在天晴了的时候是几年级的课文

~

在天晴了的时候是四年级的课文。

这篇课文是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗。此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写了雨后走小径的独特感受。全诗用拟人手法和形象的语言，生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。

意象简明、寓意深刻，韵律和谐，读起来朗朗上口。在天晴了的时候是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗。此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写了雨后走小径的独特感受。

全诗用拟人手法和形象的语言，生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。意象简明、寓意深刻，韵律和谐，读起来朗朗上口。

这首诗写于1944年6月，当时抗日战争即将胜利。结合当时的历史情况，可以说作者怀有一颗心在静静等待——以一种在希望之中守望的精神姿态。所以诗人写这首诗就是歌唱光明和解放的。 

作者简介

戴望舒（1905～1950年），现代诗人。又称雨巷诗人，中国现代派象征主义诗人。戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江恩等。

浙江杭县人。他的笔名出自屈原的《离骚》：前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。曾赴法国留学，受法国象征派诗人影响。其作品有《望舒草》、《我的记忆》、《灾难的岁月》等。

---

三原县18944593497： 天晴了的时候四年级下册课文本文一共写了几个小节?四年级下册在天晴了的时候,这篇课文一共有多少小节? - ？
皇净阿沙： 《天晴了的时候》 作者:戴望舒 本文一共写了3个小节:第一节雨后小径的景象,第二节写雨后散步的畅快感受,第三节则赋予了诗歌富有生命力的气息和活力.

三原县18944593497： 四年级下册语文第十二课在天晴了的时候这篇课文诗歌对天晴后小径中几个形象的? - ？
皇净阿沙： 在天晴了的时候这篇课文诗歌描写了天晴后的4个形象,分别是天晴后的小路、小草、小白菊、凤蝶儿,它们的特点是泥路:温柔 小草:新绿 小白菊:绽放 凤蝶儿:自由自在.

三原县18944593497： 5年级下册第1课是到小径中去走走是哪本书 - ？
皇净阿沙： 《在天晴了的时候》课文练习在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,1定是凉爽又温顺;夸耀着新绿的小草,已1下子洗净了尘垢(ɡòu);不再胆怯的小白菊,渐渐地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后1瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页曝(pù)着阳光1开1收.到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流.新阳推开了阴霾

三原县18944593497： 五年级下册第一课的生字 在天晴了的时候 - ？
皇净阿沙：[答案] 语文版七年级下册《乡愁》同步练习3 .后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1.这首诗的作者是___________________,现在居住在__ ... (人教版)语文七年级(下册)期末考试 .父母...

三原县18944593497： 本诗作者是戴望舒,他是通过什么化的手法写在天晴了的时候? - ？
皇净阿沙： 《在天晴了的时候》是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗.此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物,写了雨后走小径的独特感受.全诗用拟人手法和形象的语言,生动地描写了雨过天晴的景色,勾画出了一幅富有诗意的自然风光图.意象简明、寓意深刻,韵律和谐,读起来朗朗上口.

三原县18944593497： 戴望舒的在天晴了的时候读后感受怎么写400字? - ？
皇净阿沙： 前些日子,读了戴望舒的《在天晴了的时候》.在诗人笔下,泥路、小草、小白菊等都是鲜活的、有生命的.从那一行行的诗句中,我能感受到的是诗人心中的那一丝丝愉悦,那对生活的真切的爱.我虽说不会写诗,但很喜欢读诗. 很喜欢读戴...

三原县18944593497： 在天晴了的时候 戴望舒在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯... - ？
皇净阿沙：[答案] 拟人,比喻(暗喻);泥路,小草,小白菊,凤蝶儿;宁静、惬意

三原县18944593497： 在天晴了的时候那篇课文中云的脚迹它也在闲游中的它指的是什么? - ？
皇净阿沙： 它指的是云.诗的最后一节是中国古典诗歌意境的忠实复写:“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闹游.”诗人在深远的意境中,融进自己对闲适生活向往的主观色彩.

三原县18944593497： 请问小学课文中的<天那么高那么蓝,蓝蓝的天上飘着几朵白云>是几年级的课文? - ？
皇净阿沙： 小学二年级课文《秋天》 天那么高,那么蓝,高高的蓝天上飘着几朵白云. 蓝天下是一眼望不到边的稻田.稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子. 稻田旁边有个池塘,池塘的边上有棵梧桐树.一片片的黄叶从树上落下来.有的落到水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当做伞.有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当作运动场. 稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往来落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢?”

三原县18944593497： 在天晴了的时候课文笔记 - ？
皇净阿沙： 诗人通过拟人化的手法,用“动态化”的表达方式,为我们绘出了一幅幅雨后放晴的乡村画卷.“泥路”是温柔的,“小草”在炫耀,“小白菊”大胆地试寒试暖,“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物,在雨后似乎都焕然一新,让人陶醉、向往,让我们走进了充满想象的童话世界.