以《学生的零花钱谈起》为题,写一篇600字的议论文
(一)材料:有这样一幅题为《小牛学耕》的漫画:一位农民要把一头从未耕过地的小牛拉去耕田,可一位戴眼镜的先生却拼命拉着牛尾巴不让去,嘴里还嚷着:“不会耕田,怎能下田”那农民反问道:“不让下田,怎会耕田?” 请以“耕田”与“下地”为题写一篇700字左右的议论文。(1)先要指明哪个为先,应该说农民的话是对的。(2)要知道漫画的寓意,“实践与学”的关系。(3)要抓住先后这个问题,亮出自己的观点。(4)可举出正反两方面的典型事例,举例中要说道理。(5)正反要加以小结。(6)仍要照应开头的材料,结尾应深化中心。(二)材料:据报道,某市小学学生每年用于吃零事的钱达100万元,该市某中学的一个初中班,58名学生平均每人每月零花钱40元,最高达100元。以《从学生的零花钱谈起》为题写一篇600字的议论文。(1)用概括的语言点现象。(2)乱花零钱的危害,举例证之,关键是“乱”字。(3)承上启下谈勤俭。以例证之。(4)正反结合引出结论。(5)驳“高消费”。(6)联系当前勤俭的意义。(7)总结。(三)材料1:据调查,不少中学生不大懂得关心父母,不知道自己父母的生日是哪一天,很少为父母或其他长辈做写什么…… 材料2:12岁的女孩李根有一位身患重病的聋哑父亲,他夜里常犯病咳血。为了伺候父亲打针吃药,李根每晚临睡前把一根尼龙绳的一头系在父亲的床头上,另一头系住自己的脚腕,这样,父亲犯病时就可以拽动绳子叫醒她。上面两则材料,反映了当代青少年对待长辈的两种不同的感情和做法。联系生活实际,谈谈自己的看法,题目自拟。(四)阅读下面一段材料,然后以《比金钱更有价值的东西》为题,写一篇500字左右、一事一议的议论文。一天,八连的战士到新锦江饭店参加劳动,在场的民工看到战士们干得那样卖劲,便自然而然地把干劲同金钱挂起钩。于是,开始了一段耐人寻味的对话:民工:你们为了钱就不顾命了?战士:我们是义务劳动。民工:如果连长不在场,宾馆悄悄付给你报酬,拿不拿?战士:一样不拿。民工:不信。有人不是为了钱而贪污受贿吗?战士:我们是人民的战士,别说贪污受贿,就是捡到一分钱也要交工的。是的。在当今有人把捞取金钱视为最大的快乐,把花天酒地视为人生的幸福时,南京路上好八连的官兵,用实践证明了奉献比占有更有价值。(五)某中学运动会上,初三年级400米接力赛将要开始,运动员们精神抖擞地站在起跑线上,在裁判员一声威严而悠长的“预备——”声中,各自凝聚起他们全身心的注意力准备拼搏。他们的刘老师对周围的同学说:“你们看,站在起跑线上的运动员,简直是一幅力与美的活雕像,其实起点之美属于我们每一个人。愿你们从中央得到启示,以站在起点的姿态面对生活,走向人生。” 请以《起点之美》为题,写一篇500字左右的一事一议的议论文。(六)班会上,班主任指出,前一段时间,班上有的同学不太注意自己的行为,有的带来香烟,不但自己抽,还给别的同学抽;有的把吃剩的馒头当武器,在饭堂里开仗;有的同学故意作弄别人,从中取乐……班主任的话还未说完,同学们就议论纷纷,有的同学认为这都是生活小事,不值得大惊小怪;有的同学则认为这些事情虽小,但应引起重视…… 针对同学们的议论,自拟题目,写一篇五六百字的议论文,谈谈自己的看法。(七)生活中难免发生些不如意的事,如自己的愿望要求未得到满足;考试成绩不好或是有了错误受到家长老师的指责批评;或是受到误解,委屈等。遇到这种情况,多数人能从中吸取经验教训,经受磨练,从而重新奋起。许多有成就的人都是这样。但也有人从此一蹶不振。所以青年人必须学会正确对待错误和挫折。请结合自己的经历,写一篇一事一议的议论文。(八)近年来,南京市有越来越多的中小学生注意到艰苦环境中磨练自己。例如:军训时,自觉适应严格、紧张、朴素的军营生活;在夏令营活动中,不怕酷暑,不辞劳累;春游秋游不乘车而步行前往;农村同学除参加农忙劳动外,还主动抽时间积极参加公益劳动;去年我市郊县遭受洪灾,许多同学自觉投入抗洪抢险斗争……他们自觉磨练自己的行为,受到社会各界的赞许。有据外电报道,日本有些幼儿园甚至让孩子只穿短裤和运动鞋在严寒酷暑中活动,他们的家长也支持这种做法。请以《为振兴中华而自觉磨练》为题,写一篇500字以上的议论文。 8、新学期开始了,我儿子所在的重点小学于招了8个班的新生。这样,学校门前又多了几百名接孩子的家长,再加上二、三年级学生的家长,每到放学时间,学校门前的半条街都沸腾了。在接孩子的大军中,有孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也有孩子家长的同事、部下、亲朋好友、邻居街坊。 ……我儿子都三年级了,还没有单独横穿过马路。每当我牵着儿子回到家中,都会产生一丝无名的烦恼——将来儿子会是怎样呢?根据上面这则材料,联系生活实际,写一篇一事一议的议论文。(九)阅读下面对话:顾客:同志,我刚才买东西,您…… 售货员:怎么,东西不是给你了吗?顾客:我是说,刚才买东西,您…… 售货员:想退是不是?顾客:我不是想退,我是说…… 售货员:不退还说什么?没看见我正忙着吗?顾客:好,不愿听就算了,反正吃亏的是你!售货员:什么?你说什么?顾客:我是说,刚才买东西,你多退了我五块钱。售货员:啊?!请你就上面售货员的态度或顾客的品德,结合实际,写一篇议论文。(十)报载:永红中学初三学生韩小梅,是当地“养鸡大王”的独生子女,被父母视为掌上明珠,而她平时生活俭朴,从不乱花一分钱。大热天,不少同学吃雪糕、喝饮料,她连一个冰棍也舍不得买,同学问她:“你家那么有钱,为啥还这样节省?”她说:“我家的钱,那是父母的血汗啊,我要把它用在该用的地方!”她把父母平时给她的零花钱积攒起来,购买了大量图书,办起了家庭书屋,免费供同学们休息和节假日借阅。这种做法受到当地人们的赞扬。根据上面提供的材料,写一篇500字以上的议论文。(十一)一个孩子,当他不示弱的时候,最容易说一句“等我长大了……”;一个老年人不服老的时候,常说“我二十岁那阵子……”仍以年轻来勉励自己。年轻,是力量的同义词;年轻,意味着朝气蓬勃。但是,如果把年轻当作资本而“储蓄”起来,坐吃利息的时候,年轻的价值便消失了;只有善于开发的人,才能变得充实和富有。有些人在年轻的时候,拼搏得事业有成;有些人则碌碌无为地度过了青春年华…… 根据上面材料写一篇议论文。(十二)某中学,经过班级、年级的推荐和一定的测试,选出了20名学生作为市、区“三好”学生的候选人。这些候选人的学习成绩、身心素质等都不错,思想品德评定都优秀,而且在《行为规范》、时事政治等笔试中,都名列前茅。一天,学校对他们进行了一次特殊的测试。几个美术考场的门口,扫把随意地横在地上,抹布杂乱地躺杂地上。不少候选人熟视无睹地从它们上面跨过去,而有的候选人则将它们放到了应放的地方。考场内,候选人的面前都放着刀片和未削过的铅笔,遗迹绘画纸、草稿纸。大家开始削铅笔,有的人把铅笔屑削在草稿纸上,有的人随意地削在地上或桌上…… 根据上面材料,自立观点,写一篇议论文。(十三)报纸报导:本市这学期以来已有近千名中小学生弃学从商。在马路两旁的摊头上,在某些商品市场上,也常听到稚气未脱的青少年的叫卖声。弃学经商的人往往振振有辞地说:读书哪有摆摊好?摆摊能成万元户,读书却要赔钞票;摆摊轻松自由没人管,读书年年要过考试关。请以《评弃学从商》一题,写一篇不少于500字的评论。(提示)写这篇评论,可从物质利益和精神利益寄托两个方面分析评论这种现象;也可从眼前利益与长远利益入手展开评论,结合实际,就这现象说说你的看法。
(一)材料:有这样一幅题为《小牛学耕》的漫画:一位农民要把一头从未耕过地的小牛拉去耕田,可一位戴眼镜的先生却拼命拉着牛尾巴不让去,嘴里还嚷着:“不会耕田,怎能下田”那农民反问道:“不让下田,怎会耕田?” 请以“耕田”与“下地”为题写一篇700字左右的议论文。(1)先要指明哪个为先,应该说农民的话是对的。(2)要知道漫画的寓意,“实践与学”的关系。(3)要抓住先后这个问题,亮出自己的观点。(4)可举出正反两方面的典型事例,举例中要说道理。(5)正反要加以小结。(6)仍要照应开头的材料,结尾应深化中心。(二)材料:据报道,某市小学学生每年用于吃零事的钱达100万元,该市某中学的一个初中班,58名学生平均每人每月零花钱40元,最高达100元。以《从学生的零花钱谈起》为题写一篇600字的议论文。(1)用概括的语言点现象。(2)乱花零钱的危害,举例证之,关键是“乱”字。(3)承上启下谈勤俭。以例证之。(4)正反结合引出结论。(5)驳“高消费”。(6)联系当前勤俭的意义。(7)总结。(三)材料1:据调查,不少中学生不大懂得关心父母,不知道自己父母的生日是哪一天,很少为父母或其他长辈做写什么…… 材料2:12岁的女孩李根有一位身患重病的聋哑父亲,他夜里常犯病咳血。为了伺候父亲打针吃药,李根每晚临睡前把一根尼龙绳的一头系在父亲的床头上,另一头系住自己的脚腕,这样,父亲犯病时就可以拽动绳子叫醒她。上面两则材料,反映了当代青少年对待长辈的两种不同的感情和做法。联系生活实际,谈谈自己的看法,题目自拟。(四)阅读下面一段材料,然后以《比金钱更有价值的东西》为题,写一篇500字左右、一事一议的议论文。一天,八连的战士到新锦江饭店参加劳动,在场的民工看到战士们干得那样卖劲,便自然而然地把干劲同金钱挂起钩。于是,开始了一段耐人寻味的对话:民工:你们为了钱就不顾命了?战士:我们是义务劳动。民工:如果连长不在场,宾馆悄悄付给你报酬,拿不拿?战士:一样不拿。民工:不信。有人不是为了钱而贪污受贿吗?战士:我们是人民的战士,别说贪污受贿,就是捡到一分钱也要交工的。是的。在当今有人把捞取金钱视为最大的快乐,把花天酒地视为人生的幸福时,南京路上好八连的官兵,用实践证明了奉献比占有更有价值。(五)某中学运动会上,初三年级400米接力赛将要开始,运动员们精神抖擞地站在起跑线上,在裁判员一声威严而悠长的“预备——”声中,各自凝聚起他们全身心的注意力准备拼搏。他们的刘老师对周围的同学说:“你们看,站在起跑线上的运动员,简直是一幅力与美的活雕像,其实起点之美属于我们每一个人。愿你们从中央得到启示,以站在起点的姿态面对生活,走向人生。” 请以《起点之美》为题,写一篇500字左右的一事一议的议论文。(六)班会上,班主任指出,前一段时间,班上有的同学不太注意自己的行为,有的带来香烟,不但自己抽,还给别的同学抽;有的把吃剩的馒头当武器,在饭堂里开仗;有的同学故意作弄别人,从中取乐……班主任的话还未说完,同学们就议论纷纷,有的同学认为这都是生活小事,不值得大惊小怪;有的同学则认为这些事情虽小,但应引起重视…… 针对同学们的议论,自拟题目,写一篇五六百字的议论文,谈谈自己的看法。(七)生活中难免发生些不如意的事,如自己的愿望要求未得到满足;考试成绩不好或是有了错误受到家长老师的指责批评;或是受到误解,委屈等。遇到这种情况,多数人能从中吸取经验教训,经受磨练,从而重新奋起。许多有成就的人都是这样。但也有人从此一蹶不振。所以青年人必须学会正确对待错误和挫折。请结合自己的经历,写一篇一事一议的议论文。(八)近年来,南京市有越来越多的中小学生注意到艰苦环境中磨练自己。例如:军训时,自觉适应严格、紧张、朴素的军营生活;在夏令营活动中,不怕酷暑,不辞劳累;春游秋游不乘车而步行前往;农村同学除参加农忙劳动外,还主动抽时间积极参加公益劳动;去年我市郊县遭受洪灾,许多同学自觉投入抗洪抢险斗争……他们自觉磨练自己的行为,受到社会各界的赞许。有据外电报道,日本有些幼儿园甚至让孩子只穿短裤和运动鞋在严寒酷暑中活动,他们的家长也支持这种做法。请以《为振兴中华而自觉磨练》为题,写一篇500字以上的议论文。 8、新学期开始了,我儿子所在的重点小学于招了8个班的新生。这样,学校门前又多了几百名接孩子的家长,再加上二、三年级学生的家长,每到放学时间,学校门前的半条街都沸腾了。在接孩子的大军中,有孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也有孩子家长的同事、部下、亲朋好友、邻居街坊。 ……我儿子都三年级了,还没有单独横穿过马路。每当我牵着儿子回到家中,都会产生一丝无名的烦恼——将来儿子会是怎样呢?根据上面这则材料,联系生活实际,写一篇一事一议的议论文。(九)阅读下面对话:顾客:同志,我刚才买东西,您…… 售货员:怎么,东西不是给你了吗?顾客:我是说,刚才买东西,您…… 售货员:想退是不是?顾客:我不是想退,我是说…… 售货员:不退还说什么?没看见我正忙着吗?顾客:好,不愿听就算了,反正吃亏的是你!售货员:什么?你说什么?顾客:我是说,刚才买东西,你多退了我五块钱。售货员:啊?!请你就上面售货员的态度或顾客的品德,结合实际,写一篇议论文。(十)报载:永红中学初三学生韩小梅,是当地“养鸡大王”的独生子女,被父母视为掌上明珠,而她平时生活俭朴,从不乱花一分钱。大热天,不少同学吃雪糕、喝饮料,她连一个冰棍也舍不得买,同学问她:“你家那么有钱,为啥还这样节省?”她说:“我家的钱,那是父母的血汗啊,我要把它用在该用的地方!”她把父母平时给她的零花钱积攒起来,购买了大量图书,办起了家庭书屋,免费供同学们休息和节假日借阅。这种做法受到当地人们的赞扬。根据上面提供的材料,写一篇500字以上的议论文。(十一)一个孩子,当他不示弱的时候,最容易说一句“等我长大了……”;一个老年人不服老的时候,常说“我二十岁那阵子……”仍以年轻来勉励自己。年轻,是力量的同义词;年轻,意味着朝气蓬勃。但是,如果把年轻当作资本而“储蓄”起来,坐吃利息的时候,年轻的价值便消失了;只有善于开发的人,才能变得充实和富有。有些人在年轻的时候,拼搏得事业有成;有些人则碌碌无为地度过了青春年华…… 根据上面材料写一篇议论文。(十二)某中学,经过班级、年级的推荐和一定的测试,选出了20名学生作为市、区“三好”学生的候选人。这些候选人的学习成绩、身心素质等都不错,思想品德评定都优秀,而且在《行为规范》、时事政治等笔试中,都名列前茅。一天,学校对他们进行了一次特殊的测试。几个美术考场的门口,扫把随意地横在地上,抹布杂乱地躺杂地上。不少候选人熟视无睹地从它们上面跨过去,而有的候选人则将它们放到了应放的地方。考场内,候选人的面前都放着刀片和未削过的铅笔,遗迹绘画纸、草稿纸。大家开始削铅笔,有的人把铅笔屑削在草稿纸上,有的人随意地削在地上或桌上…… 根据上面材料,自立观点,写一篇议论文。(十三)报纸报导:本市这学期以来已有近千名中小学生弃学从商。在马路两旁的摊头上,在某些商品市场上,也常听到稚气未脱的青少年的叫卖声。弃学经商的人往往振振有辞地说:读书哪有摆摊好?摆摊能成万元户,读书却要赔钞票;摆摊轻松自由没人管,读书年年要过考试关。请以《评弃学从商》一题,写一篇不少于500字的评论。(提示)写这篇评论,可从物质利益和精神利益寄托两个方面分析评论这种现象;也可从眼前利益与长远利益入手展开评论,结合实际,就这现象说说你的看法。
据报道,某市小学学生每年用于吃零食的钱达100万元,该市某中学的一个初中生平均每月零花钱达300元,最高有800元。在我看来,这是纯属的浪费行为,是十分可耻的。“浪费可耻,节约光荣。”这是我们中华民族优良的传统美德,我们应该发扬光大,而且应该从小做起,做一个勤俭节约的人。在华夏五千年的璀璨的历史文化的长河中,有许多的朝代是因为浪费而走向衰败的。
如今,学生乱发钱已经成为网络的一大热点问题。学生们因为家庭条件好就高消费,乱花钱,不仅吃得要很高档,穿也要很华丽,这种奢侈的生活似乎过得比父母都还好了。不是有钱就能乱挥霍,也不是不给学生太多零花钱,总要有点限制的,不要让孩子乱花钱,让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。那些青少年只贪图一时的享受却引火烧身,自掘死地。
虽然说现在生活条件好了,难道就不应该勤俭节约了吗?但是如今我国仍处于社会主义初级阶段,还有许多人不能上学,不能吃上饭。而那些大款却随意地挥霍,吃喝玩乐,过着十分奢侈的生活,难道他们就没想过那些正在饿着肚子的人吗?那样实在太浪费了,太不应该了。据统计,一年内人们给人送礼的钱可以举办两届奥运会还多。可见这是一个多么恐怖的数字!
浪费就犹如蛔虫在侵蚀青少年的身心。那些“月光族”的青少年们毫无节制的浪费、毫无条理的消费,追求生活中的超高的物质享受,而贪图一时的快乐和享受,却把自己理想的翅膀折断。如今的我们正处于思想转变的重要时期,务必要养成勤俭节约的好习惯,为防止长大以后更加毫无节制的浪费。
香港的“船王”包玉刚以俭治家,下班后都是坐公交车回家的。难道一个亿万富翁就买不起一辆小车么?不是,因为他很节约,能不乱话钱就不乱花,是“以俭养德”,他的良好的道德品质是值得我们学习的。
总之,身为青少年的我们必须要养成勤俭节约的好习惯。
零花钱的出现,给家长们带来了烦恼。因为它在给学生们带来好处的同时也带来了许多的坏处。怎样处理好这样问题呢?
“学生零花钱”的好处
学生零花钱的好处多于坏处。只是看你会不会利用罢了。会用零花钱的人他就会有自己的一个小储蓄罐。这个小储蓄罐,在积存零用钱的同时,也积存着美好的品德。如果,把爸爸、妈妈每天给的钱节省下来,积攒到一定数量时,便去买学习用品或自己需要的书籍,从不乱花钱,学生买了学习用品就可以更好地学习。书籍可以开阔眼界,增长知识,学习成绩自然就得到提高,最重要的是在储蓄的过程中,培养了他勤俭节约、合理用钱的好习惯。
“学生零花钱”的坏处
在众多的学生中,也有这样一类人。父母给了他零花钱,他从来不会去想一想该用在什么地方。而是一拿到钱,满脑子都想着小食店里那些包装华丽的食品。像那些麻辣熟食,不知是用什么做成的,外面精美的塑料袋包装,来吸引小朋友们手里的零花钱。给众多孩子的健康成长带来了危害。他们那些食品大都不是正规厂家生产的,没有生产日期,甚至有些是过期的。孩子们吃了,肚子疼、喉咙疼……什么病都来了。为此,有些家长为“学生零花钱”而烦恼。不给吧,有时真要买学习用品和需要的东西。给吧,他们一拿到钱就往小食店跑。小朋友们吃得不亦乐乎,商店老板拍手哈哈大笑。吃病了到医院,医生急忙检查、打针、吃药……一堆麻烦事,家长可急得不得了,这都是零花钱带来的危害——出钱买病!
人们把那些在校门口做生意的小摊贩称为“校门商风”。这种“校门商风”的亮相,都是为了赚钱。诚然,我们并不反对用合法的手段去赚钱,但是应遵守做生意的道德!难道这些小贩们为了塞满自己的“腰包”而置别人的利益于不顾就对吗?难道不能考虑一下国家的长远利益吗?同时,那些整天用零花钱买小零食的同学们,也该醒醒了,不要成天沉醉于那些食品当中,它们只会给你身体带来害处。依我看,这种“商风”有百害而无一利。
同学们,请你那双勤劳的手攥紧你手中的每一分零花钱,不要让它毫无意义地飞向那乱七八糟的小食店;而应让它更有意义地飞向那蕴藏着渊博知识的世界——书店。
同学,如果你想让你的零花钱花得更有意义的话,那么就伸出你充满热血、充满爱心的双手吧!让它飞向失学儿童、贫困地区……让它温暖同一片蓝天下的各族儿女们的心吧!
这两篇都不错,你可以参考一下,谢谢
有关巴金爷爷的故事
幼年多病的巴金从来没有读过大学。14岁时,他好不容易得到祖父同意进入英语补习学校念书,刚刚一个月,就因病辍学。1925年,他到北京准备考北京大学,但是体检时发现患有肺病,无奈与北大失之交臂。因此在巴金的作品中,常常有主人公患肺病或其他疾病的描写,并且因患病而发生情绪、思想的变化,《灭亡》...
研究性学习心得关于《高中生零用钱消费情况调查》
生消费情况调查与分析(2009-06-08 08:45:52)标签:零用钱 百货商店 高中生 青少年 衣物 小店 校园 随着经济的发展,科学的进步,消费团体也渐渐产生了变化。其中学生这一消费团体已悄然成为主流之一,众商家也将目光转向了我们。 一.高中生零用钱拥有情况 调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98.6%,没有零...
小学综合实践课 《零用钱该怎么花》课堂实录 ,急,要详细些的。
师:是啊,作一个会理财的人要从小培养起。(3)你用零用钱做过最有意义的事是什么?生:捐款,旱,水,地震……(4)通过上面的数据你觉得自己的零用钱使用合理吗?(5)小结:听了你们的想法,老师很为你们高兴,相信你们的家长听到也会很欣慰的。3、对零用钱来源的调查交流,学生汇报展示调查情况。师:老三们:(课击:...
五年级综合实践 《零花钱怎么花》教学设计
这一切源于何处?我深深地思索: 勤俭节约是我国的优良传统 , 虽然我国的大教育家孔子早在《论语》中提出了“奢则不逊,俭则固”的道理,类似 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的名言,学生们都耳熟能详。但是生活中,他们却不懂得节约啊! 我希望通过本次调查,了解学生处理零用钱的习惯,培养孩子健康的金钱...
急需一篇英语作文:谈论中学生应该如何使用家长给的零花钱
How to spend the pocket money With the development of our economy, people’s living standard increased a lot. So high school students have more chance getting the pocket money from their parents. As a saying goes: ‘Every coin has two sides.’ The pocket money also has advantage...
零用钱,怎么花,珍惜父母血汗钱的班会主题
《零花钱如何花》班会设计目标:1.让学生知道手中零花钱的来之不易,使学生感受父母工作的辛苦。养成勤俭节约的好习惯,培养学生的实践能力,提高学生的思想素质。2.通过活动,让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。发展学生对知识的综合运用和创新能力,形成从生活中主动地发现问题解决问题的...
学生是否有权决定如何使用他们的零花钱?
学生当然有权决定如何使用他们的零花钱,但是花零花钱还有个前提跟条件就是你这个零花钱购买的是符合你这个年龄所能购买的东西。而不是去超越你这个年龄所要购买的东西,比如说你一次性花好几千。这种情况下可能就需要与家长确认一下,是不是能够去购买这些东西。
有哪些关于中学生零花钱的资料?
由于初中生年龄较小,家长一般不会给太多的零花钱.绝大多数(约占79%)的初中生每月零花钱低于50元,但也有5%的初中生每月零花钱超过100元.据调查,在同学们零花钱的支出项目中,经常购买饮食品占被调查人数的70%,位列第一,紧随其后的分别是文具,书籍,报刊杂志,磁带和光盘等.调查结果表明,多数同学...
英语写作:怎样花费我们的零用钱
题目:如何花我们的零花钱 作为学生,我们经常从父母那里得到零花钱。学会如何明智地花钱对我们很重要。首先,我们应该储存一些零花钱以备将来使用。我们可以把它放在小猪银行里或者开一个银行账户。其次,我们可以用零花钱购买我们需要的东西,比如学习用品或衣服。然而,我们应该避免冲动购买,只购买必需品...
零花钱怎么花初中作文
乱花钱的危害 调查结束了,全体学生坐在一起,汇报自己的调查结果,交流自己调查的感受和收集资料的情况。大家七嘴八舌、兴致勃勃地讨论开了。见到此情景,我积极引导学生谈谈乱花钱的危害。:有的同学零花钱很多,经常乱买东西,还请同学吃东西,长期下去这就会养成花钱大手大脚的习惯。:很多同学用零...
笃中重组: 在现代社会中,我们的家庭已经变的日益富裕,生活基本达到小康.我们这一代小学生大多没吃过苦,每天早饭可以吃两根油条,喝一杯豆浆,或者来两个包子,喝一杯牛奶;午饭可以吃到三两样小菜,鸡鱼肉蛋家常便饭.1961年前后,祖父辈...
临夏县19196272646: 小学生零花钱使用情况作文三百五十字 - ?
笃中重组: 学校中的一件事星期二下午,我和同学一起回家,路过学校的操场时,我看到了一件令我气愤的事.一位六年级的学生喝完饮料后,没把瓶子扔到垃圾箱里,而是扔到了学校的通道,并摆出一副神气十足的样子.一位低年级的同学看见了,跑过...
临夏县19196272646: 求一篇语文作文 题目为《有时,我也想那样潇洒》 写一篇600字以上的记叙文?
笃中重组: 我是学生,我没钱.有时,我也想潇洒. 每星期的零花钱,我很少.只要入住口袋,我就不轻易把它花.因为我想用它来救急,因为我懂得钱来之不易,所以一星期下来我几乎不把零钱花,总也过得自在潇洒. 当然,能过得如此潇洒,也得益...
临夏县19196272646: 关于怎么用好零花钱的作文小学生400字 - ?
笃中重组: 说起零用钱,大家都有,有的多,有的少.那你的零用钱是怎么来的呢? 我的零用钱是挣来的.一天,我写作业时,写到一半突然没有圆珠笔的圆芯了,我拿了另一支笔写起来.妈妈回来了,我连忙跑上去说:“妈妈我的圆芯用完了,你给我...
临夏县19196272646: 以中学生该不该有零花钱为题写一篇英语作文 - ?
笃中重组: Teacher, how much you pay a month? Are not envy us too much money. So really what we write this essay SHIT, that today I will tell you that many of the damn pocket money is very good. You want to know why? I tell you, because our money can be ...
临夏县19196272646: 英语作文:对于学生来讲,零花钱是必不可少的.你认为该如何合理使用这些来自父母的血汗钱?请根据下面的要点提示,以How to spend my pocket money为话题写一篇英语短文. 要点:1.你每周有多少零花钱? 2.你是怎样使用这些零花钱的? 3.你该如何正确使用?
笃中重组:In china, all the students get pocket money from their parents, so it is with me. I often spend the money on buying snacks, and buying books, mostly on books, I like reading very much. I think the book can not only help us to encourage our knowledge...
临夏县19196272646: 帮忙写两篇英语作文(初二水平)假设你是莉莉,你做了一个关于“中学生如何使用零用钱”的调查.请你根据下面的表格提示写一篇英语短文,要求内容包括... - ?
笃中重组:[答案] I did a survey on how students spend their pocket money. The people I surveyed included my classmates and friends. From the findings, most of them spent money on buying snacks, MP4 players, fashion, small decorative toys and trend magazines. ...
临夏县19196272646: 急需一篇 中学生 理财心得 要范文的 先谢啦 - ?
笃中重组: 一谈起“理财”二字,我可以说个滔滔不绝,因为在这方面,关于我的故事可多哩! 从三年级起,父母便每半个月给我一定的零花钱.对刚得到零花钱的我来说,并不知道什么叫节约,一看见自己钟意的东西就买.但渐渐的,我对钱的概念有了...
临夏县19196272646: 小学生零花钱怎么用作文200字 - ?
笃中重组: 授人以鱼不如授人以渔,以下是写作方法:1、记叙文的学习目标 通过小学阶段的语文学习,写作训练,小学生在作文方面应该达到如下目标:写作过程:1:审题.能够说出题目的写作对象,范围的要求,找出题眼,抓住写作的要点,能够区分...