不安分的小少年有怎样强烈的好奇心？
好奇心强是一件好事.因为.它能促使我们积极地去探索未知的世界.学到更多的知识.从而有利于我们的身心健康成长
1、青少年有好奇心是正常的，不要刻意压制
2、青少年的好奇心可能会成就他们的学习，促进他们的成长
3、有些好奇心如果成为一种不健康的僻好，对身心有影响，一定要懂得克服
4、要把好奇心尽量放在对自己身心健康有益，对自己成长成才有益的方面
1900年7月4日，9岁半的艾森豪威尔站在阿比伦的街角上，望着中学乐队吹奏着走过去。粗看上去，他是一个普通的堪萨斯孩子，赤着双脚，穿着哥哥们留下来的旧衣服。虽然衣服看上去很破旧，穿在身上又不怎么合身，并且上面还缀满补钉，但是，它看上去却非常整洁。由于经常清洗，颜色差不多已经褪掉了，但是穿在年轻的艾森豪威尔身上却不显难看，反而很精神。他的身材和年龄很相称，一头漂亮的浅棕色的头发，黑黝黝的健康的肤色，使一双碧眼显得更为突出。他那宽大的嘴上总是带着甜甜的笑容。他的性格非常随和，是那种让人容易接近的人。乐队里的小伙子，他个个都认识。因为阿比伦城太小的缘故，所以几乎阿比伦城里的每个人，他都熟悉。凡是和他目光相遇的人，他都非常随和地一一以笑容相迎，并朝他们使劲地点头打招呼。作为回报，他们也都以微笑作答，并向他招手致意。
如果我们仔细观察就会发现，小艾克和他同龄的小伙伴之间是有些细微差别的。首先是他精力充沛。此时这支乐队吸引了他的注意力，使他一刻不停的活动暂停了下来。那天是他第一次站着不动，平时他是一个闲不住的人，整天不是东跑跑、西看看，就是玩耍、干活，打架。他天生喜欢动而不喜欢静，要是白天让他静静地睡会儿午觉，那会把他难为死。那样的话，他宁愿躺在白杨树下，一个人懒洋洋地傻想着未来。他要走出门去，到生活中去体验痛苦和欢乐。
他的眼睛很少定着不动，眼睛不是看看这儿，就是瞧瞧那儿，生怕把什么精彩的东西漏掉。从这里，我们可以看出他是一个有着强烈好奇心和惊人的钻研毅力的人。他要了解他周围的世界，因为周围的世界实在有太多他不了解的东西。凡是他认为不解的东西，他总要想方设法地弄清楚。他的这个特点在小的时候就表现得比较明显。当他3～4岁的时候，他总是围着母亲问这问那，表现出强烈的好奇心。幸亏母亲艾达是一个温柔而有文化的人，凭着自己已有的知识和生活阅历还可以满足孩子的好奇心。等到艾森豪威尔再大一些的时候，母亲的回答已远远不能满足他的好奇心。等到他识字以后，凡是不懂的地方，他都要翻书查阅，直到找到正确的答案为至。后来埃德加在谈到“小艾克”时说：“要是我说外面长的那些花是荷兰蝴蝶花，而他认为是日本花时，他就会非得出去察看一番不可。如果察看还无法确定，他就会翻书查阅，直到弄懂为止。”他的好奇心和注意力多数是集中在年龄和他相仿的孩子身上。这是他争强好胜的自然结果。
1901年，春季雨水特别多，以至于大雾山河水溢出堤岸。就在洪水泛滥的第一天正午，艾达叫大艾克和小艾克给戴维把热腾腾的午饭送到奶酪制品厂去。当时因为涨水了，孩子的好奇心驱使他们想去看看水涨到了什么地方，于是，他们拎着饭就拐到了铁路防洪堤上观看洪水。在岸边上，他们看到有一只破船。也许是因为船坏了，所以既没船桨，船主人也不在。于是他们毫不犹豫地找了一根粗木头当船桨，把饭放到堤上，就跑到船上划了起来。他们划着桨迎着混浊的洪水旋涡游荡。岸上其他的孩子看到挺好玩的，也都纷纷跳上船和他们一起划起来。后来，上来的孩子越来越多，超出了船的承受能力，船被他们压得沉没了，洪水灌进了船舱。孩子们哭着喊着往外爬，一时间乱成一团。大人们被孩子们的哭喊声惊动了，纷纷跑来营救。在大人们的帮助下，孩子们脱险了。等到大小艾克被别人从水中救起时，他们全身都湿透了，满身的泥水。惊险过后，他们才想起给父亲送饭的事。一问才知道已经是下午1点半了，午饭时间早过了。而再一找饭盒也不见了，是在忙乱中丢掉了。他们两人拖着沉重的步子，硬着头皮回到了家里。这时艾达已听说了沉船的事，正在家里为孩子担心。看到他们平安回来了，一颗悬着的心放下了。但为了让他们记住这次教训，她命令他们到后门廊去脱掉衣服，用一根槭树条，狠狠地把他们打了一顿。正如埃德加回忆的那样：“这次洪水，我将永世不忘！”
看懂庄子才知,“低欲”的人更懂人生
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人生不能过于安分阅读题答案
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再见,少年
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孔老夫子有句十分简洁的名言：仁者爱人，是对“仁”的完美解释，而仁又是我国传统美德的核心内容。其实，德性如何是一个人和一个家庭含金量的显示，是一个好人和好家庭必备的决定因素。三、诚信。即诚实守信，做到了，人们敬之；做不到，人们蔑之。讲究“言必信，行必果”，讲究“一言既出，驷马难追”。
有毛伟特： 儿童他接受的新事物更多,更有好奇心.对所有的事物充满童话色彩,儿童没有大人那么多的烦恼.(1)有强烈的好奇心; (2)喜欢实验; (3)爱发问,常提一些一般孩子不问的问题; (4)不满足于简单的回答,穷追不舍,直到获得满意的答案为止; (5)不断提出新的想法; (6)对于即使是初次尝试的事情也不胆怯; (7)经常与小伙伴、父母、老师的想法发生冲突,常被老师视为骄傲的孩子; (8)由于独立性强,经常会反抗.这就是拥有创造力的孩子所具有的特征.
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有毛伟特： ①努力提高自己的判断力 ②自觉遵纪守法,养成良好的行为习惯 ③克服猎奇和盲目从众心理 ④树立法律意识,增强法制观念
察哈尔右翼前旗19419891428： 政治九 青少年如何培养创新精神 - ？
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察哈尔右翼前旗19419891428： 青少年拥有强烈的好奇心是好事吗 - ？
有毛伟特： 好奇心强会接触到很多东西`因为什么呢`因为他总是在主动的去想知道一点东西`那么这就是主动学习的过程
察哈尔右翼前旗19419891428： 15岁少年的心理是怎样? - ？
有毛伟特： 独立意向强.随着年龄的增长,青少年与社会的交往、接触越来越广泛,他们渴望独立的愿望也日益变得强烈.家长和老师应针对青少年独立意向的发展,尊重他们正确的意见,有事同他们商量,逐渐给他们更多的独立权利,同时也对他们提出...
察哈尔右翼前旗19419891428： 青少年难以抵御不良诱惑的因素很多,其自身的主要原因是[ ]①家长管教不严 ②有强烈的好奇心 ③学校缺少引导 ④常存在从众心理 ⑤放松对自身修养的要求 - ？
有毛伟特：[选项] A. ①②③④⑤ B. ①③ C. ②④⑤ D. ②③④
察哈尔右翼前旗19419891428： 好奇心强的孩子有哪些好处 - ？
有毛伟特： 对于孩子而言,面对未知的世界,孩子的好奇心尤其强烈.在孩子成长的各个阶段,随着思维的变化,他们的好奇心也会随之变化. 事实上,0~3岁是宝宝好奇心最强烈的时期,也称为敏感期,父母如果抓住这个机会对宝宝的好奇心加以引导,...
察哈尔右翼前旗19419891428： 青少年的逆反心理是怎样形成的? - ？
有毛伟特： 逆反心理是指,人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态.青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”,常与教育者“顶牛”、“对着干”.这种与常理背道而驰,以反常的心理状态来显示...
察哈尔右翼前旗19419891428： 如何培养孩子正确的探索欲 - ？
有毛伟特： 因为孩子还小,在满足自己的探索欲的时候会破坏某些东西,当然这还有其它的一些因素,下面就为大家进行讲解.1、觉得好玩.认为这件事情好玩,而愿意去触碰.就比如说喜欢把把墙上挂的日历撕下来叠飞机;将家里植物的叶子掰下来...
