大班教案《老虎照相》
距离太近时,容易发生危险。
需要有长焦距相机或单反+中长焦镜头。
可以,有一个动物园里面全部都是老虎,从小到大各种大小的老虎都有,专门是和老虎拍照的。按照大小不同,价格也不一样,和小老虎拍照是最贵的。大老虎是最便宜。我去的是小老虎,一个人是100多人民币,和老虎在一个房间里面,拍照10分钟,仅此而已。。。个人觉得没有意思。。。太贵了,也不能抱老虎,只能摸摸老虎的头。而且老虎一般都是出于睡眠状态。。。
提供一篇类似的教案,希望对你有帮助。幼儿园教案:虎大王照相
教师:屈老师
一、入场:音乐《两只老虎》
1、老师带领幼儿边做动作边入场,并示意幼儿坐好。
2、谈话活动:
①老师问:“小朋友,刚才歌曲中唱得小老虎奇怪吗?哪里奇怪?”
幼儿回答:“奇怪,因为一只没有眼睛,一只没有尾巴。”
②老师问:“小朋友见过老虎吗?在哪里见过?他长得什么样子?”
幼儿回答:“我在动物园见过,我在书上见过,我在电视上见过”……
小结:老虎是森林中很凶猛的动物,它有尖锐的牙齿,有锋利的爪子,小动物们都很怕它,都叫他“山中王”。
二、学儿歌
1、老师:“我们一起把大老虎叫出来吧,一起说“大老虎,山中王”。
幼儿说:“大老虎,山中王”
出示课件(3)
2、教师引导幼儿观察课件:“呀,这只老虎看起来没精打彩的,真奇怪,你们知道为什么吗?原来它有一个特别的爱好,是什么呢?”
教师出示“相机”----“这只老虎的一个特别的爱好就是端着相机去照相,来,我们一起学一下!
教师示范怎样用手变出相机,幼儿一边做相机一边说儿歌:“端着相机去照相”。
3、教师问:“大王先给谁照呢?请小朋友猜一猜”。
(1)教师猜谜语幼儿回答:“八字领,往上翘,唱起歌来喵喵喵,只洗脸、不梳头,夜里出行捉老鼠”
(2)教师引导幼儿猜谜语----猫
(3)教师出示课件(4)
(4)教师提问:“小猫看到大王来了,会怎样呢?”
(5)幼儿自由回答,教师引导‘
教师小结:大王要给小猫照,小猫吓得爬上树。因为小猫会爬树,老虎不会,所以这样小猫最安全。
(6)幼儿别说儿歌别做小猫爬树的动作。
4、教师问:“大王还会给谁照相呢?”
(1)老师学一个动作:老师学习小兔子跳
(2)你们猜一猜是谁?
(3)幼儿猜---
(4)教师出示课件兔(5)
(5)教师提问:“小兔看到大王来了,会怎样呢?它钻到哪里最安全?”
(6)幼儿自由回答,教师引导‘
教师小结:大王要给小兔照,小兔吓得钻进洞。因为小兔会钻洞,老虎不会,所以这样小兔最安全。
(7)幼儿别说儿歌别做小兔钻洞的动作。
5、教师提问:“大王走累了,坐在河边休息,突然他想起一首有趣的古诗“鹅鹅鹅”,小朋友一起跟大王学一下吧!
(1)幼儿一起朗诵古诗《咏鹅》
(2) 你们猜它要给谁照相?
(3)幼儿猜----鹅
(4)教师出示课件(6)
(5)教师提问:“大白鹅看见大王要给他照相,大白鹅会怎样呢?”
(6)幼儿自由回答,教师引导
小结:大白鹅很聪明,它会游泳,大王不会,所以他就跳下河。“大王要给鹅照相,大白鹅吓得跳下河”。
(7)幼儿别说儿歌别做白鹅跳下水的动作.
6、教师提问:“大王生气的走了,听,是什么声音?”
(1)幼儿猜鸟叫
(2)教师出示课件(7) —鸟
(3)教师提问:“小鸟看见大王要给他照相,小鸟会怎样呢?”
(4)幼儿自由回答,教师引导.
小结:小鸟很聪明,它会飞翔,大王不会,所以他就飞上了天。“大王要给小鸟照相,小鸟吓得飞上天”。
(5)幼儿别说儿歌别做小鸟飞上天的动作.
7、教师提问:“大王东奔西跑到处照相,最后照到照片了吗?”
(2)幼儿回答:“没有照到”
教师小结:“东奔西跑到处照相,最后啥也没照到”
幼儿自由创编动作,边说儿歌边表演。
8、编题目:
(1)教师提问:“我们一起为儿歌编个好听的名字吧!”
(2)幼儿自由大胆创编
(3)教师引导幼儿:“儿歌讲的是谁?—老虎,虎大王在干什么?-照相,我们给它起个题目就叫“虎大王照相”,你们喜欢吧一?
9、教师引导幼儿加上题目说个儿歌:“来,我们一起编个好听的儿歌吧?”
虎大王照相:
“大老虎,山中王。端着相机去照相。大王要给小猫照,小猫吓得爬上树。大王要给小兔照,小兔吓得钻进洞。大王要给鹅照相,大白鹅吓得跳下河。大王要给小鸟照相,小鸟吓得飞上天。东奔西跑到处照相,最后啥也没照到。”
教师依次出示课件⑼⑽⑾⑿⒀
10、表演儿歌:
(1)教师提问:“请几个小演员上台表演一下吧?”
(2)教师:“小朋友可以选择你喜欢的小动物。”
(3)幼儿上台大方的表演儿歌。
(4)依次让幼儿互相交换角色进行表演。
三、创编儿歌
1、教师提问:“森林里除了有这些小动物,还会有什么动物?”
幼儿回答:“有小猪,小羊,小马,狮子,豹,大象,河马……”
2、教师提问:“这些小动物也想让小朋友帮他们想个好主意,你们愿意帮助他们吗?”
幼儿回答:“我们愿意帮助小动物”。
3、教师提问:“小动物就藏在人你们的椅子底下,请你们快去拿出来吧!”
幼儿拿出小动物……
4、教师:“噢,老师这里也有一个小动物,我来帮助他。“大王要给**照相,**吓得…”我给小动物编个好听的儿歌,他就知道应该怎样保护自己了……
5、幼儿拿出自己的小动物,与自己周围的小朋友交流一下自己为小动物编的儿歌……
6、教师提问:“谁想勇敢上吧说给老师和小朋友听一下呢?”……
7、教师出示大的背景图片:“小朋友,你们看,这就是小动物的家,如果大王要给你手中的小动物照相,你会把他们送到哪里呢?哪里是最安全的地方呢?请你把小动物们送回家吧……
8、幼儿上台依次送小动物回家,边送边说出自己创编的儿歌。
四、品德教育:
1、教师提问:“小朋友,你们喜欢照相吗?如果大王要给小朋友照相,你们害怕吗?”
小结:大王虽然看起来很可怕,但是它也很想和大家一起做朋友,一起游戏玩耍。所以我们小朋友不要害怕,只要我们不去伤害小动物,他们也不会伤害我们的……
2、教师提问:“你们喜欢和大王做朋友吗?我们一起让大王照个合影吧!”
起立“我们看一下,谁的姿势最漂亮”
老师带头拿相机----照相,1、2、3、ye!
3、教师提问:“我们一起到院子里照更漂亮的照片吧……
【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】
大班教案《老虎照相》
1、老师:“我们一起把大老虎叫出来吧,一起说“大老虎,山中王”。幼儿说:“大老虎,山中王”出示课件(3)2、教师引导幼儿观察课件:“呀,这只老虎看起来没精打彩的,真奇怪,你们知道为什么吗?原来它有一个特别的爱好,是什么呢?”教师出示“相机”---“这只老虎的一个特别的爱好就是端着...
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》1 【活动目标】 1、仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台。 2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。 3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。 【活动准备】 七星瓢虫PPT、教师范画、蜡笔、画纸、知识准备熟悉儿歌《大老虎照相》 【活动过程】 1、谈话...
幼儿园大班《瓢虫》教案
如:单数拍手,双数跺脚。 幼儿园大班《瓢虫》教案4 【活动目标】 1、仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台。 2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。 3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。 【活动准备】 七星瓢虫PPT、教师范画、蜡笔、画纸、知识准备熟悉儿歌《大老虎照相》 【活动...
幼儿园魔幻泥小老虎的教案
1、贴绒教具:角色动物图片各一,背景图一张。2、玩具小老虎一个。3、《表情歌》、《表情舞》音乐磁带。4、幼儿生活照若干,照相机一架。四、活动过程:(一)律动进场。随着《表情歌》的音乐,幼儿与老师边表演边进教室,入坐。(二)以游戏的形式引入话题:1、 以玩“表情变变变”游戏引入,老...
幼儿园小班游戏教案
二、游戏《小猫捉鱼》: 1.小猫跟着猫妈妈学爬。 2.小猫捉鱼: 观察猫妈妈手中的鱼,知道有许多种颜色和许多鱼。 猫妈妈把小鱼朝一个方向抛,小猫朝这个方向爬着去捉鱼。 要点:必须是爬着过去捉鱼。 三、小猫装鱼: 分颜色装到相应的盘中,渗透1个、1个……合起来就是许多。 四、小猫回家: 猫妈妈带着小猫听...
幼儿园美术教案
1、欣赏布老虎造型、色彩、图案之美,感受中国民间玩具艺术的魅力。 2、能大胆表达自己的情感和体验,尝试参与创作,感受乐趣。 活动准备: 布老虎实物若干 PPT 幼儿操作材料:布小鱼 布蝴蝶 拼贴图形 花片 记号笔等 活动过程: 一、出示布老虎,引起幼儿兴趣 1、出示“神秘礼物”,让幼儿猜猜,并打开看看,说说。
幼儿园小班教案
《生日快乐》与活动的主线索相吻合,《两只老虎》便于小班幼儿表演,《爱我你就抱抱我》增进了幼儿间、师生间的互动,而《我在忙着呢》很有个性,充满了诙谐和快乐的味道。 2.电话号码的操作验证 开始在拨打电话时,老师故意拨错电话号码,让幼儿在观察中发现数字的错误,同时也知道了电话号码拨错会带来不便。第三环节...
幼儿园小班游戏教案
一、律动《小猫走》进场。 师:咦,你们看我是谁呀?我是猫妈妈。你们是——(猫宝宝),宝宝们——,我的宝宝在哪里?全体幼儿随音乐学小猫走。 二、学习音乐游戏《找小猫》。 1、复习歌曲《找小猫》 师:听——这是什么歌吗?我们一起来唱一唱吧! 2、讨论游戏玩法。 (1)引导幼儿探索小猫躲的游戏规则。 师:歌...
一个人给老虎照相打成语
一似管窥虎欤!”南北朝·刘义庆《世说新语》:“此郎亦管中窥豹;时见一斑。”【例句】李明在老师的热心的帮助下,思想有了转变,这从他近来写的一篇日记里,管中窥豹,可见一斑。【英文翻译】lit. to see a leopard through a narrow tube (idiom); fig. to miss the big picture.
幼儿园小班健康公开课教案
幼儿园小班健康公开课教案1 活动意图: 《指南》中指出,要创设安全的生活环境,提供必要的保护措施,结合生活实际对幼儿进行安全教育。随着幼儿认知水平的发展,和自我意识的不断增强,幼儿与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是,由于他们缺少良好的交往技能,容易发生矛盾冲突,严重时还会给自己的身心健康和安全造成负面影响。
敛购利君: 一、识字内容 1.儿歌《从小爱祖国》(见识字书第一课) 重点字:江河、蚯蚓、泥土、祖国 2.儿歌《最亮最亮五颗星》(见识字书第二课)重点字:晶、京、安、升、最3.课文《信的翅膀》(见识字书第...
肥城市17361689539: 儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案 - ?
敛购利君: 活动目标1、仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台.2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线.3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品教学重点、难点教学重点:尝试运用深浅颜色表现空间的同时...
肥城市17361689539: 大班科学活动《盒子里有什么》的教案 - ?
敛购利君: 活动目标: 1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子,愿意聆听盒子的秘密. 2、理解故事内容、会说:圆形的、三角形的、椭圆形的. 活动准备: 幼儿准备:1,收集各种形状的盒子. 2、幼儿用书盒子里有什么. 教师准...
肥城市17361689539: 大班科学动物怎样过冬 - ?
敛购利君: 动物怎样过冬(大班 科学)活动目标: 1、了解动物过冬的不同方式. 2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由. 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣. 活动准备: 操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记. 活动...
肥城市17361689539: 幼儿园小班教案整理物品 - ?
敛购利君: 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
肥城市17361689539: 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 - ?
敛购利君: 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
肥城市17361689539: 大班科学活动《盒子里有什么》说课稿 - ?
敛购利君: 各位评委老师:大家好!我说课的题目是中班班科学活动《盒子里有什么》.首先 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...
肥城市17361689539: 幼儿园大班教案《我滑倒了该怎么办》 - ?
敛购利君: 目标:1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力.2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法. 准备:毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张. 操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、...
肥城市17361689539: 《比较物体的大小2》小班教案 - ?
敛购利君:[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
肥城市17361689539: 雨从哪里来大班教案 - ?
敛购利君: 幼儿园大班教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 教学目标: 1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象. 2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力. 3、了解雨与人们...