诋我夸际遇之盛而骄乡人者的而是什么意思
《送东阳马生序》原文节选
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉?
译文
东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。
他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己际遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我的人吗?
“诋我夸际遇之盛而骄乡人者”的“而”是连词，可以译为“就、便”或不译。“诋我夸际遇之盛而骄乡人者”的意思是：毁谤我自夸际遇得意而在同乡前骄傲的人。“诋我夸际遇之盛而骄乡人者”出自《送东阳马生序》。
《送东阳马生序》原文节选
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉?
译文
东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。
他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己际遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我的人吗?
《送东阳马生序》原文、拼音翻译
谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉! 译文: 我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松抄书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。 因此人们大多肯...
文言文翻译《送东阳马生序》(节选)宋濂
文辞很通畅明白。我和他辩论，他的谈吐温和态度平和；他自己说少年时读书很用心，十分劳苦。这可以说是擅于学习的人了！他现在要回家去探亲，因此我把求学的困难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗！
夸际遇之盛而骄乡人的而是什么意思?
夸际遇之盛而骄乡人的而的用法是连词，可以译为就、便或不译。夸际遇之盛而骄乡人这个句子中的而字，是一个连词，表示转折关系。它连接了两个分句，前一个分句是夸际遇之盛，后一个分句是骄乡人。夸际遇之盛是说一个人夸耀自己的际遇好，可能是在事业上取得了成功，或者在经济上得到了丰厚的...
送东阳马生序的原文及翻译
谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉! 白话释义: 我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。 因此人们大...
诋我夸际遇之盛而骄乡人者而的意思
诋我夸际遇之盛而骄乡人者而的意思：毁谤我自夸际遇得意而在同乡前骄傲的人。毁谤介绍如下：毁谤，汉语词汇。拼音：huǐ bàng。释义：以言语相攻击或嘲讽丑化。意思是指以不实之辞毁人、冤枉、进谏。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，实施破坏他人名誉，情节严重，从而构成的犯罪...
《送东阳马生序 》原文译文赏析
谓余勉乡人以学者,余之志也,诋我夸际遇这盛而骄乡人者,岂在余省哉?” 上述评价马君则与马从政一生无论在内容上还是在人品、学品等方面都是相符的。 据上面谱文中记载,马廷珍(大同公十八世孙)生于1334年,马锦(大同公十八世孙)生于1343年,则马从政出生于1334-1343年之间。宋濂的《送东阳马生序》一文写于...
诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉翻译
诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉 诋毁我夸相遇的兴盛而骄傲同乡的人，怎么知道我吗
宋濂《送东阳马生序》全文翻译,宋濂《送东阳马生序》全文翻译
余朝京师,生以乡人子谒余,N长书以为贽,辞甚畅达;与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;底我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉! [作者简介] 宋濂(lián)(一三一0——一三八一),字景濂,金华潜溪(今浙江...
诋我夸际遇之盛的之的用法?
这里的“之”是结构助词。“际遇盛”是个主谓结构，“之”用于其中，则取消其独立性，使其不能成为句子，而只是充当“夸”的宾语。出自明.宋濂《送东阳马生序》：“谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？”译文：如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果...
送东阳马生序原文翻译赏析
余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，⽆法得到...
东彦厄贝： 送东阳马生序》节选自《宋学士文集》(《四部从刊》本).明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江(浙江省浦江县)到应天(今江苏南京)去朝见朱元璋时,正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇...
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黄冈市15596668255： 谁知道 县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗 方便告知 - ？
东彦厄贝：[答案] 这是《送东阳马生序》里面的话,意思是:官府每天都供给粮食,父母每年都给予御寒的衣物.
