某兴趣小组欲探究一盒遗失了说明书的治疗胃酸过多的抗酸药片的有效成分．首先，查阅资料得知：抗酸药通常
碳酸盐遇胃酸产生二氧化碳，导致胃胀肯能导致胃穿孔（急腹症）。
引起腹剧痛，板状复（老人可无），合并感染可能会导致急性腹膜炎，败血症，甚至是休克。
总之，后果很严重！～～
生成二氧化碳的质量：60g+2.5g/片×4片-65.6g═4.4g设4片药片中碳酸氢钠的质量为xNaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑84 44x 4.4g8444＝x4.4gx=8.4g碳酸氢钠的质量分数为=8.4g4片×2.5g/片×100%=84%（1）二氧化碳、氢气、氧气都能通过固体和液体反应制得，故可填二氧化碳，氢气，氧气；（2）检验二氧化碳用澄清石灰水，看石灰水是否变浑浊；（3）因为气球是密度比空气小，用如图收集时要从a端进入；（4）一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中，发现混合后固体发生了变化，但无气泡放出，可推测：固体是金属，液体盐溶液；固体是金属氧化物，液体是酸溶液；固体是碱，液体是酸溶液，两种发生了中和反应等；答案：（1）生成二氧化碳的质量是4.4g；（2）碳酸氢钠的质量分数为84%；（1）①二氧化碳，②氢气，③氧气（2）如①是CO2实验步骤现象及结论将气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊，证明是二氧化碳（3）猜想一：金属与盐溶液发生置换反应；猜想二：金属氧化物与酸溶液反应；猜想三：碱与酸溶液发生复分解反应；
| （1）无色气体是二氧化碳，可能是碳酸氢钠或者是碳酸钙；由于在酒精灯外焰上灼烧，无黄色火焰，证明没有碳酸氢钠，所以二氧化碳是碳酸钙与盐酸反应生成的，反应离子方程式是：CaCO 3 +2H + ═Ca 2+ +H 2 O+CO 2 ↑， 故答案为：CaCO 3 +2H + ═Ca 2+ +H 2 O+CO 2 ↑，HCO 3 - +H + =CO 2 ↑+H 2 O； （2）由于镁离子也能够和氢氧化钠溶液生成白色沉淀，药品中含有氢氧化镁也会出现同样现象；溶解的沉淀是氢氧化铝，反应的离子方程式是：Al（OH） 3 +OH - =AlO 2 - +2H 2 O， 故答案为：含有氢氧化镁也会出现同样现象；Al（OH） 3 +OH - =AlO 2 - +2H 2 O； （3）根据“取实验Ⅳ中的白色沉淀于另一支试管中，滴加足量的NaOH溶液，沉淀部分溶解”可知，药品中含有氢氧化铝和氢氧化镁，所以药品的有效成分是：氢氧化铝、氢氧化镁、碳酸钙， 故答案为：氢氧化铝、氢氧化铝和碳酸钙． |
某生物兴趣小组欲利用下图所示装置探究绿色植物的呼吸过程中是否有二...
2 ，只发生呼吸作用。（3）A装置用来检验空气中是否含有二氧化碳和除去空气中的二氧化碳，一段时间后石灰水变浑浊说明空气中含有二氧化碳，D装置用来检验空气呼吸作用是否生成二氧化碳，一段时间后石灰水变浑浊说明呼吸作用生成了二氧化碳，能表示这个探究实验成功的两个主要现象是B中不出现浑浊，D中出现浑浊。
某生物兴趣小组欲利用如图所示装置探究绿色植物的呼吸过程中是否有二...
一段时间后石灰水变浑浊说明呼吸作用生成了二氧化碳；能表示这个探究实验成功的两个主要现象是B中不出现浑浊；D中出现浑浊．故答案为：（1）除去空气中的二氧化碳；验证二氧化碳是否除尽；（2）避免光合作用影响实验结果；（3）装置B中的澄清石灰水不变浑浊；装置D中的澄清石灰水变浑浊；
我校化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究...
（2）由题意可知，不洗涤碳酸钙表面可能会附着一层可溶性物质使沉淀物质量增加，所以使得计算出的碳酸钠的质量分数偏大；由于加入的氯化钙是过量的，如果沉淀洗涤干净，洗涤液中就不含有氯离子，所以检验洗涤干净的方法是：取洗涤液少许，滴加硝酸银溶液不产生沉淀．（4）由题意可知，装置A中盐酸与碳酸...
学生兴趣小组活动方案
为了使学生在科学课程的学习中,真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶,为了培养小学生的科学素养,我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动,能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构,从易到难,由浅入深,逐步推进,让学生越学越能体会到科学的博大精深,逐步挖掘学生们的科学探究能力。 二、活动日...
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质及变质程度...
对氢氧化钠固体变质的猜想有三，该氢氧化钠固体没有变质、该氢氧化钠固体部分变质、该氢氧化钠固体全部变质；【实验和推断】①根据熟石灰是微溶于水，白色不溶物可能是熟石灰；②碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，足量的氯化钙能把碳酸钠完全反应，在上层清液中，滴加2～3滴酚酞试液，溶液变...
...少量NaCl、水.某校化学兴趣小组欲探究该“脱氧剂”中Fe
（1）取某食品包装袋中的“阳光”牌“脱氧剂”一袋将里面的固体倒在滤纸上，仔细观察，固体为灰黑色粉末，夹杂着一些红棕色粉末判断为氧化铁，由此得出的结论为上述“脱氧剂”中的铁已部分被氧化；在金属铁的氧化物中，只有氧化铁是红棕色的固体，所以“脱氧剂”中的红棕色物质为Fe2O3；故答案为：...
小学科学兴趣小组活动内容
小学科学兴趣小组活动内容如下：一、活动时间及地点 1. 时间：星期二课外活动时间。2. 地点：科学实验室。二、活动目标 1. 学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在实验探究中学习科学。2. 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。3. 促进学生整体素质的提高。三、活动内容 1. 科学实验 选取较简单...
...常用作颜料.某学校化学兴趣小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3...
（1）取少量粉末放入足量稀硫酸中．在所得溶液中再滴加KSCN试剂，若假设1成立，红色粉末是Fe2O3，则实验现象是固体完全溶解，溶液呈血红色；故答案为：固体完全溶解，溶液呈血红色；（2）滴加KSCN试剂后溶液不变红色，说明溶液中无铁离子，可能是氧化亚铜在酸中发生氧化还原反应生成氧化铜和铜，生成的...
某化学兴趣小组的同学欲利用家中带来的物品验证酸的通性,这些物品包括...
【探究与验证】将牵牛花汁液滴入白醋中，白醋呈酸性，故溶液显红色；将生锈的铁钉放入白醋中，铁钉变得光亮，无色溶液变黄，则为铁锈与醋酸反应，即酸能与某些金属氧化物反应；【反思与评价】（1）利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度的正确操作方法是：将PH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒取一滴液体滴在试纸...
某生物兴趣小组欲设计实验探究T2噬菌体的物质组成,其实验方案如下:(1...
（1）本实验的目的是探究T2噬菌体的物质组成，需要检测其中的核酸种类及检验器是否含有蛋白质，DNA可以用甲基绿鉴定，RNA可以用吡罗红鉴定，蛋白质可以用双缩脲试剂鉴定，因此该实验的原理为：DNA溶液遇甲基绿染液显绿色，RNA溶液遇吡罗红染液呈红色；蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色．（2）该实验的自变量...
翟曼迈爽： 欲探究Zn、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属),则由图可知:(1)如图A所示,将四根金属丝同时插入烧杯中,则甲中为锌和硫酸反应,发生反应的化学方程式为 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,乙中锌和硫酸铜反应,则可推测其...
光山县19375618611： 某兴趣小组对一批批石灰石(由碳酸钙和杂质组成,杂质不溶于水,不与稀盐酸反应)进行分析,甲乙丙丁三个 - ？
翟曼迈爽： (1)由于杂质不溶于水,不与稀盐酸反应,由甲的结果知10ml稀盐酸可与3g碳酸钙反应,丙用了30ml稀盐酸,却剩...
光山县19375618611： 某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究.[提出问题]这包干燥剂是否变质,成分是什么?... - ？
翟曼迈爽：[答案] (1)加水没有发热现象,根据氧化钙(生石灰)的特性可以判断一定没有生石灰存在.故答案为:CaO或氧化钙; (2)由于碳酸... [实验结论]:由以上实验探究得出猜想一,二,三都不可能有这几种情况的存在,所以猜想四成立;故答案为:四; [拓展迁...
光山县19375618611： 求八年级上册历史期末试卷试题!!! - ？
翟曼迈爽： 八年级历史(上册)期末试卷一、 选择题(40分 每题2分)1、 中国被迫同西方侵略者签定的第一个不平等条约是 ( )A、《尼布楚条约》 B、《南京条约》 C、《马关条约》 D、《北京...
光山县19375618611： 乙酸乙酯洗涤完毕,酯层应从分液漏斗的上口倒出,还是从下口放出 - 上...？
翟曼迈爽：[答案] (1)【实验探究】通过实验分析可知:(1)CaO与水反应生成氢氧化钙,并放出大量的热;因此一定有氧化钙;(2)向(1)中的试管内滴加1-2滴无色酚酞试液,溶液变红色,干燥剂中含有Ca(OH)2; (3)继续向试管...
