长方形问题
25个长方形
21
把一个用4根木条钉成长方形，把两个对角向两头拉，变成平行四边形，长方形的高（应该说是平行四边形的高）和面积都变小了。拉完以后,如你所说,就是平行四边形了,四边形的高和面积都变了.
变了
从底边上的点（即四边形的一顶点）向上做垂线，即可辨出 斜边>直角边
用底乘高的来的面积肯定小于两边相乘的面积
最后面积越拉越小 变成0 显然最后高也为0
面积是不变的，
初中正方形最值
初中正方形中，最值问题可以有多种类型，例如两点之间线段最短求最短路径或线段的最小值、利用垂线段最短求解、利用三角形三边关系（三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边）当三点共线时取得最值等。举例来说，在边长为2的正方形ABCD中，E、F分别为DC、BC上的点，且DE＝CF，...
问题:在下面的长方形中,剩下部分的面积是多少?
在一张长为5厘米，宽为3厘米的长方形纸中，剪去一个长为3厘米，宽为2厘米的长方形，小明想到了三种不同的方法（如图），剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？分析：求每个图形中剩下的面积都用大长方形的面积减去小长方形的面积，长方形的面积＝长×宽．第一个图形中剩下图形的周长和大长...
方形植树为什么要减4呢
方形植树类问题，要考虑到正方形四个顶点上有树，但是不产生边长长度。这道题，如果说正方形边长2米，每隔1米种1棵。2÷1+1=3，每条边上有3棵树。3×4-1×4=12-4=8，一周一共有8棵树。题目中所说的减4，应该是每边上数量×4-顶点上数量（1）×4。定义 加法：把两个数合并成一个数...
一个边长是十米的正方形,横着切十五刀竖直切十5刀,求256个正长方形周长...
14、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米?解题思路:已知条件是用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。所求问题是这根线长多少厘米?正方形的周长=边长×4,已知边长是8厘米,所以周长为8×4=32(厘米)答:这根线长32厘米。15、小白兔拔了14个萝卜,小灰兔拔的是它的3倍。小白兔...
初二数学菱形正方形矩形数学问题
1、假如正方形ABCD，对角线AC与BD交于点O，则AO=BO=CO，即直角三角行斜边上的中线等于斜边的一半.2、利用勾股定理，设边长为x，则x2+x2=16，即x=2√2，面积为8 3、因为是菱形，所以四边相等，又因为AB=AC，所以三角形ABC是等边三角形，所以角BCD是120度周长是2*4=8 4、菱形面积等于对角...
一个分正方形的问题
分十一个，我想出来了。先从大正方形的一角作一个边长相当于原正方形2\/3的中午正方形，剩下的部分可分为5个相当于1\/3边长的小正方形。共6个 再把中等的正方形照样分成六个就成。（6-1+6=11）分十三个，我也想出来了。先把大正方形分成4个相等的小正方形。（这好分3*3=9）再把任意三...
大正方形和小正方形求阴影部分的面积怎么算?
4、最后一步，我们需要从大正方形的面积中减去公共部分的面积，即阴影部分的面积A=A1-A3=a²-（a-b）²=b²。所以，无论大正方形和小正方形的大小如何，阴影部分的面积总是等于小正方形面积的大小。5、在解决这种问题时，重要的是理解阴影是如何产生的，以及如何将阴影部分看作一...
一个5行6列的长方形,一共可数出多少个长
每两条横线和两条竖线可以决定一个长方形,因此问题变成：在6条横线7条竖线中,每次选两条横线两条竖线,有多少种选法.6条横线每次选两条,一共有 (6×5)÷2=15 种选法,7条竖线每次选两条,一共有 (7×6)÷2=21 种选法,所以,一共可以数出 15×21=315 个长方形.（如果是5条横线6条竖线...
9.甲乙两只蚂蚁分别沿正方形和圆走一圈,谁走的路程长?为什么?2 cm2 c...
这是因为正方形的每条边是直线段，而圆的周长是曲线，虽然圆的周长更长，但是曲线路径与直线路径之间的关系使得两只蚂蚁走的路程保持一致。初中数学中结合正方形和圆求路程问题 结合正方形和圆求路程问题是一个常见的初中数学问题，具体问题描述可能有所不同。问题描述：小明从正方形的一角出发，沿着边长...
如图,每个小方格都为正方形,请你数一数下图中图1图2图3各有多少个正方...
答:分别有5个,14个,30个.规律：假如一排有N个小方格（即小正方形），则共有正方形的个数为：N²+（N-1）²+...+2²+1²=N(N+1)(2N+1)\/6.例2图形:3*3+2*2+1*1=14,3乘表示最小正方形,2乘表示中正方形,1乘表示最大正方形.其他图形也类似.当N=6时,...
舟习安苏：[答案] 这个长方形的长是a厘米 则宽是3a/5厘米 长方形的周长=2*(a+3a/5)=72厘米 a=22.5厘米
红岗区18261859869： 四年级面积问题一个长方形若长减少5厘米,面积就减少50平方厘米,若宽增加7厘米,面积就增加28平方厘米.求原来长方形面积? - ？
舟习安苏：[答案] 50÷5*28÷7 =10*4 =40平方厘米
红岗区18261859869： 数学问题解答一个长方形宽不变,长增加6米,面积就增加30平方米;如果长不变宽增加3,面积就增加24平方米,这个长方形原来的面积是多少平方米? - ？
舟习安苏：[答案] 宽不变,长增加6米,面积就增加30平方米,宽是30÷6=5(米) 长不变宽增加3,面积就增加24平方米,长是24÷3=8(米) 这个长方形原来的面积是8*5=40(平方米)
红岗区18261859869： 简单几何问题1.把一个长方形的长去掉4CM,面积就减少12CM的平方如果把长方形的宽加5CM,面积会加25CM,这个长方形原来面积是多少? - ？
舟习安苏：[答案] 设原长方形的长度为X 宽度为Y 则由题意有,XY-(X-4)Y=12 即,4Y=12 Y=3 X(Y-5)-XY=25 即,X=5 所以,原面积=XY=15
红岗区18261859869： 长方形计算题 已知对角线长度(210CM),长方形比例为4:3,求长和宽的CM? - ？
舟习安苏：[答案] 根据勾股定理可得 长:宽:对角线=4:3:5 设长4k 宽3k 对角线5k 5k=210 k=42cm 长=4k=168cm 宽=3k=126cm
红岗区18261859869： 数学问题(长是5厘米,宽是3厘米的长方形.)长是5厘米,宽是3厘米的长方形.现在要把它分成5个边长为整数的长方形(包括正方形),并使分得的长方形... - ？
舟习安苏：[答案] 5*3=15(平方厘米) 只能分为面积分别是1平方厘米,2平方厘米,3平方厘米,4平方厘米,5平方厘米的5个长方形. 而4平方厘米的可以有两种形状,1*4=4,2*2=4. 其它的都只有一种形状. 所以一共有两种分法. (1)1*1,1*2,1*3,1*4,1*5 (2)1*1,1*2,...
红岗区18261859869： 长方形面积 - 长方形问题 设P是长方形ABCD内任意一点,？
舟习安苏： 设P是长方形ABCD内任意一点,长方形一边为24,P到A,B,C三点的距离平方和的最小值为: 1250/3.求该长方形的面积. 解 设长方形ABCD另一边长为a,对角线为b,则有 b^2=a^2+24^2 (1) 因为P到A,B,C三点的距离平方和的最小值为: 1250/3,所以P点是三角形的重心,据此可得: b^2+a^2+24^2=1250 (2) 解方程(1),(2)得:b=25,a=7. 故长方形ABCD的面积7*24=168.
红岗区18261859869： 数出下图中一共有______个长方形. - ？
舟习安苏：[答案] ①在大长方形中有长方形:(1+2)*(1+2+3+4+5+6)=3*21=63(个); ②在小长方形中有长方形:(1+2)*(1+2+3+4+5+6)=3*21=63(个); ③大、小两个长方形共同组成是长方形有:(1+2+3+4)*2=20(个); ④图中共有长方形:63+...
红岗区18261859869： 一道数学题:(关于长方形的)有一个长方形,如果把宽延长2厘米,或者把长延长3厘米,面积都会增加120平方厘米,求原来长方形面积.要详细的算式 - ？
舟习安苏：[答案] 原来的长 120÷2=60cm 原来的宽 120÷3=40cm 原来的面积 60x40=2400平方厘米
红岗区18261859869： 小学二年级数学问题:一个长方形和三角型左右合并一起共有几个角,长方形在再左边三角形在右边 - ？
舟习安苏：[答案] 问题表述不清楚,如果拼在一起的那条边,一样长,则有9个角, 如果拼合起来的那条边不一样长,就难说了,可能有7个,也可能有8个. 另外,三角型是不是直角三角型也影响角的个数. 我猜测你应该是问,两个角拼一起的大角,算不算一个.告诉你...
