直接出现喻体，本体不出现，也没有喻词。
如：高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
注意：比喻句与非比喻句的区别：
如：1.比较句不是比喻句。女儿长得像妈妈。
2.举例句不是比喻句。中国有许多的优秀共产党员，像孔繁深、焦裕禄等。
3.表猜测蝗句子不是比喻句。天好像要下雨了。
4.单纯想像的句子不是比喻句。读了《雷锋的故事》，心里有一种苦涩的感觉，我仿佛又回到了苦难的童年。
（二）比拟：分为拟人和拟物两类。
拟人：把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情，叫拟人。
1. 疯狂的火魔带着嘲讽的狞笑，气势汹汹地步步紧逼。
2. 一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前。
拟物：把人当物来写，或把甲物当乙物来写。
1. 阿Q飘飘然的飞了一通，回到土谷祠，酒已经醒透了。
2. 他骄傲自满，尾巴翘上天了。
三：借代：不直接把人或事物说出来，而是借用与这个人或事物有密切关系的东西来代替的修辞方兴叫借代。如：
1. 部分代整体：我们要爱护学校的一草一木。
2. 整体代部分：读点鲁迅。
3. 具体代抽象：我们不要多费口舌了。
4. 专名代泛指：千万个雷锋在成长。
5. 特征代本体：迎面走过来一队红领巾。
借代的作用：以繁代简，以实代虚，可以突出人或事物的特征，增强语言表达的形象和鲜明性。
（四）夸张：为了表达的需要，故意言过其实，对客观的人或事物尽力扩大或缩小的描述，这种修辞方法叫夸张。夸张分扩大、缩小、超前三类。
扩大夸张：故意把一般事物往大（多、快、高、长、强、重）处说。如：
1. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
缩小夸张：故意把一般事物 往小（少、慢、低、短、弱、轻）处说。如：
1. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
2. 我从乡下跑到京城里， 一转眼已经六年了。
超前夸张：在两件事之间，故意把后出现的事说成是先出现的或是同时出现的。1.农民们都说：“看见这些鲜绿的禾苗，就嗅出面包的香味来了。”
2未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
五：对偶：结构相同或基本相同、字数相等，意义上密切联系泊两个词组或句子成对比排列，这种修辞叫做对偶。根据上下联的意义，对偶可分为正对、反对、流水对（串对）三种。
1. 正对：从两个角度、两个侧面表现同一事物或事理，在内容上是互相补充的对偶句例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。
2. 反对：构成对偶的两部分内容相对相反，像新旧、好坏、美丑等。
如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。虚心使人进步，骄傲使人落后。
3. 流水对：构成对偶的两部分有承接、假设、因果、条件等关系，是流水对。
才饮长江水，又食武昌鱼。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
六：设问：自问自答，以引起读者注意和思考问题叫设问。
1. 是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
七：反问：也是无疑而问，是明知故问。它是用疑问的形式表达确定的意思。
如果是否定句反问语气说出来，表达的就是肯定的内容，如果是肯定句用反问语气说出来，表达的就是否定的内容。
1. 池水涟漪，莺花乱飞，谁说它不美呢？（这是用否定的反问表示肯定的意思）
2. 中国人连死都不怕，还怕困难吗？（这是用肯定反问表否定的意思）
03年修辞：比喻手法使用不恰当的一项是：C
A． 几只木船从远处驶来，船帆给阳光照得像透明的白色羽翼一般。
B． 这个旅游区的青翠景色，简直是一幅优美的山水画。
C． 深绿色的山坡安闲地躺在河岸上。
D． 康大叔站在华老栓面前，眼光正像两把刀。
04年。比喻手法使用不恰当的一项是：B
A嘹亮的歌声似号角激励我前进。
B．群众是汪洋大海，个人只不过是大海中的一滴水的一个原子。
C．听了抗洪的动员报告 ，小王浑身热血沸腾。
D．水利是农业的命脉。
不是运用借代的一项是：C
A． 我们下乡学农，要爱护农村的一草一木。
B． 中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”。
C．矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子，抚摸着快熟的庄稼。
D．解放军用小米加步枪打败了国内外的敌人。
05年．比喻手法使用不恰当的一项是：B
A． 他感到很不自在，仿佛有千万只蚂蚁在身上爬着。
B． 他听到这个好消息，一下子高兴得像跳蚤一样弹跳起来。
C． 创造性思维方法是一种“点石成金”的方法。
D． 诸葛亮趁曹仁周瑜鹬蚌相争之争时，坐收了渔人之利。
运用反问手法的一项是：D.
A． 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
B． 涂上的色料有好些种，为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。
C． 你都当过家了，难道还不知道柴米贵？
D． 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
06没有运用比喻手法的一项是：D
A当他收到父亲已安全返家的消息时，心中的一块石头终于落了地。
B生命如果是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。
C汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
D层层的叶子中间，零星地点缀着白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
下列各句中，没有运用反问手法的一项是：A
A是云，是雾，是烟？还是沙漠中的海市蜃楼呢？大家猜测不已。
B此时的南国，椰风飘香，海鸥低翔，人们怎能不热爱这风光旖旎的地方？
C嘴里天天说要职工提意见，职工真的提起意见来又害怕得要死，这和叶公好龙有什么两样？
D．有些人虽然只捐了几件了旧衣服、几块钱、但他们都尽力了，人的爱心怎能用捐赠钱物的数量来计算呢？月倚楼，人倚木。月挂清风抚，沉浮似萍絮。身资翩，歌声漫。声中情颤怜，闻者巾拭泪。众赏月，心异然。欢喜愁绪怨，各有心中叹。晚中月，红颜泪。浓妆褪憔颜，是清还是憔？
风扶碧影,散落清辉一地。月洒板桥，映照归途单影。
一楼的朋友搞错了，对偶句的定义你最好是去亲自查查。
对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法。对偶句是由对偶组成的句子。 严对偶格式极严，上下两句对应位置要求词性相同，而且平仄相对，更不可有一样的字出现。宽对偶对平仄要求不严，但其他要求基本相同的。
我来写两句：
长袖弄琴意，绿竹洗红尘
长袖对绿竹，都是名词且还算风雅（呵呵），词性相同，弄对洗，都是动词，也还斯文（再呵呵），琴意对红尘，词性仍然相同。
再看语调，长是平，绿为仄；袖是仄，竹为平；结尾处意仄尘平。
这样才勉强算是符合严对偶的标准了。
再把我自作挂在书房的对联奉上：
七步居可读天下，半亩园亦知春秋。
月倚楼，人倚木。月挂清风抚，沉浮似萍絮。身资翩，歌声漫。声中情颤怜，闻者巾拭泪。众赏月，心异然。欢喜愁绪怨，各有心中叹。晚中月，红颜泪。浓妆褪憔颜，是清还是憔？
风扶碧影,散落清辉一地。月洒板桥，映照归途单影。
轻轻杨柳风，悠悠桃花水
风烟俱净，天山共色
古诗词善用修辞,一般常用的修辞手法有哪些?
二、最常用的八种修辞方法 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问 1. 比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2. 拟人： 拟物为人，把事物...
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古诗鉴赏方法
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胥祥鸡血：[答案] 一楼的朋友搞错了,对偶句的定义你最好是去亲自查查.对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法.对偶句是由对偶组成的句子. 严对偶格式极严,上下两句对应位置要求词性相同,而且平仄相...
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明水县19864196405： 杜甫诗三首课后练习的第三题 - ？
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明水县19864196405： “荡胸生层云,决眦入归鸟”运用了什么修辞方法,并仿写 - ？
胥祥鸡血： 对偶的特征: 1、字数相等 2、结构形式相同 3、意义对称定义:对偶就是用字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个对称或相近意思的一种修辞手法.对偶的主要方式有正对、反对、串对,“荡胸生层云,决眦入归鸟”属于正对,“荡胸”对“决眦”,“生”对“入”,“层云”对“归鸟”.
明水县19864196405： 对偶修词手法的诗句 - ？
胥祥鸡血： 律诗的第二联、第三联都要求对偶,所有符合格律的诗都是如此,不胜枚举.还有全篇四联全部对偶的,比如鲁迅的《亥年残秋偶作》:曾经秋肃临天下,敢遣春温上笔端?尘海苍茫沉百感,金风萧瑟走千官.老归大泽菰蒲尽,梦坠空云齿发寒.竦听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干.
明水县19864196405： 怎么仿写对偶句 - ？
胥祥鸡血： 滕王阁中,高朋满座;都督宴上,盛友如云.见秋水之浩淼,望长天之明澈.文不加点,谁人腾蛟起凤;倚马可待,王勃秀口锦心.过五关斩六将驿寄梅花鱼传尺素鸟宿池边树僧敲月下门室有惠崇山水人怀与可风流亲贤臣远小人 ...
