微课设计应该注意哪些方面
微课设计应该注意哪些方面如下：
1、主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。
2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。
3、教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。
4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。
5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。
6、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。
7、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。
8、自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。
9、制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。
10、配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。
扩展资料：
微课的主要特点：
1、教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。
2、教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学；
或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。
3、资源容量较小：从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式（如rm,wmv,flv等），师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源；
也可灵活方便地将其下载保存到终端设备（如笔记本电脑、手机、MP4等）上实现移动学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。
教学设计应重点关注哪些内容的几点建议
—，教学目标的设计 制定教学目标时要考虑以下问题：使学生每课时要学到哪些知识，学到什么程度，要培养学生哪些方面的技能，并达到什么程度，结合知识与技能，要培养学生哪些能力，要结合哪些生产和生活的实际内容组织教学内容，使学生受到哪些思想教育，纠正哪些错误的观点等等，当然，并非每节课的教学目标都...
教学设计需要掌握哪些要点
3、在你的教案设计中,教学内容处理是否恰当?如何检验? 4、在你的教案设计中,运用了哪些学习理论、教学理论? 5、在你的教案设计中,学习者分析是否充分?并如何影响教学内容、教学策略处理? 6、在你的教案设计中,如何设计课堂形成性评价?在你的教案设计中,是否用到学习需求分析? B、备课的方法与形式 但在新课程条...
结合教学实际谈谈在设计活动时应该注意哪些问题
教学实际谈谈 1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。
教师招聘面试中如何进行教学设计?要遵循哪些原则?
【导读】在2020年教师招聘面试的过程中，考官往往会给出一定篇幅的教材，要求考生运用指定篇幅的教材进行规定时间的试讲或说课，在教学设计过程中一定要遵循的基本准则，而基本准则具体有哪些呢?今天就为大家进行教学设计的四大原则的详细解答。1、课程设计 考生应该思考一个问题，很多竞争对手都能把重要的...
体育课堂教学设计的注意事项有哪些呢?
（2）体育课堂教学设计必须以素质教育理论为基础 体育是各级学校教育的主要课程之一。是贯彻素质教育思想，培养德智体全面发展的新人的重要途径。因此，体育课堂教学设计必须以现代教学理念为指导，以先进的教育思想和教学理论为基础。（3）体育课堂教学设计必须根据体育教学特点遵循体育教学规律 以体育锻炼或体育...
教师在设计任务型教学活动时应注意哪些问题
关于教师在设计任务型教学活动时应注意哪些问题如下：进行精心备课 备课的质量高低和教学任务的完成有很大关系，要想更好完成教学任务，就需要教师在上课前进行精心备课。备课需要教师对教材内容进行准确把握，深入挖掘教材内容，整理出知识要点，掌握住教材的编写思路，对教学内容有比较透彻的理解。备课的时候...
活动的设计应注意哪些方面?
在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能达到好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么...
小学语文课堂教学的设计还应注意哪些方面?
可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，这里没有什么分组原则，总之要使每个学生在各个层面上获的成功，想办法让每个学生体验学习成功的快感，这样对小学生的激励作用将会更大，他们参与学习的热情就会更高。 总之，在教学要注重影响教学效果的诸多因素，才能设计好一节符合实际的好课。
信息技术课境设计中要注意哪些问题
任务设计不应要求全体学生完全达标，但每个学生都应该在完成任务的过程中有自己的收获。为此，可以通过树立榜样，用激励的办法督促学生学习。一节课结束前，对于有电子作品的课程内容，比如Word、Excel 等章节，我会鼓励大家展示自己的作品,让学生在展示作品时要求学生说一说自己的设计意图,创作思路,让大家...
混合式学习活动设计需要注意的地方
混合式学习活动设计需要注意的地方如下：1、明晰的核心目标是有效、高效教学的根本保障 实现有效、高效的混合式教学，首先要强化目标设计，或者说找到教学的“魂”，并由其引领混合式学习策略、学习活动、学习资源等的设计。在进行该课程的核心目标设计时，第一步先分析学习内容，该课程最核心的关键性内容是...
丘邢复方： 1、要具有美感 一个好的微课课件不仅能激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果,而且能使人赏心悦目获得美的享受,优质的微课课件是内容与优美形式的完美统一. ...
林芝地区17054114512： 教学活动设计的注意事项微课 - ？
丘邢复方： 教学活动中微课设计计需要注意的环节如下 1.时间观念――7至8分钟 微课的时间短、节奏快,这就要求教师在备课的过程中,要明确所准备的应该是能用正常的语速在规定时间内讲完的内容.根据正常语速,一个人一分钟可以讲120字左右,...
林芝地区17054114512： 微型课的教学设计需要注意什么? - ？
丘邢复方： 教学环节设计好 教师行为,学生行为,互动行为设计好 用到媒体,设计好使用方式 详细点:过度语言设计好,表情动作,
林芝地区17054114512： 微课设计的原则有哪些 聚焦 简明 - ？
丘邢复方： 随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于“微课”的移动学习、远程学习和将会越来越普及,“微课”必将成为一种新型的教学模式和学习方式.下面我们就来了解一下微课设计的原则.完整性:微课虽然时间短,但仍然要表达一个完...
林芝地区17054114512： 一个好的微课有什么需要注意的地方?还有有什么比较新颖的微课制作工具? - ？
丘邢复方： 微课要做的好的话有几个要点: 要有好的片头片尾 时间控制在6分钟 最优 内容精炼集中. 一对一的感觉 语影像合成融合剪辑 速稍快,不说空话 .制作微课的软件有很多嗷~ 根据你是否有设计基础,我给你推荐下两款适合小白和有设...
林芝地区17054114512： 谈谈微课的制作时应注意的问题?在制作微课时遇到哪些困难 - ？
丘邢复方： 如果比较熟练的话,注意的问题不是很多,如果是刚开始学习制作微课的话,需要注意的问题 1、就是制作的内容选择与课程设置 2、讲解方式和素材的运用 3、制作微课时流畅度问题
林芝地区17054114512： 如何制作微课制作微课的注意事项 ？
丘邢复方： 如何制作微课 制作微课的注意事项微课是指利用五分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频.微课的作用为“解惑”而非“...
林芝地区17054114512： 制作一个好的微课,需要注意哪些问题 - ？
丘邢复方： 首先肯定需要一个好的素材和情节,然后你得有一个好的制作微课的工具,你可以去试试炫课,个人觉得这个软件做微课还是很专业的.
林芝地区17054114512： 如何设计好一堂微课 - ？
丘邢复方： 微课设计五部曲——谈微课的设计“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方...
林芝地区17054114512： 微课在教学设计和录制中应该注意哪些问题 - ？
丘邢复方： 录制前的问题.在一个微课录制之前,首先要想到的是,你这节微课要讲什么内容.毕竟微课本身就定位在＂微＂ ,时间很短,一般都是在4到5分钟之内,不宜超过8分钟,所以内容的选择非常关键,在这么短的时间内一定要把知识点讲清楚.
