如何批改作业教师招聘
1、谈论自己对教师职业的看法?
2、为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。
3、有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?
4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。
5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么?
6、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
7、你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做?
8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧
9、谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感
10、谈谈你对人际关系的处理与看法
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11、你有什么业余爱好?
12、如何发现“差生”身上的闪光点?
13、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?
15、你的座右铭是什么?
16、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?
17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。
18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。
19、你找工作考虑的重要因素是什么?
20、×××的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办?
基本就是个面试,不会有具体考试内容。但会问你一些专业知识,应该会问一些基本的常识。多学习啊。
布置与批改作业 作业是课堂教学的延续,是学生加深理解和巩固知识、提高独立思考能力的重要途径。作业批改是教师检查教学效果,诊断学习问题,获取教学反馈信息的重要手段。布置与批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节,是教学过程中的一个有机组成部分。1、科学合理布置作业 文化课每节课后均要布置一定的有教师批改的作业,作业要有明确的目的,要紧扣教学目标,围绕授课内容,根据班级学情,根据学科特点,做到书面与口头作业相结合;为巩固知识、打实基础、启发思维、发展智能服务。做到难易适度,数量适当,基础性、典型性、发展性、创新性相结合。倡导实施分层作业,必做与选做相结合。A类题为人人必须掌握的基础题,B类题为有一定思维的提高题,C类题为创新拓展题。让学生根据学情学会选择,学会量体裁衣;倡导建立校本作业资源库,逐步实现从无到有、从少到多、从粗到精,从局部到系统的过渡,常改常新,从而真正摆脱教辅资料对教学的束缚,教学对教辅资料的依赖。发展中心在校本作业资源库建设中要起到积极的作用。 2、严格控制作业量 教师手头应拥有尽可能多的资料,教师做的习题要广而深,通过解大量习题发现突破重点、难点的好题目,好方法,布置给学生的习题要少而精。布置作业要有全局观念,学科之间要统筹兼顾,相互配合,避免各自为政,避免过量的课业负担,小学一、二年级一般不补置书面家庭作业,三、四年级单科日作业时间一般控制在15分钟以内,五、六年级控制在20分钟以内,初中控制在30分钟以内,高中控制在40分钟以内。并以教师能全批全改为作业量的上限。不搞题海战术,不布置未经筛选的作业,不布置无效的机械重复性作业。对发放的试卷,教师事先应仔细做完,删除错题、偏题,有所取舍后才能向学生发放。严格学生用配套辅导资料的审批管理,严禁私自组织学生购买教学资料。应建立作业布置与批改登记制,由班长或学习委员按时如实登记,并在下周一前交教学处,教学处应及时提醒作业过多(或过少)、作业批发有一定问题的教师,必要时还应采取一定的措施。 3、规范作业要求 作业应认真、按时、独立完成。根据学科特点,规范作业书写格式,格式要明确、具体,字迹清楚、过程完整。作业小学一、二年级用HB铅笔,三至六年级用蓝黑钢笔或水笔。应建立不交作业学生情况登记制,对无故不交作业、作业不规范或拖欠的学生,教师应及时给予批评教育,责令重做或补做,但严禁布置惩罚性作业。要求学生认真查看教师的批改或评语,并及时订正错误。对独立完成作业有困难的学生,要教育他们在独立思考的基础上,与同伴互助互学。 4、作业批改要求 作业要及时批改、及时下发,一般应在下一堂课前将作业本发给学生。教师应规范使用批改符号,使学生认得出、看得懂,书写工整,给学生起示范作用。练习簿上的作业必须注明批改日期,不能打大“√”,不能以“阅”代之,不错改。作业要有发必收,有收必改,有改必评,有评必补。理科作业和各科的选择填空题必须全批全改。文科全批全改有困难的,不能由学生代批作业,教师可采取轮流抽改的办法,作文抽改的学生数不少于50%,其他文科大题目抽改的学生数不少于80%,并注意抽改学生的均衡性。教师进行作业批改实验,必须制订切实可行的实验方案,经校长办公会议审议通过后公示。 5、作业中典型问题记载 作业批改后,对独创性的见解和典型性错误应随时摘记,结累原始素材,作为讲评和辅导的依据。在设法弄清学生作业错误原因的基础上,要求学生及时订正作业,对共性错误及时讲评,对个性问题提倡面批,以提高作业订正的质量。教师和学生均应养成建立错题档案集的良好习惯。
如何加入作业帮成为兼职批改作业的老师?
你可以尝试以下步骤:1. 访问作业帮官方网站:首先,访问作业帮的官方网站(www.zybang.com)或下载他们的官方应用。2. 注册和创建账号:在作业帮平台上,注册一个账号,并创建个人资料。3. 浏览兼职招聘信息:在作业帮平台上,寻找兼职招聘的相关信息。通常,作业帮会在其网站或应用上发布招聘兼职批改作业的...
教师招聘考试教师劳动模块考点有哪些?
时间上的连续性主要是指教师除了课堂四十五分钟的授课之外,还要进行课前课后的备课反思,批改作业,教育教学研究的等,“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮”,深夜还在工作,没有明确的上下班时间。这一特点主要是由于劳动对象的相对稳定性,在一学期,一学年,甚至三年或六年里,学生都是稳定不变...
教师招聘考试之教师劳动的特点
1、教师劳动的连续性是指时间上的连续性。教师没有严格的下班时间,下班了教师需要备课、批改作业,教师要不断的观察了解学生,为下一步学习定步调。2、教师劳动的广延性是指空间上的广延性。教师的教学空间不仅只局限在校内。如:十一国庆节前,老师要进行爱国主义教育。教师可以在班级内开展爱国主义...
教师招聘双减政策
建立作业校内公示制度,加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。第五条分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。第六条提高作业设计...
年轻的“留不住”,骨干的“我要走”,“教师荒”为什么愈来愈烈...
年轻的“留不住”,骨干的“我要走”,这种“教师荒”仅存在于经济比较落后的乡村地区和贫困地区。而一些工资比较高,生活环境和工作条件都比较优越的城市教师并不存在“教师荒”问题,相反很多市里的学校教师招聘竞争同样异常火爆。 所以这个问题并不是教育界的普遍问题,而决定年轻老师“留不住”,骨干教师“我要走”...
教师招聘中体检查什么
教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本知识,开展主持学术交流、提高学生的观察学习、...
学校的教师自主招聘和教育局的统招有什么区别?
爱岗敬业,是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生,是“师德的灵魂”。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生...
教师招聘备考之教师职业道德
二、爱岗敬业。这是教师职业道德的本质要求。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。这是师德的灵魂。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。
教师招聘考试培训哪个机构好
教师招聘考试培训华图教育比较好。华图教育会为学员制定合理的培训计划。通过基础知识讲解,搭建知识框架,讲练结合打好基础;同时,督学直播课,良好的学习氛围,可以课上学习知识,课后答疑解惑,查漏补缺。最后,华图教育有贴心优质的服务,拥有专属作文\/教学设计的作业批改,针对性的学习计划,笔试\/面试全...
广州番禺区的教师招聘考试会考教育心理学吗?
10、教学手段就是指教师和学生进行(教学活动)以及相互传递信息的工具、媒体或设备。11、现场教学和个别指导是中小学教学的( 辅助型式) 。12、教学工作的基本环节是备课、上课、(课外辅导 )、作业批改(成绩考核)四个环节组成。13、学校德育工作的主要途径是(通过各科教学)渗透德育。14、我国中小学...
郑发中性: 布置与批改作业 作业是课堂教学的延续,是学生加深理解和巩固知识、提高独立思考能力的重要途径.作业批改是教师检查教学效果,诊断学习问题,获取教学反馈信息的重要手段.布置与批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节,是教学过...
玉屏侗族自治县15122704396: 教师如何正确批改作业(转载) - ?
郑发中性: 一、及时性.作业是学生进行学习的独立行动,对培养学生独立思考和独立工作能力十分重要.学生的作业不可能完美无缺.依据学生缺乏长远的学习动机和厌久图快的心理,教师批改学生的作业不能拖拉太久,否则,会导致学生的...
玉屏侗族自治县15122704396: 教师批改作业的方式有哪些 - ?
郑发中性: 老师单独批改 辅导性批改.关于重难点让学生在一旁看着老师批改,边批改边沟通,让学生细致了解 知识点. 学生自改,老师考察 大体检查性批改
玉屏侗族自治县15122704396: 如何批改作业,才能提高了作业的有效性 - ?
郑发中性: 一、规范、及时按照教学常规中各门学科设置的作业,要做到全批全改,同 一班级使用的批改符号应完全一致,圈画要精细,做到一目 了然.其次,每次作业教师要及时地进行批改,认真评分, 所给分数、批改日期写在学生作业结尾的下一行...
玉屏侗族自治县15122704396: 教师作业批改的方式有哪些 - ?
郑发中性: 1、忌枯燥复 教师对待成绩较差的学生要用慈母般的胸怀去关爱他们,发掘其闪光点,让他们也体会到成功的喜悦,消除自卑心理,培养他们积极向上的健康心灵.对他们的作业切忌用几个大叉来敷衍了事,应该多用象"有进步、再加油制/如果...
玉屏侗族自治县15122704396: 教师批改作业时怎样做到高效? - ?
郑发中性: 1、师生共批.教师把一份学生作业在投影上放映出,然后师生共同批改.如一些概念的判断题,可先让学生析题后判断正误,然后师生共同对某一学生的答案进行批改.在批改过程中,教师要鼓励学生各抒己见,只是引导和参与,允许他们保...
玉屏侗族自治县15122704396: 如何批改作业 - ?
郑发中性: 如何批改作业批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节.作业的批改,不仅仅是对学生的了解、评价学习的结果,更重要的是要激发学生的积极性和热情.在教学过程中,我在批改数学作业方面,形成了一套自己的做法.一、改变“全...
玉屏侗族自治县15122704396: 如何批改和检查学生作业 - ?
郑发中性: 检查我批改学生作业,是教师最常规性的一项工作.如何检查和批改学生作业,我有以下建议: 1、对学生布置的作业量要适度,即难易要适度、作业数量有限度. 2、检查和批改要及时,对一些不能按时完成作业的学生也要宽容,而对作业认...
玉屏侗族自治县15122704396: 如何使作业的批改更高效 - ?
郑发中性: 批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节,批改作业也是教师教学的一项常规工作,是对课堂教学的补充延伸与提高.它对于指导学生学习,作业的批改,不仅仅是对学生的了解、评价学习的结果,也是反馈教学效果,发挥着至关重要...
玉屏侗族自治县15122704396: 浅谈小学数学作业批改的几种方法 - ?
郑发中性: 小学阶段是学生学习最为基础的阶段,教师的每一个细小的教学环节,都直接影响着学生的习惯养成,特别是作业批改,对学生习惯和心理都能产生一定的影响.作业批改是小学数学教学的一面镜子,教师通过批改作业,既能了解学生的学习情...