学生的别称是什么？

学生的别称有什么？~

学生的别称有，学子，弟子，学童，门人，门生，门下，门下士、门下生、门下客，门弟子，门徒，生员、生徒、学徒、艺徒。


学子春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。学子而俱在学校之中。” 宋代林景熙《酬谢皋父见寄》有诗云：“风雅一手提，学子屦满户。”
弟子对于老师，学生就是弟子。《论语·雍也》中有“ 弟子孰为好学？”宋代欧阳修 《后汉孔宙碑阴题名》：“其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。”学童年幼的学生。《汉书·艺文志》：“ 太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史。” 鲁迅《呐喊·白光》：“他刚到自己的房门口，七个学童便一齐放开喉咙，吱的念起书来。”
门人门，意为师门，门人即使弟子。《礼记·擅弓下》：“子思哭于庙，门人至。”郑玄注：“门人，弟子也。”门生东汉时“门生”则指再传弟子，后世也指亲授业的学生。欧阳修在《集古录·跋尾·后汉孔庙碑阴题名》中说：“其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。”


门下指门生、弟子。《淮南子·道应训》：“ 公孙龙顾谓弟子曰：‘门下故有能呼者乎？’” 胡适《白居易时代的禅宗世系》：“ 怀晖 也是 道一 的门下，其书今不传了。”
门下士、门下生、门下客指学生、弟子。清刘大櫆《赠大夫闵府君墓志铭》：“遂以授徒为生，教授宗党及前溪、洵川间。其门下士数十百人”。郭沫若《我的童年》：“他是张之洞、王壬秋的门下生，听说张之洞的有些学说是剽窃他的。”明唐顺之《送邹东郭掌南院》诗：“此去谈经门下客，几人相对坐春风。”门弟子及门的弟子，门弟子又省称“门弟”。《论语·泰伯》：“曾子有疾，召门弟子”。
门徒指弟子或徒弟。徒，意为弟子、门徒。所以，学生的一些别称也就冠以“徒”字。诸如徒人、徒弟、徒役、徒侣、徒人。曾国藩《送唐先生南归序》：“仲尼既没，徒人分布四方”。《韩非子·显学》：“藏书策，习论谈，聚徒役，服文学而议说。”梁启超《中国学术思想变迁之大势》：“凡创一学说者，辄广求徒侣，传于其人，而千里负笈者，亦不绝于道。”
生员、生徒、学徒、艺徒“生徒”即学生、门徒。郭沫若在《盲肠炎·一个伟大的教训》一文中说：“我自己对于经济的知识，原不过是一个初等小学的生徒，我的见解，当然是不能作数。”“生员”指古代国学及州、县学在学学生。《北史·儒林传序》：“立太学，置五经博士，生员干有余人。”“学徒”，指从师受业的人。“艺徒”指跟随师傅学艺的学生。

学生的别称有桃李，学子,弟子，学童，门生，门徒，学徒，艺徒，门下生，门下客等。
桃李，自古便有着桃李满天下的说法，其意思是一个老师会有不同的学生，所以桃李也是学生的别称。
学子，指的是在学校学习的人或者仍然在求学的人，在春秋时期，学生也一般被称为学子
而在《论文·雍也》中有提到“弟子孰为好学？”弟子就是学生的意思。
学童也是年幼的学生的意思。鲁迅的《那喊白光》中提到：他刚到自己的房门口，七个学童便一起放开喉咙，吱的念起书来。
门生，也是学生的意思，在东汉时期指的是再传的弟子，后世也指亲传授业的学生。
门徒、学徒、艺徒也是学生的别称，一般被冠以徒字，学徒，艺徒。一般传授的不是学业，而是技巧技术技艺。
门下声，门下客,也是学生弟子的别称，在郭沫若的《我的童年》有提到：“他是张之洞王壬秋门下身听说张之洞的有些学说是剽窃他的。”在明朝唐顺之的《送诹东郭掌南院》有提到：“此去谈经门下客，几人相对坐春风”

莘莘学子、同窗、书生、桃李、高足、上足、同笔研、门下、门人、门生。

学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生。

根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生。

学习方式

中国人口众多的现实，使得我们的教育对学生个性的关注度不够。这样培养出来的学生，缺乏个性，创新精神和创新能力不足。随着中国人口发展的逐步趋于合理，这种状况会慢慢改变。合理的教学模式是，既注重学生共性的培养，又关注学生个性的提升。

更为合理的模式是，针对每一个学生特点，制定个性化的培养方案，于是个性化教育就成为教育发展的趋势。当然，这种趋势得以实现的条件是中国人口的合理发展，并且有相当的经济支撑。

学生的别称有很多。在古代，学生的别称众多，而且都有来历可考。学生被叫做学子，弟子，学童（年幼的学生），门人，门生，门下，门下士，门下客，门下生，门第子，门徒，生员、生徒、学徒、艺徒，桃李，同舍生、同砚席、同笔砚、同学、同窗、同门、同席、同门生、同门友、书友、学友等。

在现代，学生又被称为莘莘学子，根据上学阶段的不同，可分为幼儿园学生，小学生，初中生，高中生，大学生，硕士生，博士生，研究生，实习生（在研究机构或工作单位学习的人）等。

桃李，自古便有着桃李满天下的说法，其意思是一个老师会有不同的学生，所以桃李也是学生的别称。
学子，指的是在学校学习的人或者仍然在求学的人，在春秋时期，学生也一般被称为学子。

门人：古代先生在家中教授的学生，故称。《论语•里人》：＂子出，问门人曰：‘何谓也？’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣’。＂

门生：后汉时亲自授业的学生叫弟子，转相传授的为门生，也叫＂门人＂。《后汉书•贾逵传》：＂皆封逵所选弟子及门生为千乘王国郎，朝夕受业黄门署，学者皆欣欣羡慕焉。＂

师兄、师弟、师姐、师妹、学姐、学兄、学长、年兄等是同窗之间彼此的称呼。对那些年长才高者，敬称为“大师兄”。通常大师兄的地位仅次于老师。“年兄”，原是那些科举考试同榜登科的人相互之间的称呼，后来逐渐成了同学之间的尊称。

学生的别称有：学子、学童、门生、门下、生员、生徒、学徒、艺徒、晚学、晚学生、后学、后进、高足、上足、桃李等。

别称: 别称就是正式名称以外的称呼。

学子：青衿，青领也，学子之所服。

弟子：其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。

学童：太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史
门人：子思哭于庙，门人至。

门生：其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。

门弟子：曾子有疾，召门弟子。

门徒：仲尼既没，徒人分布四方。

生员：立太学，置五经博士，生员干有余人。

桃李：桃李满天下
高足

上足：对别人学生的敬称。据说汉代将马分为三等，有高足、中足、下足之别。“高足”就是上等快马，又名“上足”。人们遂将“高足、“上足”比作高才，用作对别人学生的敬称。

中国人口众多的现实，使得我们的教育对学生个性的关注度不够。这样培养出来的学生，缺乏个性，创新精神和创新能力不足。随着中国人口发展的逐步趋于合理，这种状况会慢慢改变。

合理的教学模式是，既注重学生共性的培养，又关注学生个性的提升。
更为合理的模式是，针对每一个学生特点，制定个性化的培养方案，于是个性化教育就成为教育发展的趋势。当然，这种趋势得以实现的条件是中国人口的合理发展，并且有相当的经济支撑。

学生的别称因地区和语言的不同而有所不同，以下是一些常见的学生别称：

学童：古代中国称呼学生的一种方式。
学徒：在某些手工业或职业中，学生称为学徒。
学员：在某些机构或组织中，学生称为学员。
学员：日本的学生称呼。
学生党：指大学生或研究生的一种称呼，通常用于政治团体或组织中。
学生军：指由学生组成的军队。
学子：尊称学生的一种说法，通常用于文章或诗歌中。
研究生：指攻读研究生学位的学生。
博士生：指攻读博士学位的学生。
大学生：指在大学攻读本科学位的学生。
大专生：指在大专院校攻读专科学位的学生。
高中生：指在高中学习的学生。
初中生：指在初中学习的学生。
小学生：指在小学学习的学生。

学生的别称有莘莘学子、同窗、书生、桃李、高足、上足、同笔研、门下、门人、门生。

学生指的就是在学校，或者在教育机构里面学习的人。学生二字中的学是学习的意思，生是人的意思，合起来就是学习的人的意思。

学生分为小学生、初中生、高中生、大学生，更有留学生。而划分学生的规则就是按照不同的学历层层递进的。我们要先成为小学生才能成为初中生，从而一步步向上走。当然，并不是每一个人都能一直往上走的，这需要我们在学习中刻苦努力，考出好的成绩，成绩达标了，学历自然是上去了，于是我们就能步步高升。

当然，学生也不是只学习，而应该德智体美劳全面发展。在学习之外我们应利用空闲时间去做自己想做的事，玩想玩的东西，做到在学习的同时也能放松自我。

---

西峡县19616918308： 学生的别称有什么? - ？
绽武贝科： 莘莘学子 同窗 书生 桃李 高足、上足 同笔研 门下 门人 门生 门徒 门下士 门下生 门下客 门弟子晚学、晚学生、后学、后进等是学子们在前辈、老师面前表现谦虚谨慎的自称. 门下晚生:清代时门生对老师的老师、父亲的老师或老师的父亲称为...

西峡县19616918308： 学生的别称.... - ？
绽武贝科： 桃李、花朵+_+

西峡县19616918308： 学生还有哪些别称? - ？
绽武贝科： 学生在不同地区和文化中可能有不同的别称.以下是一些常见的学生别称:1. 学童:通常指小学生或初等教育阶段的学生.2. 学生:最常用的术语,泛指接受教育的备并人.3. 学员:指在特定培训机构、学校或教育机构接受教育的学生.4. 学子...

西峡县19616918308： 学生的别称是什么? - ？
绽武贝科： 学生的别称有很多.在古代,学生的别称众多,而且都灶乱有来历可考.学生被叫做学子,弟子,学童(年幼的学生),门人,门生,门下,门下士,门下客,门下生,门第子,门徒,生员、生徒、学徒、艺徒,桃李,同舍生、同砚席、同笔砚...

西峡县19616918308： “园丁、春蚕、桃李、同窗”这四个分别是关于老师、学生、同学的别称,为什么这样称呼,园丁:春蚕:桃李:同窗: - ？
绽武贝科：[答案] . .园丁:因为孩子是祖国的花朵,那么,教育孩子的老师就是园丁 春蚕:大概是说老师对学生教导的无私,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 桃李:形容一名老师时,会说这位老师桃李满天下,那么他的学生不就是桃李么 同窗:古人言十年寒窗苦...

西峡县19616918308： 学生在古代和当代有几种称呼? - ？
绽武贝科： 在太学就学的生员皆称太学生、国子生. 还有门生,授业也可.

西峡县19616918308： “园丁、春蚕、桃李、同窗”这四个分别是关于老师、学生、同学的别称,为什么这样称呼,请解释一下. - ？
绽武贝科： 园丁:因为孩子是祖国的花朵,那么,教育孩子的老师就是园丁春蚕:大概是说老师对学生教导的无私,春蚕到...

西峡县19616918308： 古代对学生有那些称呼或者叫法 - ？
绽武贝科： 在太学就学的生员皆称太学生、国子生. (太学是我国古代教育行政机构和最高学府.魏晋至明清或设太学,或设国子学(监),或两者同时设立,名称不一,制度也有变化,但都是教授王公贵族子弟的最高学府.) 还有门生,授业也可. 而一般的都是直呼其字的

西峡县19616918308： 学子,书院,园丁,弟子,春蚕,学堂,人梯,门生,高足,桃李,同窗,同门,学友,学院,私塾中哪两个是老师的别称.哪两个是同学的别称.哪两个是... - ？
绽武贝科：[答案] 园丁和春蚕是老师的别称. 同窗,,学友是同学的别称 书院和私塾是学校的别称 学习和门生是学生的别称. 名师出高徒说明,徒指徒弟,泛指学生,弟子的杰出是因为老师出名优秀的必然. 人并不是一出生就知道道理,谁能没有疑惑?有了疑惑,...