如何区分的地得的用法

作者&投稿:政饶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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的、地、得区分

当“的、地、得”三个字作为助词使用时,都发轻声“de”。“的”:1.用在词或词组后表明它前边的词或词组是定语。如:热闹的论坛、平静的湖面等。2.代替所指的人或物。如(你是)扔砖的、(我是)挨砖的。3.表示所属的关系。如:我的拙劣表现、你的精彩表演。4.用在句末常跟“是”相应。如:我挨的砖头是你扔的。5.同“地”(de)。这便是我们经常混淆用法的根源,它与“地”的用法在某些时候是相同的。如:我稀里糊涂地挨了一顿砖;我稀里糊涂的挨了几块砖。“地”:用在词或词组后,表示它前边的词或词组是状语。如开开心心地聊天儿;严肃认真地跟帖;紧紧地绷住弯得象大弓一样的鱼杆。“得”:1.用在动词后表示可能。如:砸得准;钓得多。2.用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。如前面所说的一词“挺累得慌”,则是补充说明了“挺累”累到了什么程度(发慌)。总之,“的”字前面多是定语,以名词、代词、数量词等有名词性质词或词组为主,其后多跟的是名词性词语。而“地”字的用法,多用在形容词的后面作状语,其后多跟动词性词语。至于“得”字的用法较为简单,主要用作补语,当需要补充说明程度或结果的时候使用便可。




wether和if用法区别
用法区别:1. if和whether在宾语从句中,都表“是否”,可换用,if更口语化,whether正式些。当有or not时, 一般用whether,而不用if。2. if可引起条件状语从句,whether不用于状语从句。3. whether可引起主语从句,表语从句,if不能用于这两种情况。4. if在名词性从句中只能引导动词后的宾语,...

so、 such的区别有哪些,有哪些用法?
这个结打得很牢固,根本解不开。 Such advice as he was given proved almost worthless.他得到的那些建议,被证明毫无价值。 He's not such a fool as he looks. 他并非看上去那样蠢。 注意,规范的用法是,这时应避免使用such...that,而只使用such...as,方便与前面的第3点相区分。 三、代词的用法 7.such...

吗、呢、呀、哪、吧用法区别?
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bad和badly的区别 例如词性,用法
adv.非常; 差; 拙劣地; 不认真仔细; 不成功地; 受挫; 未能令人满意; 给人坏的印象; 很; 严重地;三、用法不同 bad常作形容词,除表示“坏的”之外,还有不少引申用法“不舒服”、“糟糕的”、 “严重的” 、“腐烂的” 等,例如:He has got a bad cold.他了患重感冒。badly是副词,...

strive与struggle的用法和区别
这两个词的区别我懂,"strive" 强调主动行动和积极性,而 "struggle" 则可能带有一定的消极性,暗示难度较大并需要努力克服。给大家简单总结了两个词的含义、发音以及用法,先大概的了解一下~~接下来让我们看下strive与struggle的其他区别:1. "strive" 意味着以全力追求目标或实现某事。而 "struggle...

so,such的区别和用法
so副词,意思是“如此、这样”,后面常接形容词或副词;such形容词,意思是“如此、这样”,修饰名词,即可接可数名词,也可以接不可数名词。例如:It's such afineday.It's so fineaday.从上面两例可以看出:such修饰单数可数名词时,不定冠词a\/an通常放在such之后紧挨着;而so则不同,不定冠词位置不同....

for和since的用法区别
这两个词都可以和表示时间的词语连用。一般说来, for后接一段时间,用以说明某事一直进行了多长时间,而since后接某一时间(过去的一个时间点),用以表示某件事开始的时间。一、for词汇分析音标:[fə(r)]释义:prep. 为,为了;因为;给;对于;至于;适合于 conj. 因为 短语except for 除了...

如何辨别并列标点符号的运用正确与否?
这种用法与括号相似。 它们的区别是:括号里标明的语句仅是对上文的解释说明,不是正文,读的时候不必读出;破折号标明的语句坚前文的解释说明,同时又是正文的一部分,必须与上下文连读下来。所以,对上文进行注释要注意到两者的区别,注释部分若是正文,就用破折号;若不是正文,就用括号。行文中表解释说明通常只用一个...

现代汉语中“分”和“份”的用法有区别吗?
又如:分合(分开与合并);分地(分割土地;分封土地);分间(分开,间隔);分灶(分家度日)(4)辨别,区分 [distinguish]五谷不分,孰为夫子!――《论语·微子》地也,你不分好歹何为地!――元·关汉卿《窦娥冤》(5)又如:分绝(区别;分隔);分划(区分;划分);分殊(区分;区别);分年(区别年岁)(6)分给,分配 [...

possible可能, probably可能, may可能,它们有何区别呢?
相同点:都可以表示可能。不同点:probably“很有可能;十之八九”,其语义较强,可能性较大.在否定句中,probably不能紧跟在否定词之后;possible“或许;也许”,所指的可能性较小,为加强语气,可与can或could连用;may 是情态动词,后接动词原形。二:用法区分 1.possible 用法:possible的基本意思是“...

浦东新区13161334848: “的”“地”“得”的用法到底有什么区别? -
崇夏赛络: 得用在动词,形容词后面,表示后面是补语.如做得好.地用在形容词,副词之后,表前面的状语,如拼命地跑.的比较复杂,按所属分类分两大类,一是助词,放在修饰语和中心语之间,作定语.二是语气词,常见的用法是与“是”连用

浦东新区13161334848: 的\地\得,三者用法如何区分? -
崇夏赛络:[答案] 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果.一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:1....

浦东新区13161334848: 的,地,得,的区别和用法是什么? -
崇夏赛络: 的:用在定语的后面.得:用在动词后面,表示动作已经完成(多见于早期白话):出~门来.地:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走.“的”的后面跟的都是表示事物名称的词或词语,“地”后面跟的都是表示动作...

浦东新区13161334848: “的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用? -
崇夏赛络:[答案] 的”、“地”、“得”的用法区别本是中小学语文教学中最基本的常识,但在使用中也最容易发生混淆,再加上一段时间里,中学课本中曾将这三个词的用法统一为“的”,因此造成了很多人对它们的用法含混不清进而乱用一通的现象.结合实例,谈...

浦东新区13161334848: 怎样辨别"的"、"地"、"得"的用法 -
崇夏赛络: “的”、“地”、“得”附着在词或词组后面,在句子中起结构作用时,都读作“de”,在书写时却要写成三个不同的字,所以非常容易发生混淆.用得对,意思表达就明确,用得不对,有时也会产生意思的变化.比如: 看了这场电影,她激...

浦东新区13161334848: 举例说明“的、地、得”在用法上有什么区别? -
崇夏赛络:[答案] “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词.如:蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际. “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动...

浦东新区13161334848: 的地得用法和区别分别是什么?
崇夏赛络: “的”、“地”、“得”比较容易区分,一般名词前面用白勺的,动词前面用土也地,而表示补充说明情况的则用双人得.的是定语的标记,后面一般接名词;地是状语的...

浦东新区13161334848: 怎样分别“的、得、地”的用法?一篇文章最常用的字恐怕就是“的、得、地”这三个字了,可是究竟该在什么样的情况下用才最恰当呢? -
崇夏赛络:[答案] 其实很简单,也很有界限 的:后面是名词:我的书 得:后面是形容词,副词——烧得通红 地:后面的动词:狠狠地打,高兴地说

浦东新区13161334848: 怎么区分 的, 地, 得, 这几个字的用法 -
崇夏赛络: 说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字.由于它们的口语发音都是“de”,因此一些人在使用时往往不加区分地混用. 要正确使用“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂得句子的主要成分(主语、谓语)和句子的附加...

浦东新区13161334848: 的,地,得是怎样区分和怎样用? -
崇夏赛络: 正确使用“的、地、得” 说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字.由于它们的口语发音都是“de”,因此一些人在使用时往往不加区分地混用. 要正确使用“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂得句子的主要成分(主...

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