给我五个直接叙述句!!!

作者&投稿:玉软 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
间接叙述的句子变为直接叙述的句子~

直接叙述和间接叙说的互换
文章的记�因事件的复杂性,或人的言行的传神性,而选择采用,「直接叙述」或「间接叙述」的方式。这两种叙述方式就可以互相转换,现分述如下:

直接叙述:又称为对话句,人的说话如实地记录下来,就是把他以突出说话人的性格、神态和语气。
例1:妈妈问:「小明,为什麼你这麼晚才回家?」
例2:在球场上,观众热烈地对球员们喊道:「努力啊!努力啊!」

间接叙述:就是复述他人的说话,简洁扼要地把事情叙述出来。
例3:妈妈问小明,为什麼他那麼晚才回家。
例4:在球场上,观众热烈地鼓励球员们努力。

由於两种叙述方式在用词、语气及人称上各有不同,故转换时必须留意,现列表分述如下:

留意事项 直接叙述 间接叙述
1.标点符号的改变 在「说」、「问」等词之后加上冒号及引号,以表示该人所说的话。 省略冒号及引号
2.人称的改变 用第二人称—「你」,如例1 变为第三人称—「他」,如例1。
3.动词的改变 a. 动词有时是表达当前的景况,如例2中的「喊道」
b. 句中通常用「说」、「道」或「对……说」。 a. 为了传达情况,动词则需要更改,如例4改写为「鼓励」。
b. 句中通常改写为问,或「……告诉……」来代替。
4.语气的改变 多用疑问、或感叹词表达语气,如例1中的「吗」,例2中的「啊」。 可省略疑问、及感叹的词。
5.代名词的改变 如例1中的「这」。 如例3中的「那」。


例子:把下面的句子由间接叙述,改为直接叙述:

1. 青蛙叹息地说,如果有一天他能到天上去,就好了。
青蛙叹息地说:「如果有一天我能到天上去多好呀!」

2. 哥哥问弟弟,当明年他中学毕业后,有没有准备考大学。
哥哥问:「弟弟,明年你也该中学毕业了,有没有准备考大学?」

3. 一位游客问我太空馆在那裏,我告诉他前面那半圆的建筑物便是了。
一位游客问我:「请问太空馆在那裏?」我对他说:「前面那半圆的建筑物便是了。」

4. 一条斑烂花蛇横在路上,桂儿大叫,谓有大蛇,吓破他的胆子。
一条斑烂花蛇横在路上,桂儿喊著:「有大蛇啊!吓破我的胆子啊!」

5. 张志强问我到过泰国没有,他告诉我上星期他爸爸带他去过。
张志强问我:「你到过泰国没有?上星期我爸爸刚带我去过。」

6. 雁儿们吩咐孤雁,好好地守著更,有猎人来要叫醒他们。
雁儿们说:「孤雁,好好地守著更,又猎人来要叫醒我们啊!」



例子:把下面的句子由间接叙述,改为直接叙述:

1. 我找不到弟弟,就去问妈妈;她说:「他跟姐姐到姨母家裏去了。」
我找不到弟弟,就去问妈妈;妈妈连忙告诉我,他也跟姐姐到姨母家裏去了。」

2. 我们七嘴八舌地问国明道:「你怎麼啦,几天没上学。你在干什麼呀?」
我们问国明,怎麼几天没上学时。他在干什麼。

3. 妈妈微笑道:「美英,你读了这麼多年说,连这样简单的道理也不明白吗?」
妈妈笑骂美英读了那麼多年书,连那样简单的道理也不明白。

4. 李老师民国嫌他们为什麼打架。问他们知道不知道打架是不对的。
李老师说:「国贤,你们为什麼打架?」同时说:「你门知道打架是不对吗?」

5. 仆人开门,吴先生递给他一张名片,说要找陈先生。
仆人开门,吴先生递给他一张名片道:「麻烦你,我想找陈先生!」

6. 我正在家裏和温习功课,弟弟走过来,告诉我们屋前有一群人在吵架,吵得很厉害,他叫我快点去看个究竟。
我正在家裏温习功课,弟弟走过来对我说:「哥哥,屋前有一群人在吵架,吵得很厉害,你快点看个究竟吧!」

老师提醒同学们:“在考场上一定要认真审题,用心答题。”

或是

老师提醒同学们:“你们在考场上一定要认真审题,用心答题。”

妈妈生气地对我说:“你怎么能不看报纸呢?看报对你有益啊!”
卫生委员宣布了劳动情况:“本次大扫除,大家各尽所能,使我们班获得了流动红旗!”
我开心地告诉妈妈:“我考了100分!”
爷爷语重心长地教育我说:“你要记住‘吃水不忘挖井人’。
小红伤心地说:“我的小兔子饿死了!”

陈老师问我们,谁拿了你亮同学的铅笔?

爸爸对爷爷说,爷爷都工作大半辈子了,还歇歇了。

李亮对张宏说,他老是用了张龙的。涂改液,真不好意思。


有个同学问孙中山你向先生提出问题,不怕挨打么?改为转述句
有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打么?”改为转述句为有个同学问孙中山,他向先生提出问题,不怕挨打么?转述句将直接叙述的表达句式改为间接叙述的表达句式。当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时,应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字,应把引述内容中出现的...

妈妈对小宁说,你昨天到哪里去了?我找了你一整天。改为转述句。
妈妈对小宁说,你昨天到哪里去了?我找了你一整天。改为转述句:妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了,妈妈找了他一整天。直述句改成转述句的方法:冒号前边的内容照着写下来。将冒号和引号改为逗号。将第一称的“我""改为第三人称的“他"或“她"。如果句子中还有其他的人就改成人的名字。1、...

关于将直接引述的句子改为第三人称转述句的句子的题目
3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."改为:妈妈对我说,我去买些苹果回来。或者:妈妈叫我去买些苹果回来。4、毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧."改为:毛泽东让警卫员给大家泡些茶。直接叙述改为间接叙述的方法: 1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。 (注:若句中有第...

以"我多想…"开头,写下自己的愿望
写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。正文:我多想长大。这样就能像大人一样,想干什么就干什么!而不是像现在这样,什么都要听父母的。大人和小孩的区别太大太大了,我在家里认真写字的时候,大人们却...

六年级按要求改句子
例:特务像狐狸一样狡猾。(改为比喻句)1、 天空中有一轮明月。2、 降落伞在天空飘荡。3、 天上的云红彤彤的。例:河水哗哗地唱着歌流向远方。(改为拟人句)四、扩写句子 1、 窗外,风吹翠竹,飒飒作响。2、 高粱成熟了 3、 蝉儿很爱鸣叫。五、把直接叙述改成间接叙述。1、妈妈说:“我今晚上...

...作文的开头和结尾,要写得新颖点哦!注:不是写作文!!!
写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。正文:那是一个风和日丽的午后,我的心情也随着天气格外晴朗因为我学会了骑自行车。我的小伙伴骑着一辆炫酷的自行车在我面前漂移炫技,我羡慕极了。我也想骑自行车,并...

这里豌豆说:"我胖的够美了!"我胖的要爆炸开了!改为陈述句。
修改为:这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”解释分析:陈述句的核心是将直接叙述改为间接叙述的表达句式,根据题目“这粒豌豆说我胖得够美啦我胖的要暴裂开了”可以知道,题目想表达的意思是要暴裂开了;所以这里将原话,用转述的形式来说,先更换句子中的人称代词,之后将设问句...

帮我区分一下这几个修辞手法:比喻、比兴、比拟、借代,谢谢了
2、借代:用相关的事物代替所要表达的事物 借代种类:特征代替事物、具体代替抽象、部分待替全体、整体代替部分。3、比兴:也叫比喻兴起,常用于诗歌散文。作用:引出下文观点或中心 例句(刘禹锡的《陋室铭》):山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。其中第一二句为起兴,...

初中语文:句子有哪些修辞方法?文章有哪几种类型?请举例并帮我详细讲解...
(3)借喻:不出现本体,直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。 例如:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (4)博喻:连用几个喻体共同说明一个本体。 例如:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(“明珠”、“星星”“刚...

五年级下册第一单元的作文那一刻我长大了怎么写?
写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。我小时候一向是很胆小的人,如果让我用一个成语比喻那就是胆小如鼠,不敢一个人睡觉、自己一个人呆在家里,晚上即使跟妈妈一起睡觉也会感到害怕。但是有一件事,...

桂阳县19647855194: 直接叙述的句子 -
离闸左旋: 陈述句么?直接陈述事实就好了,例如:这是我的书.

桂阳县19647855194: “简单叙述句”是什么? -
离闸左旋:[答案] 1.蔺相如说:"亲王我都不怕,会怕廉将军吗?" (直接叙述句) 蔺相如说亲王他都不怕,他会怕廉将军吗?(间接叙述句) 2.孩子们齐声说:“我们要学花生的品质,做一个有用的人.(直接叙述句) 孩子们齐声说,他们要学花生的品质,做一个...

桂阳县19647855194: 直述句是什么意思举个例子
离闸左旋: 直述句就是直接叙述,是指说话人与听话人之间的面对面的对话,说话人站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自己的意思.说话人所说出的说话内容,用引号引起来,表示直接引用说话人的说话内容.比如:妈妈笑着说:“我今天很高兴.”直述句=直接陈述句.最简单的主谓宾结构.例如:1、小红对我说,她就不带我去玩.直接叙述句:小红对我说:“我就不带你去玩.”2、他拍着我的肩头,轻声说道,他知道我很讨厌有那么一匹马.直接叙述句:他拍着我的肩头,轻声说道:“我知道你很讨厌有那么一匹马.”3、妈妈笑着对我说她今天很高兴.直接叙述句:妈妈笑着说:“我今天很高兴.”

桂阳县19647855194: 什么叫直接叙述句?举例说明 -
离闸左旋:[答案] 直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话.说话人应当站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自己的意思. 这时候,听话人相对于说话人而言,是第二人称.说话人所说出的每一个字、词、句,都是说话内容,应当用引号引起来,表示直...

桂阳县19647855194: 什么是直接叙述句 -
离闸左旋:[答案] 直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话.说话人应当站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自 己的意思. 事例句: 1.小红对我说,她就不带我去玩. 改后:小红对我说:“我就不带你去玩.” 2.他拍着我的肩头,轻声说道,他知道我很讨厌...

桂阳县19647855194: 什么是直接叙述句 -
离闸左旋: 直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话.说话人应当站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自 己的意思.事例句: 1. 小红对我说,她就不带我去玩. 改后:小红对我说:“我就不带你去玩.” 2. 他拍着我的肩头,轻声说道,他知道我很讨厌有那么一匹马. 改后:他拍着我的肩头,轻声说道:“我知道你很讨厌有那么一匹马.”

桂阳县19647855194: 间接叙述改为直接叙述1.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦王去.2.张老师对我说,放学后她来给我补课. -
离闸左旋:[答案] 1,赵王对蔺相如说:“你带着宝玉到秦王去.” 2,.张老师对我说:“放学后我来给你补课.”

桂阳县19647855194: 改成直接叙述句!1.「你再顽皮捣蛋,我以后就不疼你了.」妈妈不高兴地对小文说.2.她催他说:「志强,否则来不及了.」3.妈妈告诉我她今晚有事,要晚一点... -
离闸左旋:[答案] 1.「你再顽皮捣蛋,我以后就不疼你了.」妈妈不高兴地对小文说.妈妈不高兴地对小文说要是他再顽皮捣蛋,她以后就不疼他了.2.她催他说:「志强,快点!否则来不及了.」她催志强要快点,还说否则来不及了.3.妈妈告诉我她今晚...

桂阳县19647855194: 陈述句该转述句 -
离闸左旋: .我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句) 2.这件事不能不让人高兴.(改为肯定句) 3.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的.”(改为间接转述句) 4.小青在操场上找到了丢失的钢笔.(改为“把”字句和...

桂阳县19647855194: 将直接叙述句改写成间接叙述句李先生对李太太说:“我们要迟到了,赶快!” 改为间接叙述句.例子:直接叙述句:爸爸问我们说:“明天不用上学吗?” ... -
离闸左旋:[答案] 李先生对李太太说,赶快点,要不他们要迟到了,

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