孩子到了自主意识敏感期，家长应该如何引导？

家长如何帮助孩子建立自我意识~

家长如何帮助孩子建立自我意识？你好，很高兴能够回答你的问题，孩子的自我意识对孩子的成长有着重要影响，关乎到孩子的学习能力，情商以及性格等方面的发展，下面我们就具体谈一下如何帮孩子建立自我意识：
等待。孩子的自我意识是一个阶段，一个明智的做法就是学会等待，在等待中帮助孩子构建自我，一般来说宝宝在两岁四个月至两岁半之间自我意识构建起来以后，这种现象会自动消失；
正确的理解孩子的“打”。在家长的心里面将打做了道德性的评价，孩子其实并没有伤害的意思，他只是用这种行为表示否定，表示排除、占有，他的意思是表示这是“我的”，而不是要伤害别人，出现这种情况的原因是，他的语言表达能力受到限制，说不出来，只能做，所以能在家中需要做一些游戏，让宝宝学会正确表达，正确的身体语言，一般来说自我意识敏感期和口语爆发期是前后相继的。
顺着捋。这个阶段一直否定， 大人讲得道理他不会听，因为社会规范的关键期还没到来，所以在这个阶段讲道理不会起太大的作用，“身教”重于言教。你只需要有一个积极的态度和行动，语言会激发他的逆反心理。
积极引导。所谓的积极引导是指抛弃负面因素，直接给予正面引导，这样说可能你有点难以理解，举个例子，如果他伤害了别人，负面的引导就是告诉他“不要打人”，这种方法多半不起作用，怎么办呢？你在外出时提前暗示宝宝“宝宝真棒，宝宝和会xxx握手”“宝宝真懂事，小妹妹对你微笑，快打招呼哦” 久而久之，他就有了良好、积极的情绪状态，乐于交往；
提前预防，巧用暗示，及时鼓励。预防是最好的治疗，这同样适用于教育，在孩子外出时，提前鼓励他，见到其他宝宝打招呼，微笑等等基本礼仪，在遇见其他小朋友时，可以说“你看xx在看你，他喜欢宝宝，给他招呼吧”，这种暗示会让宝宝感觉到受欢迎，等宝宝做的很好的时候一定要及时鼓励，鼓励要具体，不要仅仅说宝宝真棒，而要说宝宝和小朋友握手，真棒。这样会强化他正确交往的能力，鼓励要及时，孩子作对后及时鼓励，这样孩子就会重复正确的行为，淡化不规范的交往活动活动；
学习占有。自我意识敏感期就是要确立自己的物权占有状态，所以他往往不愿意将自己的好东西（尤其是玩具给别人），因为他要在这个敏感期，确认那是自己的，之后才会学会给予。人际交往遵循占有——交换——分享——给予的顺序，需要五六年的学习，请您不要急躁，等孩子在两岁半之后孩子就会领悟交换原则，日常的游戏活动也能起一些作用。
关键是两点，等待和理解。要家长等待，是因为孩子的心理发育是一段接一段的，需要敏感期过去，这是一个自然发育的过程；所谓理解就是多观察孩子，用理智去处理问题，不要用自己的常识和消极情绪激化矛盾，必要的时候学习教育。
以上就是具体的方法，希望可以具体帮助到你，祝你的孩子茁壮成长，天天向上，谢谢。

什么是儿童发育的敏感期？
所谓敏感期，是指在0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

那宝宝的敏感期到来后有哪些特点呢？我们家长该怎么发现呢？
这个特点就是在孩子成长过程中的某些时间范围内，他只会对环境中的某一项特质专心，而拒绝接受其他特征的事物；他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止……
上面我们了解了什么是敏感期，以及敏感期的特点，宝宝敏感期的重要性在哪里呢？
其实啊儿童敏感期也是有弹性的，0—6岁的儿童，如果敏感期没有得到良好发展，到了6—12岁还会有弥补的机会，但是，这有个前提，那就是6—12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。但现实是，在学习压力下，这个年龄段的很多孩子，既得不到6岁以前来自父母的宽容和疼爱，又得不到长大后成人给予的尊重。在这些孩子身上，我们看不到敏感期的种种表现。这样我们就不难理解，为什么这个黄金般贵重的概念始终没有进入更多家长的视野。

既然我们说到敏感期很重要，那家长朋友们知道我们的宝宝有哪些敏感期吗？他们会在什么时间段出现吗？
根据蒙特梭利对婴幼儿敏感期的观察与研究，把敏感期归纳出以下九种

1、0至6岁是：当婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。幼儿能很容易的学会母语，也正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。因此，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。
2、2至4岁是秩序敏感期：什么是秩序敏感期呢？秩序敏感期说到的就是孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，孩子会因无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气。当孩子逐步建立起内在秩序时，他的智能也会逐步发展。

3、0至6岁是感官敏感期：孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。所以我们的家长朋友们可以在家中准备多样的感官教材，或在生活中随机引导孩子运用五官，感受周围事物。尤其当孩子充满探索欲望时。只要是不具危险性或不侵犯他人他物时，应尽可能满足孩子的需求。
4、1.5至4岁是对细小事物感兴趣的敏感期：忙碌的大人常会忽略周围环境中的细小事物，但是孩子却能发现生活细节。因此，如果您的孩子对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣，那正是您培养孩子具有严谨思维的好时机。

5、0至6岁是动作敏感期：动作敏感期在婴儿期分为几个阶段：0～3个月翻身期的训练；3～6个月坐立期的训练；6～9个月爬行期的训练；9～12个月行走期的训练；而1到两岁的孩子已经会走路，是最活泼好动的时期。父母应充分让孩子运动，肢体动作的正确与熟练应用可以帮助宝宝左、右脑均衡发展。在这里要强调的是除了大肌肉的训练外，我们的家长也不能忽视小肌肉的练习，也就是手眼协调的微小动作的教育，微小动作的教育不仅能养成良好的动作习惯，也能帮助宝宝智力的发展。
6、2.5至6岁是社会规范敏感期：这个阶段孩予典型特征是他开始有交朋友的意识了。他们会很喜欢群体活动。这时。我们的父母要做的是帮助孩子了解和学习生活规范、日常礼节，这对他以后遵守社会规范，拥有自律的生活有很大的帮助。
7、3.5至5.5岁是阅读和书写敏感期：孩子的书写与阅读能力虽然较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内，得到了充足的发展，其书写、阅读能力便会自然产生。在这个期间，父母可多选择读物，布置一个孩子喜欢的读书角，帮助孩子养成爱读书的好习惯
8、6至9岁是文化敏感期：在这个敏感期内家长可在此时提供丰富的文化信息，以本土文化为基础，延展至关怀世界的大胸怀。

三岁的美美今年被父母送进了幼儿园，在经过了初始阶段的磨练之后，美美入园不再哭闹了。

可是幼儿园老师却反映，孩子啥都好，就是对自己的物品看得特别紧，非但不让其他小朋友碰她的东西，就连中午睡觉也不让老师帮忙铺被，因为“这是她的”。

有小朋友攻击美美说“真小气”，把美美委屈到不行。其实这并不是孩子天生“抠门”，而是到了娃的自主意识敏感期了。小孩子的敏感期家长现在都非常熟悉了，孩子在不同的阶段会呈现出不同的敏感期。

其中一个最让家长头疼的就是孩子的自主意识敏感期了，到了这个时候，孩子仿佛变得非常的偏执，尤其是面对一件事时有着迷之执念，家长想改变似乎很困难。如果不想让这份“执念”变质，父母就需要正面引导，帮娃顺利度过自主意识敏感期。

何为“自主意识敏感期”？

两岁的夕夕每天的哄睡都是个难题，起初宝妈给她读绘本讲故事，不过女儿却不太爱听，常常不耐烦地将书扔掉。宝妈又开始和女儿做游戏，可是这些游戏也是白天做过的，对于娃来说一点新鲜感都没有，也拒绝。

后来宝妈偶然有一天给夕夕唱歌，她居然很安心地睡觉了。爸爸得知后很高兴，也主动加入到唱歌哄睡的行列中来。本来是夫妻俩的一时兴起，谁知到最后演变成了夕夕睡觉前的必演曲目。必须是爸妈一起合唱同一首歌，这才能安然入睡，否则就不睡。

有的时候爸爸会有加班的情况，夕夕就一定要等到爸爸回来和妈妈开启二重奏后再睡，宝妈这才发现好像养成了女儿固执的“坏习惯”。

有一天宝妈的嗓子哑了，不想给女儿唱歌了，可是女儿还是要坚持，这让爸妈都有些恼火，妈妈气愤地说：“我白天给你陪护，晚上还要陪唱，真是受不了了！”女儿闻讯大哭。

事后宝妈也有些后悔，不该这样吼女儿。她反思了一下自己，或许从开始就不应该惯成女儿这个习惯，现在想改变太难了。事实上现在女儿爱钻牛角尖的表现，并不是特意为难父母，而是进入了自主意识敏感期的一种表现。

自主意识敏感期是指，孩子变得对大人们的指引不再全盘接受，总要按照自己的想法去尝试、去体验，在探索中反复求证，同时通过说“不”使用自我的意志的感觉。如果发生不符合孩子心思的事情就会大哭大闹，甚至极力反抗。孩子的行为表现是完全以自我为中心的。而自主意识敏感期一般会在孩子2岁后便开始萌芽，3岁左右表现得尤为明显。

自我意识敏感期是儿童所有敏感期中最重要的，是孩子未来构建人格最早期的映射。差不多从两岁开始，孩子开始意识到自己和世界是分离的，自主意识开始在无声无息地萌芽。一个孩子未来要成为怎样的人，他的内心世界是不是很强大，都有赖于自主意识敏感期的形成。

• 孩子进入自主意识敏感期都有哪些表现？

“糟糕的两岁”相信很多家长并不陌生，父母有天可能会发现，从前一向乖巧懂事的孩子突然变得固执起来，还出现了很多以前没有的特质，仔细观察这些表现，其实是孩子进入到自主意识敏感期的表现。

★孩子开始意识到我和外界、他人的区别，在言语上爱用“我的”、“你的”“他”等代词来表达。

★不再像以前那样听话，父母说什么都行。爱说“不”，不接受父母的安排，必须“以自我为中心”，按照他的方式去进行才行。否则就会大哭大闹，一定要跟上他的节奏，按照他的方式再来一遍才可以。

★喜欢自己动手，即使很多事情会做的很糟，也不希望借助父母或他人的力量来解决，开始尝试以前很多没做过的事情。

★不愿意分享，表现上看好像“很自私”的样子，开始维护自己的界限感，拒绝他人强制介入。有些时候即使是他看到的东西，他也会认为是“我的”，有些霸道。

★对父母的评价极其敏感，对爸妈的任何干涉都敏感，情绪上易失控，会有打人、咬人的举动。

家长该如何正确引导孩子的自主意识敏感期呢？

自主意识对于宝宝的智能发展、社会属性形成都具有重要的意义，对待进入自主意识敏感期的娃，家长应采取正确的态度和做法。

1、 不过多、随意地触摸孩子

在自主意识爆棚期的孩子，不仅在意识上要求和其他人区别开来，就连对自己的身体也声明有专属权。家长日常牵着孩子的手走路，或者将其抱起来等都是正常的，可是有时候却总控制不住自己，在向孩子示好的时候会以亲吻、搂抱、咬耳朵、触摸等形式来表达，结果遭到了孩子的激烈反对。

孩子可能会愤怒地挣脱你的双手，或者以尖叫、跺脚来表达反对意见。这并不是说孩子不爱你了，而是他正处于自主意识敏感期。未经他的允许，家长最好不要过多的、随意地和孩子有亲昵动作，要考虑到儿童的感受。

2、 先律己再律人，家长要自律

孩子在自主意识敏感期会变得非常固执，他们遵守的一些规则有些无伤大雅，比如摇铃类的玩具必须放在左边，汽车类的放在右边，有的却是不好的习惯，如一边看电视一边吃饭。家长首先要起到很好的示范作用，能先做到将娱乐和生活分开，杜绝边看电视边就餐，才能对孩子有说服力。

家长在给孩子设立规矩的时候，一定不要双标对待，将自己摘除。父母搞特殊化，必然会引发孩子的反抗心理。很多行为习惯的形成，孩子都是从父母身上学到的，家长要先律己再律人。

3、 承认宝宝的独立性

与娃自主意识相伴而生的就是独立性，这既包括独立思考的能力，也包括独立动手的能力。比如孩子坚持自己洗衣服，却将泡沫弄的哪都是，一定要自己摁电梯，却因身高不够让父母抱起来摁。这个时候家长不妨就放手让孩子去做，只要在安全的范围内，就放弃包办的思维吧。

也有很多家长觉得放手让孩子去做事很麻烦，因为孩子不能做到完美，家长总要跟着收拾。没办法，这就是孩子独立成长的开端。多出来的这些麻烦并不是“没必要”的，父母要承认孩子的独立性，乐于看到孩子自主解决问题。

4、 帮助宝贝掌握一些生活、社交技巧

与第四点相辅相成的是，承认宝宝的独立性，并不是完全放手让孩子去“疯”，家长完全不管。只是家长的身份在悄然发生改变，从看护者变为引导者，主张多帮助孩子掌握一些生活技能，让宝贝的独立性发展的更完善。

在社交上也是如此，多教孩子一些礼貌用语，适度分享，或者掌握几个简单易学的小游戏，都有利于孩子人际交往能力的提升。孩子固执、以自我为中心是这个时期的特点，但这个时期总归要过去，家长正确的引导才是关键。

总之，两三岁的孩子正处于自主意识敏感期，家长要留心观察他们的变化，并适时地采取对应措施，如此才能让孩子变得专注而不固执，独立又技能满满，掌握情绪控制，成长自信健康，加油

---

都昌县19429985825： 如何让宝宝度过自我意识发展的敏感期 - ？
权味曲伏： 家长要耐心一些,多关注宝宝,了解宝宝的需求,除了给宝宝讲道理以外还可以制定一些强制惩罚措施,比如乱发脾气打人要罚坐小板凳站墙角等等.

都昌县19429985825： 家长要怎样对待孩子的敏感期? - ？
权味曲伏： “我的、我就要、我不”、“重来一次”、“我说了算”、“按我说的做、按我想的做”,这是三四岁宝宝常见的表现,这一时期的孩子显得蛮不讲理,特别任性,一旦有不满意的地方,就大发脾气、扔东西、打人,哭闹不止,让人难以适从,...

都昌县19429985825： 家长如何帮助孩子建立自我意识 - ？
权味曲伏： 家长如何帮助孩子建立自我意识?你好,很高兴能够回答你的问题,孩子的自我意识对孩子的成长有着重要影响,关乎到孩子的学习能力,情商以及性格等方面的发展,下面我们就具体谈一下如何帮孩子建立自我意识:1. 等待.孩子的自我意...

都昌县19429985825： 如何培养孩子的独立自主意识 - ？
权味曲伏： 正确地培养孩子独立自主的意识,可以让孩子具有懂事,亲孝,自理,能力强等特点.孩子的能力成功与否不仅取决于天赋,而且有后天教育的问题,后天的教育可以弥补和改善先天不足.培养孩子独立自主意识,这两种教育做法肯定是错误的...

都昌县19429985825： 儿童敏感期家长应该怎么做呢? ？
权味曲伏： 细心观察,每个孩子的敏感期出现时间并不相同,因此成人必须以客观的态度,细心观察孩子的内在需求和个别特质.当成人观察到孩子的某项敏感期出现时,应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境.鼓励孩子,当孩子获得了尊重与信赖后,就会在环境中自由探索、尝试.儿童敏感期是每个儿童都会经历的时期,在这段时间中,儿童会感到迷茫,无助,孤独,这时候需要家长温暖的呵护,在儿童感到迷茫的时候,应该给予儿童正确的指导,为孩子培养正确的成长观念,这有这样才可以有效度过儿童敏感期,使儿童更加健康.

都昌县19429985825： 如何引导自我意识敏感期的孩子呢?？
权味曲伏： 这样也很好呀,说明你家孩子很有主见,很懂事呀,这样能更好的处理自己的事妈妈也能省心了

都昌县19429985825： 培养孩子自主性的10个方法 - ？
权味曲伏： 早上自己按时起床;自己上学;放学回家,自己抓紧时间做作业,向这些家长求教,我们发现他们有一个共同的做法,就是在孩子很小的时候,就注意培养他们的自主意识和能力. 我们把这些家长的成功经验概括为自主性. 自主性:指人在活...

都昌县19429985825： 家长怎样培养小学生的自主意识和独立性 - ？
权味曲伏： 面对竞争激烈的社会环境,如何培养孩子的性、自理能力,思考问题、解决问题的能力,自我服务的能力等能力,以便将来适应竞争激烈的社会,是每一位家长的心愿.1.家庭是培养幼儿性的首要场所,让孩子做他们自己能做的事情 任何一个孩...

都昌县19429985825： 宝宝自主性很强家长应该注意些什么? - ？
权味曲伏： 在孩子活动时,家长应该陪伴在身边,给予鼓励.循序渐进,不随便批评.独立自主性的培养是一个长期的过程,需要循序渐进地进行.切不可急于求成,对孩子的发展作出过高的、不合理的要求.也不能因为孩子一时没有达到你的要求,就横加斥责.把握培养独立自主性的关键期---孩子两岁时.两岁左右,孩子的独立意识增强,什么事都要坚持自己做,拒绝别人的帮助.这是孩子心理发展的第一个＂执拗期＂.家长正好可以因势利导,把握孩子这个时期的心理特点,在保证孩子安全的前提下,放手让孩子去做力所能及的事情,并适时地提供给他适当的帮助、指导和赞美,让孩子享受到成功的快乐.给孩子一个独立自主的好榜样.榜样的力量是无穷的.

都昌县19429985825： 宝宝敏感期家长要注意哪几点呢? ？
权味曲伏： 宝宝敏感期家长要注意的几点: 1、父母的一言一行都会给宝宝带来不良的影响,父母不管是因为工作还是什么,千万不要有太多的不良情绪带回家,这很关键; 2、在宝宝闹的时候不要让宝宝倔,可以通过其他方式去转移注意力,可以是玩玩小游戏或者是逗逗也是可以的; 3、可以适量的和宝宝散散步走走之类的,可以让宝宝多学习走路;4、父母一定要有耐心,不管什么是不是在敏感期的时候都要有足够的耐心去陪宝宝.