下雨天路上遇到老爷爷摔了看图写话

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看图写话下雨天路滑老奶奶摔倒了小明把她扶起来应该怎么写~

写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。

下雨天,小明打着伞走在回家的路上。突然,他看见走在前面的老奶奶滑倒了。小明马上跑过去,把老奶奶扶起来。老奶奶的脸上露出了满意的笑容。她竖起大拇指说:“你真是个助人为乐的好孩子!”小明听了心里乐开了花!

写作思路及要点:以扶不扶为题,围绕扶老奶奶的袭细节展开描写,接着表达自己的想法以及观点。

正文:
一天,下了很大很大的雨,路很滑,妈妈打着伞慢慢地走着。忽然,妈妈看到(远处)有一个老奶奶摔倒了,伞掉了,衣服也淋湿了。妈妈赶紧跑过去扶老爷爷。这时,小明飞快地跑过去把老奶奶扶了起来。老奶奶很感谢,夸小明是个好孩子。妈妈看见了,也夸小明是个助人为乐的好孩子。

示范如下:

一天,乌云密布,突然,下起了狂风暴雨。明明撑着雨伞走在回家的路上,正在这时候,明明看见一位老爷爷走在泥泞的路上,滑了一跤,摔倒在地上。

明明连满跑过去扶老爷爷起来说:“老爷爷您没事吧。有没有哪里摔伤了?”老爷爷笑呵呵地说:“没事。”明明又说:“没摔伤我就放心了。”老爷爷说:“你一定是学校里的一名少先队员吧?”明明点点头说:“对!”

看图写话技巧

1、看图写话的第一段或者在人物出场前都要有一个有具体时间、地点的环境交代,这一环境描写不仅为人物出场做了铺垫,同时也能体现出作者驾驭语言的能力,让看图写话更具文采。

2、观察景物时,要善于发现它们的特点,比如从画面中的太阳位置和人物的行为等,可以确定时间的早、午、晚,可以从一些有特点的植物和人物的穿戴上,判断事情发生的季节。

3、整体观察发生在文中人物身上的事,如果是多个人物,要合理猜测他们之间的关系,概括出他们之间发生了一件什么事。

4、展开合理的想象,将事件的起因,经过,结果说清楚,叙事过程中,对人物的动作、语言、神态等加以合理的描写,使情节更加丰富,生动。



一天,乌云密布,突然,下起了狂风暴雨.明明撑着雨伞走在回家的路上.正在这时候,明明看见一位老爷爷走在泥泞的路上.滑了一跤,摔倒在地上.明明连满跑过去扶老爷爷起来说::“老爷爷您没事吧!有没有哪里摔伤了?”老爷爷笑呵呵地说:“没事。”明明又说:“没摔伤我就放心了。”老爷爷说:“你一定是学校里的一名红十字队员吧?”明明点点头说:“对!”

下雨了,地面湿滑。一位老爷爷不小心一下摔倒了。

这种情况还是先拍个照,然后再去帮忙,防人之心不可无啊

写的太短了,都不到100字,应该写长一点的


下雨天路上遇到老爷爷摔了看图写话
一天,乌云密布,突然,下起了狂风暴雨。明明撑着雨伞走在回家的路上,正在这时候,明明看见一位老爷爷走在泥泞的路上,滑了一跤,摔倒在地上。明明连满跑过去扶老爷爷起来说:“老爷爷您没事吧。有没有哪里摔伤了?”老爷爷笑呵呵地说:“没事。”明明又说:“没摔伤我就放心了。”老爷爷说:“...

二年级,语文,看图写话,
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帮助老爷爷作文1 一个雨天的早晨,小明撑着雨伞走在去吃早饭的路上。他看到一位老爷爷弯着腰,驼着背,扶着拐杖一步一步地往前走,而且没有雨伞。小明决定帮助老爷爷,他踮起脚,将雨伞尽可能地靠近老爷爷,为他挡雨。尽管小明尽力了,但因为老爷爷身材高大,雨伞还是无法完全覆盖住他。小明心想,...

看图写话爷爷和孙子走在路上下起了雨
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