一年级看图说话两个女孩在唱歌
写作思路：可以根据提供的已知材料展开合理的现象进行叙述，抓住小女孩和小鸟的特点来描述，在他们之间发生了怎么样的故事，语句要通顺连贯。
正文：
欢欢是一个爱护动物的孩子，他有一只心爱的小猫咪花花。
有一天，欢欢看见花花在爬树，似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知，小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了，连忙把它抱进怀里，带回了家。
欢欢细心为小鸟治愈了伤口，并为他做了一个漂亮的笼子。他把小鸟关进笼子，每天都想着法的给他准备好吃的，可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物，就这样日渐消瘦。
欢欢好伤心，一个人偷偷的哭泣。妈妈见了，轻轻地抚摸着他的头，微笑着说：“傻孩子，你这样不是在保护小鸟哦。
它也有家、有妈妈。你应该把它放回大自然，让它和它的妈妈在一起啊!”欢欢听了恍然大悟，急忙把笼子打开，对小鸟说：“亲爱的小鸟，对不起!我不应该让你和你妈妈分开的，你走吧!”
说完，他就抱出了小鸟，松开了双手。小鸟扑腾下翅膀就展翅飞走了。
扩展资料写作看图写话方法：
先从一两句话写起，可以帮助你们激发写作的兴趣，树立写作的信心。刚开始学习写作文的时候，只要求写一两句话，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。
学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。
可以写一下。有一天我和小美和小丽一起到花园里。看到喇叭花开放了便摘了下来，但是又看到了告示牌上请勿摘下，我们为了不浪费它就把它当成喇叭话筒，我和小美小丽一起在花园里唱起了歌。
星期五，1-3年级举行了六一儿童节汇演。演出时间是下午3点开始表演。我们2点化妆，2点半去礼堂，3点开始表演,4点我们又彩排了一次，大约4点二十我们开始表演。化妆的时候是一组一组来的，我总是不想化妆。我们男生是涂绿色眼影，红色的腮红和口红。2点半我们走进了礼堂。我们看见了1-3年级个班的表演出有起飞、爸爸妈妈听我说、左手右手、彩虹追月等等。看了1个半小时，到4点了，轮到我们表演了。我们又彩排了一次。大约4点二十，我们上场了，我心里有点紧张，到了舞台上我的心又平静了下来。唱了3分钟我们先鞠躬，再敬礼，然后就退场了。退场以后，每个人都发到了一瓶王老吉。我心里很高兴。
我觉得这次表演还不错.。
看图写话有一个男孩拿着本书还有两个女孩
有一天，小明在草地上看语文书，每天都会在草地上看书、玩耍。今天他看语文书越来越没兴趣，就看上小说了。他看小说越看越好，就决定以后不看数学书、语文书了。小明不看数学书，语文书，他的成绩排在全班倒数第五名。
两个小女孩扫雪旁边有一个雪人看图写话
写作思路：多张图片看图写话，要弄清楚图和图之间的联系。不要每张图片都进行等量的写作，要抓住重点，进行一两张图片的描述。多张图片通常是一个完整的故事，我们可以将开始和最后的结尾简单化一些，重点描述过程。冬天到了，今天下的雪真大啊。一会儿地上都堆了厚厚的一层。小红和小丽看着大雪纷飞，...
爸爸在海边和两个女孩在玩看图写话
去年夏天的一天，我和好朋友峒焜带上小桶、铲子、沙滩球、小熊玩具的三面小旗来到海边。大海蓝蓝的，真美啊!到了海边，当然一定少不了玩水，我们在水里尽情地嬉笑打闹。焜还捡到了两颗海星，一颗大一点的，一颗小一点的。上岸后，我们开始玩沙子、堆沙堡。不到半个小时，我们就在沙滩上堆了一个非常...
看图写话两个女同学背一个同学
初夏的天就像小孩的脸，一会儿哭一会儿笑。下课铃响的时候，太阳也露出了笑脸。小明迫不及待地背上书包拿起伞冲出教室，可没跑几步就滑了一跤，摔了个四脚朝天，溅起一大片水花。小明的手破了，腿也摔破了皮，他终于忍不住放声大哭起来。这时，高年级也放学了，一位大哥哥和一位大姐姐正好经过他的...
一年级评估卷看图说话,俩女孩唱歌
今天早上，我去公园散步，看见一棵茂盛的大树上有个鸟窝，鸟窝里有几只刚出生的小鸟，鸟妈妈出去找吃的了，小鸟张着嘴巴，叽叽喳喳地叫着。突然，可怕的事情发生了，一只凶恶的野猫窜上了大树，向鸟窝扑去，眼看就离鸟窝不远了，我看见了，紧张的心“怦怦”乱跳，在这千钧一发的关键时刻，我大声喊：...
一个小女孩扶着另一个拄拐杖的小女孩上学怎么写话?
一小女孩不是一个小女孩上学，就说这是一个非常有爱心的小女孩。看到这个不认识的小女孩非常的辛苦的就上前帮助他
看图说话一年级,俩女孩唱歌
上课了这节课是音乐课，图中的两个小女孩正在唱歌，他们唱的歌好好听啊你也来唱一唱
《善良的姑娘》看图说话写话
在一片草原的附近，住着一个小女孩。她的家里很穷。有一天，小女孩家里不幸失火了，小女孩的爸爸妈妈为了保护小女孩都死了。小女孩伤心极了，漫无目的地走在大草原上，她非常想念爸爸妈妈，但是爸爸妈妈走了，家也没了，她不知道该去哪里。她一直走啊走，直到她走累了，才停了下来。小女孩孤独地...
大家能看出来是女的更爱男的,还是男的更爱女的,看图说话
我正百思不得其解,这时,两个妇女在谈笑风生。一个说:“还是好,我不重男轻女了。我现在才发现,原来女孩儿也是那么棒!”“我的女儿也是呀……”我恍然大悟,原来这是的功劳哇!我想:假若到了未来,这里一定变得更美好!第二篇 令人欣喜的变化小时候,常听大人告诉我说,世界不断在变,所有你周围的东西都不会保持...
一年级看图说话两个女孩在唱歌
我们2点化妆，2点半去礼堂，3点开始表演,4点我们又彩排了一次，大约4点二十我们开始表演。化妆的时候是一组一组来的，我总是不想化妆。我们男生是涂绿色眼影，红色的腮红和口红。2点半我们走进了礼堂。我们看见了1-3年级个班的表演出有起飞、爸爸妈妈听我说、左手右手、彩虹追月等等。看了1个半...
无方格利： 何指导一年级学生看图写话 指导小学一年级学生看图写话,是作文训练的一种重要形式,也是培养小学低年级学生认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.指导学生看图写话,一般来说应注意抓住＂看、想、说、写＂四个环...
围场满族蒙古族自治县18363592070： 一年级看图写话怎么写 - ？
无方格利： 这是从小教会儿童学写作文,具体操作:1、一般图上有山、水、人物、事件、物体;2、如果是小孩第一次写,你可以告诉他图案上的所有内容,并且启发式的提问把人物景串联起来;3、下一步时间长了,让他先学会自己来,不会再问,随着时间增长,你小孩就会独立思考并且会写作文;4、还可以按照图上的内容讲些小故事,再让他记下来,这样效果更好.以此共勉.
围场满族蒙古族自治县18363592070： 小学一年级看图写话怎么写 - ？
无方格利：[答案] 看图说话写话的方法:“看仔细,想明白,说清楚,写完整.写作格式要求每小节开头空两格,并学会正确运用标点符号.要点:1、时间(根据图意为图选一个合理的时间)2、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察)3...
围场满族蒙古族自治县18363592070： 一年级看图写话玩火真可怕 - ？
无方格利： 下午,我跟张润迪和一个也叫彤彤的小孩玩火.她们找了一些苞米柴火烧.那个叫彤彤的小孩叫我们俩个去捡柴火,我实在拿不动的时候,就对她说:你去捡柴火,我来看着火.彤彤说:你可千万别让火灭了啊!火的四周用烧完的煤堆起来,像...
围场满族蒙古族自治县18363592070： 小学 看图 拖地 - ？
无方格利：[答案] 星期天,小红妈妈出去有事了,她一个人在家写完了作业,看到家里的地板脏了,她想:我就帮妈妈拖拖地吧! 于是,她学着妈妈平时拖地的样子,先把拖把弄湿,再拿到地板上拖.她一边仔细地拖地,一边唱歌,心想:等我把地拖得干干净净,妈...
围场满族蒙古族自治县18363592070： 如何写好一年级看图写话 - ？
无方格利： 你只需要遵循以下几点:1、时间 谁 在哪里 做什么 (这是简单的写话,图片上的时间、地点不明确的话,可以让孩子想像,写一个自己喜欢的时间地点就行)2、针对想象力丰富的孩子,可以给句子再润色:怎么样的做?3、再复杂一点就可以加上心情:她做完这件事,心情怎么样啊?针对这些写清楚了,看图写话基本上就可以满分了
围场满族蒙古族自治县18363592070： 一年级看图写话:四个孩子做清洁 - ？
无方格利：[答案] 1、练写“三素句”,“四素句”,“五素句”. “三素句”——谁在哪儿干什么 “四素句”,——什么时间谁在哪儿干什么 “... 说出的话前面要打冒号(:),说的话要用引号(“”)引起来,表示这里面是说的话. [3]、写话的内容注意.一年级才开始学...
围场满族蒙古族自治县18363592070： 如何进行小学语文低年级看图写话教学 - ？
无方格利： 一、认真看图,培养观察力 看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础.就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯.观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径.观察能力的发...
围场满族蒙古族自治县18363592070： 小学二年级看图写话怎样写 - ？
无方格利：[答案] 一、指导看图,培养观察力 看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序.这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了...
围场满族蒙古族自治县18363592070： 怎样提高一年级看图写话教学设计 - ？
无方格利： 教学目的:1.培养写话的兴趣.2.学会按一定的顺序观察图画.3.能围绕一个中心写一段通顺的话.课时安排:一课时 教学过程:一、导入1.同学们,今天老师带来了前段时间我们和大哥哥大姐姐玩游戏时的照片,你们想看看吗?(多媒体演示...
