焦作17中女教师举报学校职称评选有黑幕，教育局是怎么回应的？

焦作女教师举报学校评职称有黑幕，校方对此有何回应？~

我们大家都知道，职称评定一直是老师最关心的也是他们的心头之痛，因为职称是关系到他们日后发展的机遇，以及工资待遇福利等等。

近日河南焦作第十七中一个女老师爆料说，学校在高级教师职称的评选上存在不公平，包括她在内一共是17个人参加了这个高级职称的评选，他个人总分是第2名，但是他落选了，而个人总分第16名，也就是倒数第2名的那个老师，加上各种投票却成功晋级这个女老师于是就找到领导说事，谁知道学校领导方给她的回应是其他人没有给她投票，说出她不会搞人际关系才会导致她落选，这种解释口吻令人错愕不已。

既然我们都知道了职称评选出现了一些不公平的现象，有些老师教书教的一塌糊涂，最后挣的职称证书一大堆，甚至有的老师为了一个综合表彰一些优质课，一篇论文不惜花费大量的金钱送礼，所谓的师者授业传道解惑，你让孩子的成绩指望谁，更何况那些考核评价指标到底对教学有多大的作用，所以说职称评定真的要改一改，我为什么这么说，在职称的评定当中，除了一些业绩材料大分之外，还有民主测评评委投票这样的环节，让业绩材料打分，比如说论文的获奖证书这些都是硬碰硬的，明面上的PK造不了假，而像什么民主测评评委打分这些环节，却可能是最后一棰敲定，因为一些一线的教师辛辛苦苦培养的学生不计其数，到头来凭一个高级教师还要给领导送礼表现，那么这么说来还不如天天去给领导拍马屁奉承来的快，教育要需要善待和尊重的每一位老师，特别是那些默默无闻奉献的老师。

针对教育职称评选这种怪风歪风，我们的教育部门真的要好好管一下，净化我们国家教育的社会风气，让每一位真正有能力有责任的教育工作者确确实实得到公正的对待。

在焦作十七中的女教师姚某发布了一则短视频，认为学校的高级教师职称评选出现不公平的情况。我认为可以将打分标准列出明细，使得打分不再那么主观、每一环节也应该公示。 该校对此事还未做出解释。
一：姚某认为高级教师职称评选存在不公平来自于河南的一名女教师姚某在焦作十七中任职，她发布了了一则短视频，视频中，姚某称十七中在高级教师职称评选上有问题，存在不公平的情况；姚某的自己个人总分第二名，但却落选了，反而是个人总分第十六名的某老师成功晋级了。
二：姚某已向教育局举报事发后，姚某已经向山阳区纪委监委派驻教育局纪检监察组反映了此事，认为此次高级教师职称评选是有问题的。而接到反映的山阳区教育局表示，姚某已经将相关情况反映至区纪委监委派驻教育局纪检监察组，教育局已经迅速成立专项调查组（由区纪委监委派驻教育局纪检监察组、局人事、监察、师训等相关科室人员组成）。教育局专项调查组将进入学校开展调查工作，后续的结果还需要大家耐心等待。
三：该校还未对此事做出解释我认为可以进行评职称改革。评职称，每一年的标准都不同，通过各级领导的打分以及一些投票，最终分数过了，才可以成功评职称。但是这其中领导打分的标准是什么呢？是否可以白纸黑字明确规定其打分标准，根据实际情况去进行打分呢？有时候，领导打分是非常主观的，如果是有明细的打分准则，也许就能够很好解决了这一问题；而在投票环节，有时候会出现恶意刷票的环节，造成虚假投票数量。目前，该校还未对此事做出解释。所以我认为不仅可以列出详细的打分准则，还可以将每个环节都公示。

面对焦作17中女教师举报学校评选黑幕的事件，教育局已经入校开展调查，但具体的事宜到现在是没有任何消息的。

近日，女教师举报学校评选黑幕视频在网上流出，这位女教师简直就是“实名”地举报学校的高级教师资格出现问题；对于这件事很多人都有不同的想法，可能是黑幕，也可能是人脉的问题了。

一、总分第二却输给了总分十六的教师，导致女教师举报学校评选黑幕，教育局已经进行调查

女教师举报学校评选黑幕这件事，其实在出现后就已经受到了当地教育部门的注意，且立刻安排人员进入学校进行了调查。

所以我们在去了解这件事的事情，其实现阶段是只能等待教育部门的官宣；要知道这件事的女主角就是排名第二的老师，认为自己输给了总分排名十六的老师，觉得学校是存在黑幕的而进行了视频举报。对于这个老师的行为我们是认同的，但也需要去从另一面向想一下，到底评选是否真的存在了黑幕。

二、可能是学校存在问题，但也不排除是教师的行为备受质疑，只能等待教育局公布

学校以“你的人际关系不好”而落选，很多人就对这件事产生了好奇，那么评选中到底哪个因素更是重要？

小编觉得，无论任何老师的评选中，整体数据确实是最重要的，无论是资格人话还是人际交往；我们不知道这位女教师平时的人际关系怎么样，但通过女教师的举报会发现学校存在很多漏洞问题，最简单就是不公开投票已经是一个大问题了。对于这件事教育局确实进行了调查，但直到现在也没有任何的反馈消息。

教师就是综合选择的，相信很多家长都希望自己的老师是善于交往的人。

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岢岚县15281768644： 如果举报老师会有什么样的后果? - ？
琴垂特制： 举报老师后,如果该老师确实存在违法行为,第一:晋升受到影响,如果被投诉,当年的评优评先肯定是不能再参加了,也别想再拿到任何的评奖资格,很可能接下来的三到五年都没法往上爬了,至于评职称这些更是想都别想!第二:会记处分...

岢岚县15281768644： 教师被学生家长举报会怎样处罚呢? - ？
琴垂特制： 举报老师的后果有:影响老师晋级、会给予岗内记过处分、开除编制,甚至接受法律的处罚.1.影响老师晋级:教师行业属于事业单位.教育部门会给教师制定有一些职称.比如高级教师,特级教师等.职称与老师的荣誉和工资薪酬都有关系.所以一旦老师违纪最直接的表现就是影响老师的职称评选.2.会给予岗内记过处分:如果老师有一些的违规违纪行为,情节较轻的话,会给予一定的记过处理.被记过的直接影响就是老师的年终优秀评选,甚至还会被罚钱,被公开道歉等.也是非常严重的.3.开除编制:甚至接受法律的处罚.对于老师严重的违纪违规行为,相关部门会给予老师开除编制的处罚.一般情况下这种情况比较少见,但是一旦出现这种结果,对于老师的一生将会受到很大的影响.

岢岚县15281768644： 职称评定中教学能力算奖励吗 ？
琴垂特制： 职称评定中教学能力算奖励,教师评职称是打分评选的,教师评职称满分是150分,加分项很多,学历学位现任职务、工作年限学术水平、科研成果、授课工作、班主任、个人表现等都属于加分项.教学能力是指教师为达到教学目标、顺利从事教学活动所表现的一种行为特征.由一般能力和特殊能力组成.一般能力指教学活动中所表现的认识能力,如了解学生学习情况和个性特点的观察能力、预测学生发展动态的思维能力等.

岢岚县15281768644： 教研员副高职称评定条件 ？
琴垂特制： 教研员副高职称的评定条件如下:1、教研员必须是本科以上学历,且一定要从事中小学教学工作5年及以上,从事教研工作2年及以上,担任学校重点学科的教研工作.2、能够承担校级试题命制任务,较好地完成各级学业成绩检测的监测评价工作.3、指导2名中初级教师,被指导者获得区县级奖项.4、公开发表论文3篇及以上.

岢岚县15281768644： 教师评职称到底有多难? ？
琴垂特制： 多谢邀请.我做了好几年的高职评委了,我对高中的职称评定比较熟悉,我来说说这个话题.教师如果是四年本科毕业就到高中任教,自动就是中教二级,按照规定,工作...

岢岚县15281768644： 2017年中学老师评正高级别有哪些条件? - ？
琴垂特制： 中学教师正高级职称评审条件 中学正高级教师资格条件(试行) 第一章 评审标准第一条 中学正高级教师必须达到本章第二、三、四、五条评审标准的综合要求.第二条 思想品德标准拥护中国共产党的领导,遵守国家法律、法规和本单位的...