什么是童谣，求关于童谣的知识介绍。
我有一双小小手 我有一双小小手， 一只左来一只右。 小小手，小小手， 一共十个手指头。 我有一双小小手， 能洗脸来能漱口， 会穿衣，会梳头， 自己事情自己做。
对不起,关于这个童谣的资料很少.http://www.eee114.com/news/info.php?id=2573
好童谣是孩子进行心灵沟通的钥匙
北京校园传唱新童谣引起社会广泛关注，专家学者认为——
好童谣是什么？著名儿童文学作家、首都师范大学教授金波认为，好的童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵，帮助他们健康成长。近一段时间以来，他和北京市许多热心于教育的人士一道，致力于在青少年中推广新童谣。
金波认为，传唱好的童谣对于培养孩子的文学素养很有帮助。“童谣是低年级段孩子最容易掌握的文学样式，对于那些认字不多，阅读有困难的低年级学生而言，通过传唱童谣，既可以得到快乐，又可以学到一些知识，这非常有助于孩子形成良好的审美趣味和审美能力。”
童谣的内容丰富、表现形式多样，而且往往和音乐形影不离。金波认为，童谣本身就是一个很强的纽带，它和舞蹈、绘画等很多艺术有着很深的关联，从小传唱童谣有助于孩子音乐素质的培养，还可以提高孩子的综合素质。像北京市宣武区师范第一附属小学，既鼓励孩子吟唱童谣，又鼓励孩子表演童谣，画童谣中的情境，让孩子从多方面受益。谈到孩子参与童谣创作，金波认为，培养孩子的艺术创作从新童谣开始最理想，也最符合孩子的天性。创作童谣不像写小说、编故事那样让孩子难以适从。从自身实际进行创作，可以把孩子的天性调动起来。
中央教科所专门从事德育研究的刘惊铎教授认为，好的童谣有利于孩子价值观的形成。他说，童谣往往具有评判、价值判断的功能，对好的事物进行褒奖，对坏的事物进行讽刺，好童谣的传唱有利于将价值观念融透到孩子的内心，同时它的褒贬功能有利于孩子是非辨别能力的锻炼。他认为，传唱童谣还是一种非常好的沟通方式，不单单有助于孩子情绪的宣泄，还是孩子与孩子、孩子与成人之间进行心灵沟通的钥匙。
“童谣就像压缩饼干，融合了中国传统文化的优秀成果和世界优秀文化的传统因子，它的文化含量和道德含量都非常高，符合孩子们的兴趣点。”刘惊铎说。
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台湾客家童谣（念）与台湾客家童谣（唱）
1.客家童谣（念）的产生：
(1)游戏用：由孩童自己本身的创作，主要是能配合游戏的进行，例如『点指浓纽』。
(2)学语用：有些由长辈们所创作与设计，例如『鸭嘛打孔跷』。
(3)期盼与抒情：孩童就其周遭相关环境的影响，而其思想的口语化，例如『阿啾箭』。
2.客家童谣（念）的发展：
(1)客家地区皆有客家童谣，惟在1970年代（电视普及）之后，客家童谣渐次量减。
(2)1970年代之后，都由国语的童谣取代。
(3)1990年代，母语教学之后，客家童谣又渐渐出现。
3.台湾客家童谣（念）的多腔调与地方性：
(1)客家童谣是用念的，自然以各地的腔调来念，所以台湾客家童谣各种腔调（海陆、四县、饶平、东势……）都有。
(2)客家童谣分布在台湾各地区，有一些事全台湾通用，有一些是地方性的。
4.台湾客家童谣（唱）的产生：
受到客语流失严重的一种刺激，而多位有心人士，以其相关专长，来创作出适合孩童唱的歌曲。
5.台湾客家童谣（唱）的发展：
时间多在1988年（客家人还我母语大游行）之后，少部份在1988年之前（如大憨牯汽车）。
6.台湾客家童谣（唱）的种类：
(1)沿用古词【客家童谣（念）】，加上作曲即成唱的童谣，例如『伯公伯婆』。
(2)作词作曲都是新的创作，例如『大憨牯汽车』。
(3)借用各名曲，重新填词，例如『两只老虎』。
什么是童谣?
童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。
什么是童谣
第三类当然就是创作童谣,而第二类的定位较为复杂,是新旧融合的创作,但不论第一类还是第二、三类,只要是用闽南语来传唱的,都称为闽南语童谣(也有人说成台湾童谣,亦有其立论基础)。虽都各有不同的风味,但同样的都芬芳醉人。命名为陈酿与新酒的这一集,将理性又感性地分析传统闽南语童谣、创作童谣之异同点和优劣点...
什么是童谣啊
至於成人制作,配曲的便是「童歌」(或儿歌),当然,童谣的创作者未必是儿童,不论是成人为儿童制作,或是本属於成人的谣,只要是被儿童所乐於接受或摹仿,而或跃於儿童的口耳之间的,都可以将它视为童谣。童谣应具备五个方面的特质一是语言平白易懂。童谣是专门为儿童创作的,主要对象为婴幼儿和小学低年级,由于这一...
什么是童谣?
童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。摇篮曲 摇篮曲也称摇篮歌、催眠曲，属“母歌”。这是一种主要由母亲或其他亲人吟唱给婴幼儿听的，用于催眠、教话、认物的简短童谣。游戏歌...
什么是童谣有哪些什么是童谣
1、童谣，顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。2、特点是语言口语化、押韵，读起来朗朗上口，节奏感强，适于儿童游戏时边做边唱。3、童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注，流传很快很广。4、下面，给同学们讲讲童谣的写法。5、一、关注生活，做生活的有心...
怎么样才算童谣?
《韩诗章句》也说：“有章曲曰歌，无章曲曰谣”。后人对“谣”和“童谣”解释比较明确的，要算明代杨慎在《丹铅总录》中说：“尔雅曰徒歌曰谣，……。今案徒歌者，谓不用丝竹相和也。肉言歌者人声也。出自胸臆故曰肉言，童子歌曰童谣，以其言出自胸臆，不由人教也。晋孟嘉曰：丝不如竹，竹...
什么的童谣
童谣是一种专门为儿童创作的歌曲，内容通常充满童真与想象，旋律轻快、简洁，易于儿童记忆和传唱。以下是关于童谣的详细解释：1. 童谣的定义与特点：童谣是为儿童量身打造的歌曲，内容简短、节奏明快、易于理解。它们通常以儿童的视角出发，描绘他们熟悉的事物和情境，如动物、游戏、自然等。童谣的歌词往往...
童谣是什么?要怎么写?
首先，童谣的创作源泉就在我们的日常生活中。无论是在上学路上观察的自然景色，还是在校园里观察到的活动场景，甚至是日常生活中的小事，如吃饭洗衣，都可以成为创作灵感。只需用心去留意，思考生活中的点滴，一切都可以成为童谣的主题。对于初学者来说，仿写是入门的好方法。比如，你可以模仿教材中的课文...
什么是童谣,求关于童谣的知识介绍。
好童谣是孩子进行心灵沟通的钥匙 北京校园传唱新童谣引起社会广泛关注，专家学者认为——好童谣是什么？著名儿童文学作家、首都师范大学教授金波认为，好的童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵，帮助他们健康成长。近一段时间以来，他和北京市许多热心于教育的人士一道，致力于在青少年中推广新童谣。金波认为...
童谣有什么
按照年代划分：传统童谣和新童谣。传统的童谣是靠口头传诵。新童谣是新文化运动称之为“童谣”。有人把它谱曲，用它编操，以它作画成为一种能诵能唱，能舞能练的作品，并且可以通过广播、电视、互联网传播。按照地域划分：有方言童谣和普通话童谣。按照童谣的艺术形式划分：我国童谣在千百年的历史传承中...
自田先必： 靓杭州杭州的丝绸柔又柔;瓶窑的桃子蜜又蜜;西湖的龙井香又香;塘栖的枇杷脆又脆;超山的杨梅甜又甜.
临清市17111054781： 童谣是怎样让宝宝轻松学说话的? ？
自田先必： 童谣学语阶段一:语言准备阶段,童谣为宝宝提供了丰富的语言刺激 在宝宝掌握语言本领之前,会经历一个语言准备阶段,又称前语言阶段.它出现在宝宝出生后的第一年...
临清市17111054781： 如何写童谣,要求内容健康、活泼向上的谢谢 ？
自田先必： 童谣,顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式.特点是语言口语化、押韵,读起来朗朗上口,节奏感强,适于儿童游戏时边做边唱...
临清市17111054781： 急求童谣的历史或童谣资料及童谣选段 - ？
自田先必： 在我国历史上,伴随着神话传说而生的,还有一种童谣.它传唱于儿童之口,但有许多简直与儿童的生活和理解力毫不相干,而几乎是纯粹的政治斗争的反映和产物.从性质看,它应该列入“低幼读物”,但其实内容深奥难解的程度.几乎超过所...
临清市17111054781： 关于民间童谣 - ？
自田先必： 鹅妈妈童谣集(Mother Goose)是一部著名的英国童谣集,自17世纪末问世以来已经有过多种版本,现在既被当作父母念给幼儿听的最佳英语读物之一,也是文化研究者的重要研究对象.简介关于真正的鹅妈妈童谣...
临清市17111054781： 关于西湖的童谣有哪些 - ？
自田先必：流传在民间的杭州童谣,最多的就是生活童谣,它的表现方式也是最丰富的.读中文专业的孙丽青,在大二的时候曾写过一篇关于“杭州童谣”的论文,收集了不少杭州以及周边地区的童谣,其中她印...
临清市17111054781： 童谣怎么写,关于尊重规则的,谢谢 - ？
自田先必： 写童谣,其实就是写简短的口语化的儿童诗.主要从四个方面培养自己的写作技巧: 一、可仿写,一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写.如一年级有篇课文叫“比尾巴”,讲的是公鸡、猴子、鸭子...
临清市17111054781： 儿歌的形式有哪些?请举例说明? - ？
自田先必： 1.数数歌 数数歌是以适合儿童审美心理的形象描写来巧妙地训练儿童数数能力的儿歌.它把数学与文学巧妙结合起来,是适合儿童认识水平的、最早的算术教材.它将数字教学、知识教育包融在有趣的形象描述之中,使儿童由此逐步学会概括和...
临清市17111054781： 儿歌写的是一种什么东西 - ？
自田先必： 儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌.它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一. 儿歌是民歌的一种,全国各地都有.内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等.歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱,如福建浦城儿歌《月光光》. 儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的诗歌.
临清市17111054781： 亲们、给我介绍一些儿童歌谣吧 - ？
自田先必： 小红帽,小毛驴,两只老虎,小蜻蜓,小蚂蚁,一只哈巴狗,数鸭子,大公鸡,小兔子乖乖,洋娃娃和小熊跳舞,拔萝卜,小汽车.小手伸出来等等等等,我基本就给我家王子唱这些,还有些叫不出名儿.
