地球上的光明和温暖都是太阳送来的这段活运用了什么说明方法

地球上的光明和温暖都是太阳送来的，这句话运用什么说明方法？~

地球上的光明和温暖都是太阳送来的，这句话运用作诠释的说明方法。
分析：作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。
常采用“某某是什么”的语言形式。一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是下定义；如果不能互换，就是作诠释。

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说明方法包括
1、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
2、引用：为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
3、作比较：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
4、列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
5、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
6、摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写
7、下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
8、作诠释：从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。
9、列图表：为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。
10、作假设：是用假设的想法表示出将来会出现的情况。用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗口到处是寒冷口没有风口雪口雨口露，没有草口木口鸟口兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

运用了作诠释的说明方法。

本题为张姞民《太阳》阅读理解题。部分原文内容如下：

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的，如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

从以上内容可以看出，第一句话先说明光明和温暖是太阳送来的，后面开始说明没有太阳地球的情况，没有太阳自然和人的情况，后面对第一句做了诠释说明，从这段内容可以看出本段说明方法为作诠释。

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提高阅读能力的办法：

1、读到把有趣的故事，和孩子一起分角色表演出来。

小孩子天生爱听故事，而且喜欢带入场景，妈妈不妨投其所好，讲完一个有趣的故事后，配合孩子，进行分角色表演，将故事还原出来，不仅能调动起孩子听故事的积极性，还能帮助孩子加深对故事的感受，提高理解能力。

2、鼓励孩子复述出所读到的内容。

复述是检测读书效果，提高阅读能力的最好方法。

不要小看孩子的记忆力，我儿子三岁时特别喜欢听《佩奇去度假》，让我讲了可能有十来次， 有次又让给他讲，我正忙，就让他先给我讲一次然后我再给他讲，结果他居然讲得有模有样，字句有些出入，但内容，细节一点都不差。

当然，需要注意的是，复述尽量以游戏的方式引导孩子进入场景，根据头脑中的印象自然往下讲，父母可以适时提醒启发，不要强迫，也无须逐字逐句。讲完可以适当鼓励，但对准确与否不要做出过多评价，否则引起孩子的抵触情绪，丧失阅读兴趣，反而会得不偿失。

3、及时和孩子交流读书收获和感悟。

只有能说出来的东西，才是真正理解了的。父母不仅要引导孩子爱读书，不断输入，还要鼓励孩子勤思考、多输出，这样能持续训练孩子的思考能力和理解能力，最终提高孩子的阅读能力。

每次和孩子一起看完书或给孩子讲完故事后，自己先主动表达自己的看法，抛出一些有引导性的观点。孩子受到启发，也会尝试讲出他自己的看法和感悟。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的，这句话运用作诠释的说明方法。

作诠释这种说明方法，是从一个侧面就事物的某一个特点做些解释，对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说。

作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。

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恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

做题基本常识：举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。如，引用古诗：使说明文更具诗情画意；引用故事使文章具有趣味性。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗口到处是寒冷口没有风口雪口雨口露，没有草口木口鸟口兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

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丽水市18585421546： 地球上的光明和温暖都是太阳送来的,这句话运用什么说明方法? - ？
用夜金莲： 地球上的光明和温暖都是太阳送来的,这句话运用作诠释的说明方法.分析:作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置.常采用“...

丽水市18585421546： 地球上的光明和温暖都是太阳送来的.这段话说明了什么 - ？
用夜金莲：[答案] 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.如果没有太阳,地球上将到处是黑暗口到处是寒冷口没有风口雪口雨口露,没有草口木口鸟口兽,自然也不会有人.一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界.

丽水市18585421546： 里,地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.下几句是? - ？
用夜金莲：[答案] 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处 是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人.

丽水市18585421546： 修改病句地球上的光明和温暖都是送来的 - ？
用夜金莲：[答案] 病因:语意不明. 修改后:地球上的光明和温暖都是(太阳)送来的. ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ★★ ★ ★★ ☆☆ ☆☆ ★★ ★★ ☆☆ ☆☆ ★★ ★★ ☆☆ ☆☆ ★★ ★★ ☆☆ 亲,*^__^* ,

丽水市18585421546： 地球上的( )和( ),都是太阳送来的 - ？
用夜金莲： 地球上的( 光明 )和( 温暖 ),都是太阳送来的.如果没有太阳,地球将到处是( 黑暗 ),到处是( 寒冷 ),没有( 风 )、( 雪 )、( 雨 )、( 露 ),没有( 草 )、( 木 )、 ( 鸟 )、( 兽 ),自然也不会有人.

丽水市18585421546： 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.改为反问句? - ？
用夜金莲：[答案] 地球上的光明和温暖,难道不是太阳送来的吗? 地球上的光明和温暖,怎么不是太阳送来的呢? 地球上的光明和温暖,不是太阳送来的吗?

丽水市18585421546： 按要求改写句子. 地球上的光明和温暖都是太阳送来的. (1)改为反问句: - ______________________________________ - (2)改为双重否定句: - ___... - ？
用夜金莲：[答案] 答案:1.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的.2地球上的光明和温暖不可能不是太阳送来的.3.地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗?4.地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗?是.

丽水市18585421546： 阅读答题 《太阳》节选 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会... - ？
用夜金莲：[答案] 答案: 解析: 、、、,、、、,., .;光明 黑暗 温暖 寒冷

丽水市18585421546： 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.如果没有太阳……自然也不会有人 - ？
用夜金莲：[答案] 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.如果没有太阳,世界将是一片漆黑,美丽的色彩、温暖的阳光、万物的复苏都不会出现,自然也不会有人.

丽水市18585421546： 按课文填空地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.如果没有太阳( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),自然也不会... - ？
用夜金莲：[答案] 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处 是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人.