合作比竞争更重要提问

我参加了辩论赛，面对正方关于合作比竞争更重要的提问应该如何应对~

不知道你打辩论赛有多久了，不过看你的问题估计是个新手。是新手不要紧，辩论无非也就这么一回事。
一般而言我们在准备一场辩论赛的时候，会为己方树立一条主线。也就是说我们为论证己方观点的一条逻辑线索。主线需要包括对于我方观点成立的支持理论，推演的逻辑，以及能得出的结论。为什么要和你讲主线呢？因为我们对对方问题的回答必须紧扣我方的主线，体现我方的立论，否则就算我们能回答对方的问题也会显得很无力，并且给评委和观众照成一种凌乱，没有逻辑的感觉。不过这里你只需要对方的猜论，那我们就撇开主线不谈。
对方的观点是：合作比竞争更重要
我觉得对方在这场比赛会做的是以下几点：
1.对方要论证合作的哪些优势竞争是没有的，以此来论证合作更重要。比如，合作有利于形成互助，合作能达到双赢，合作是现代社会发展的趋势等等。
2.在很多情况下，合作有合作的优势，竞争有竞争的优势，对方要论证出合作的优势比竞争的优势更可取，需要有一个标准，而这个标准的可行性是对方需要论证的。
3.也是前一个问题的延续，辩题中有一个“更”字，那么判断“更”的标准是什么？
对于对方可能出现的这些问题，我们逐一来看。
1.首先是第一点，对方如果提问合作有许多竞争没有的优势，我们可以有两种解答。第一，指出对方论证的方式有问题。对方在这里使用的是缺失性比较，即对方没有将合作和竞争放在同一个平台比较，如果合作有竞争没有的优势就表明合作更重要，那么同样的逻辑，竞争具有合作所没有的优势，是否竞争就更重要。比如，竞争具有更强的新陈代谢能力，更能推进社会的整体进步；第二，论证对方所说的合作特有的优势，竞争也具有，竞争同样能达到对方所说的合作的效果。比如，利于互助，竞争关系其实可以还原为交替上升的模型，可口可乐公司和百事可乐不也在竞争中互相学习么；同样的例子，可口可乐公司和百事可乐公司不也在竞争中都得到了发展，不见得有两败俱伤的情况。
2.第二点和第三点其实都是标准的问题，就是这场比赛，我们主线的立足点在哪里，我们如何论证“更”字。因为我们知道在现实情况中，合作和竞争各有各的优势，如何比较无非是探讨合作和竞争何者更契合某个标准。因此，对方也要提出一个标准，并且论证这个标准的可行性。如果对方没有标准或者标准在比赛中没有清晰的体现，我们可以直接攻击对方论证不严谨，连标准都没有，打什么辩论赛…如果对方提出标准，那么我们需要反驳的就是对方的标准不可取。
对于如何标准的反驳，有以下一些方法。
1.交个对方论证，对方估计也很难讲清他们的标准为什么是对的，多问几次，新手百分比会出错。
2.指出对方标准不契合社会需要或者社会主流。比如对方说社会的趋势是合作（和谐社会什么的），我们可以请教他们美国对中国科技封锁了那么多年，哪里来的合作，不竞争如何发展祖国。
3.指出对方标准逻辑错误。这个要具体问题具体分析，逻辑错误常见的无非是三段论的四概念错误，把基础作为发展过程中最重要的因素，主要矛盾和次要矛盾颠倒什么的。
额…我估计应该可以了，如果还有疑问再联系吧。祝你比赛顺利！

1：我们今天是合作来进行这次比赛、你所说的竞争是在合作这个大前提之下、如果我们不合作、连坐在这里一起辩论的机会都没有、你说的竞争要怎么争？
2：发现人才是为了让他来跟我合作来追求成功、难道企业面试是为了找一个可以颠覆企业的人么？
3：农民为我们提供食物、纺织工人给我们衣服穿、各行各业的人为我们提供各种生活所需、一个国家要运行需要多少合作你知道吗？
4：没有全国人民共同协作你如何提高竞争力？对方辩友难道不知道我国一直提倡的是友好合作吗？
5：对方辩友已经很好地帮我们点出每次合作了、再怎么想提高所谓的竞争能力、都是要依靠合作而且最终都是回到合作
6：区域间的竞争需要合作才能适应、合作大于竞争啊、
7：你一个学期20周天天都在考试么？考试的日子是寥寥无几的、大部分时间我们都在合作学习、这不是合作大于竞争么？而且我们考试是为了检视自己的学习成果如何、对方辩友不要把它曲解为竞争
8：不、合作是绝对的竞争是相对的、比如我们现在全球局部地区还是有战争、难道对方辩友要说战争是绝对的吗？
9：竞争是以合作为前提、比如你一个人单枪匹马难道想要打败一个协作运行的国家么？
10：对方辩友这么说就是在支持我方观点了、原来竞争是为了更好的合作啊、
11：对方辩友意思是说我们提高竞争力只是为了能被选做合作伙伴啊、这不还是竞争为了更好的合作么？
12：同上
13：这不正是证明了合作威力比竞争大的多么、
14：英美联合是合作、攻伊拉克是竞争、对方辩友要搞清楚状况啊、
15：假如一个封闭的小山村人人认为竞争大于合作、互相残杀、估计人类都不会存在了、
16：竞争是为了什么？比如一个项目的招标会上各企业竞争、还不是为了最终被选作合作对象？加上刚刚对方所说的、不就是合作后才能竞争去更好的合作、再比如说各个企业合作生产出产品去与其他企业竞争、然后打败其他企业成为消费者的选择、也就是与消费者合作、企业给予产品消费者给予利润、这证明了合作既是本源又是最终归宿、
17：如果现代社会用竞争来决定效率和公平、那么只会变成富者愈富、贫者越贫、这是实现了效率与公平么？
18：我们走上社会后还要与形形色色的人合作才能成功不是么、
19：存在、但别忘了福利国家的出现被视作一种进步、国家发放补贴、不正是一种合作么？
20：参照第2
21：对方辩友不要把我说的合作偷换成和平才对、而且不合作哪来的和平？谢谢对方辩友提醒
22：对方辩友这么说是把全球一体化比作合作、先不说你这比喻是否恰当、就算如你所说、那么合作是平台而竞争是合作、皮之不存毛将焉附对方辩友不明白么？
23：如果我不想去目的地的话、发动机再强劲也只能在家躺着、对方辩友这是在把合作比喻为目的地而竞争是发动机、殊不知我国一直倡导友好合作才是进步的途径、请不要偷换概念
24：由25题可知你这是同一场辩论赛切出来的吧、我猜这中间反方回答的是奖学金的目的是鼓励学生而不是要学生恶性竞争吧、
25：我要如何获得奖学金的鼓励呢？首先我要和老师合作学习知识、跟同学合作探讨学习增进自己、然后获得奖学金的鼓励更好的去跟老师同学合作努力、
26：首先坐在WTO的谈判桌上就说明双方都是有合作意向的、只是为了具体怎样合作对我们最有利才探讨一下、对方辩友怕是没搞清楚WTO谈判桌上谈的都是什么吧？
27：首先恶势力要合作才能被称为团伙、其次他们合作干的事是不守规矩的恶性竞争的事、才会对社会造成危害吧？如果社会上黑恶势力团伙都合作起来扶老奶奶过马路、对文明进步有危害吗？
28：要知道奥运会并不是世界上所有国家都会参加的、那些抵*制奥运会的国家就是不愿意与奥运会合作、连上场竞争的机会都没有
29：竞争的基础是各企业都要共同合作遵守的法律法规、道德底线、如果像对方辩友说的竞争大于合作、那就成了恶性竞争了、比如说两个企业竞争、都在想办法降低成本提高利润、一家只知竞争而不顾市场法律法规、就像地*油、毒*米、三*奶一样、对方辩友还在一味地坚持竞争才是最大么？难道你想来点地*油还是三*奶？？

大概就这么答吧、拙见而已、

问题堆成一堆真难看

别人"合作与竞争哪个更能使文明进步辩论"实录
主持人说：现在我介绍正方1辩：吴颖；正方2辩：沈涛；3辩：王倩；正方4辩：丁力；反方1辩：朱小满；反方2辩：蒋悦凯；反方3辩：王莉娜；反方4辩：张希一。

今天我们正方的辩题是：合作比竞争，更能使文明进步。反方的辩题是：竞争比合作，更能使文明进步。
主持人对大家说:现在辩论开始，首先由正方一辩同学陈述己方的观点。

开篇立论阶段：

正方1辩对大家说:各位评委、来宾、对方辩友，大家好！
我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。

“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。
而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步。谢谢！
主持人对大家说:谢谢正方一辩同学，接下来请反方一辩同学表明立场，请发言。

反方1辩对大家说:各位辩友、大家好！
现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！ 我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！
对方辩友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了吗？今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。谢谢
主持人对大家说:谢谢反方一辩同学。比赛陈词阶段结束。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录二

二、攻辩阶段：
主持人对大家说:接下来是进入第二阶段——攻辩阶段。我们先请正方二辩同学对己方的观点进行补充。
正方2辩对大家说:评委、对方辩友及各位朋友：大家好！
孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。
大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧！事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。
大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志成城，才取得了最后的胜利。所以，这一切的一切，不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。

由于竞争，关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗？

主持人对大家说:谢谢正方二辩同学。接下来我们听听反方二辩同学怎么反驳。
反方2辩对大家说:大家好！
对方一辩小桥流水，对方二辩滔滔不绝，然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。对方一辩指出竞争会使人类变得更自私更狭隘，对方二辩所列举的种种恶性影响等，并不是竞争惹的祸，而是他自己不健康的心理导致的。
我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步 “物竞天泽，适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。

让我们投入竞争的社会，做个强者吧。最后请问对方辩友，你们这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争呢？
主持人对大家说:谢谢反方二辩同学，接下来我们请正方三辩同学发言。

正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友，大家好！
反方一辩提到：今天的辩论是一种竞争，反方二辩又提到：竞争引起不健康的心理。对方辩友把竞争视为掌上明珠，奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。难道说，只有竞争才能促进社会文明的发展吗？请问一下，“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”；只强调个人竞争，而不关心国家的发展和前途”。何来的文明发展呢？因此，你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。
三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？
大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔·乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我方更加坚信“合作更能使文明进步”！
主持人对大家说:内容精彩，表情运用也很好。谢谢正方三辩同学。接下来我们听听反方三辩同学怎么反驳。
反方3辩对大家说:各位评委、辩友大家好！现在由我反方三辩陈述辩词。

现代社会要求量才使用，竞争上岗，竞争比合作更有利于法治化的社会，保证了竞争的有序进行。例如：高考时总不能与旁边的同学合作吧？在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军的吧？在人才选拔过程中，不竞争的话，只能是“万马齐喑究可哀”，如果竞争的话，就是“不拘一格降人才”！人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？
请对方正面回答我以及反方二辩的问题，请不要回避问题。
主持人对大家说:谢谢反方三辩同学。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录三

三、自由辩论阶段：
主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞，现在是他们大展辩才的时候。正方同学必须先发言。现在自由辩论开始！
正方4辩对大家说:（ ）在每一项成绩和荣誉背后，这不都是大家共同合作的结果吗？

反方4辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作，来对抗曹操，他们的目的是为了增强实力，更好的竞争，这不正好说明竞争比合作更重要吗？
反方1辩对大家说:请问对方辩友，美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？

反方4辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩，原因不是因为缺乏合作意识，而是我们缺少了竞争意识，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的欲望，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。

正方2辩对大家说:这说明了合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手段，这不更说明了合作比竞争更重要吗？

反方2辩对大家说:比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？
正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗？如果没有这么好的合作，能取得这么好的效果吗？这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊！

正方3辩对大家说:有些企业为了竞争，最后导致企业无利可图，甚至倒闭。这不是竞争惹的祸吗？

正方1辩对大家说:中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚，在他们成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力吗？
正方1辩对大家说:美国哈佛大学心理学教授，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。
正方4辩对大家说:反方一辩，现在中国的大多数家庭都是独生子女，这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识，在这样的社会条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的社会将会怎样？

正方4辩对大家说：联合国秘书长安南说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。

反方3辩对大家说:竞争意识是人才成长不可缺少的条件，升学上的竞争、商业上的竞争都很激烈，那么，学习上的选班干部也是竞争，逆水行舟难道不是一种竞争吗？
反方4辩对大家说，:现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？总不能合作上岗吧？

正方2辩对大家说:有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。
反方2辩对大家说:要是不停地合作,没有创新精神,那人类只会止步不前。如果说竞争没那么重要的话，那我们今天还在这里争论什么呢?
正方3辩对大家说:反方一辩说：竞争是激发人的积极性，但单靠一个人的力量能否就能达到你的目标吗？

反方1辩对大家说:请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？
正方3辩对大家说:我们学过过这样的一个故事：蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，假如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！
反方2辩对大家说:请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！
反方1辩对大家说:还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？
正方4辩对大家说:请问对方辩友，老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习，这难道是一种错误吗？
反方1辩对大家说:国际竞争趋复杂化，请问对方辩友，是什么促使市场保持活力呢？显而易见，竞争比合作更有利于文明进步，更有利于社会的新陈代谢和全面进步。
（对前面）正方3辩对大家说:如果各国的运动员不互相合作，奥运会上的竞争能取得成功吗？

（对前面）反方4辩对大家说:对方四辩，我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？
正方2辩对大家说:不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。
正方1辩对反方4辩说:联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱"来指导人才的培养问题。所谓"四大支拄"指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。

主持人对大家说:对不起，请暂停。由于时间关系，不能让你们尽情发挥了。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录四

总结陈词阶段：

主持人对大家说:经过了精彩激烈的自由辩论，现在我们请反方四辩同学总结陈辞。
反方4辩对大家说：
对方一辩强调现代社会合作比竞争更重要，未免夸大其词。我们没有永恒的敌人，但我们有永恒的国家和民族利益，为维护我们的利益，只有竞争才是最有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。
最后，我想再一次强调现代社会竞争比合作更能使文明进步：
第一，竞争更是现代社会发展的根本动力。
第二，竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。通过政治竞争促进权利的工正运用；通过文化竞争明辩人类精神的真善美等等。
辩论赛行将结束。比赛考验了我们的学识和智慧，也让我们为光荣与梦想拼搏。因此，让我们真诚地道一声：感谢这个伟大的竞争时代！
主持人对反方4辩说:谢谢反方4辩同学，最后我们请正方四辩同学总结陈辞，时间也是5分钟。
正方4辩对大家说:各位评委，各位朋友！
刚才对方1辩一再强调竞争的重要性，但是我们要请对方辩友清醒地认识到，竞争的过程本身就存在着许多的合作，竞争更是为了促进更好地合作，且竞争还存在着许多问题，如竞争使人变得狭獈、自私，容易引起人际关系的恶化等等。

现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从，甚至产生较为严重的心理失常，这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢？只有合作才更能促进文明进步。
首先，合作是能促进人更好地生存。，社会日趋复杂，大家只有携起手来，互相合作，才能渡过难关。
其次，合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。
第三，合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗？
第四，合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。
让我们携起手来，共同合作，创建更文明的未来吧！

主持人对大家说:时间到，谢谢正方4辩同学。
尾声：
主持人对大家说:在唇枪舌剑声中，合作和竞争，哪个更能使文明进步呢？还是让评判老师们去琢磨吧！

抓住合作是竞争的基础，竞争最终目的也是为了更好的合作。
任何竞争都是在合作的基础上进行的，没有合作，竞争力从哪里来？你可以直接问你的对方辩友，他们是不是他们部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者，如果回答是，那么你可以先恭维他们，然后问他，他们今天这么强，是不是来自于他们部门同事的合作，他们几个辩手的合作呢？我就不信他敢说不。你就可以谢谢他支持你方观点，合作是竞争的基础了。万事基础最重要，万丈高楼平地起，没有地基是不行的。所以合作高于竞争。如果你在问他们是不是部门内竞争出来的，他说不是竞争出来的是自己报名的，那你问他们在比赛前是不是一起研究的，现在是不是一起在合作和我们在辩论。你说在这个过程中，你们没竞争，但有合作，也充分应证了合作高于竞争啊！！！

第一． 合作，是人类社会进步的必然要求。人是社会的动物，社会性的合作是推动社会进步的"人性"，而相互遏制、消耗，以争胜为目标的竞争则是人"兽性"的表现。我方一再强调，"物竞天择适者生存"的基本法则是生物学的概念，人，不仅是自然界的人啊！人的社会性从根本上决定了人要在这个星球上生存、发展就必须遵循相互合作共同发展的原则，也只有这样基于人类发展意义上的合作才是推动社会进步的最根本的力量。团结就是力量啊！从历史的角度，用历史的眼光来看，是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会，相反地，是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演；是社会的资源共享和分工合作让资本主义社会创造出无数价值财富，而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的社会倒退！对方同学学习历史、研究历史，我想，不会不知道这些道理吧。竞争、并且必须是良性的合理的基于社会福利的竞争，在这个社会进步的过程中所起的作用也仅仅是促进了效率的提高，在一定程度上加快社会进步的速度而已。巧妇难为无米之炊，根本意义上的合作尚且是"皮之不存"，那肤浅表面的竞争又"毛将焉附"？

第二． 合作也是社会进步的必然趋势。我方认为，从合作定义的角度讲，社会形态进步的一个重要标志就是社会分工的日益细化、社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善。合作的存在是社会分工细化的要求和结果，也是推动社会分工进一步合理化的重要依据，而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求，与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。历史的车轮滚滚向前，对方辩友想必比我们更清楚逆历史发展潮流而动的结果会是什么。

第三． 竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗，造成有限资源的挤占、浪费。而合作则能在最大限度上避免类似问题的发生。几年以前全国各地高数量、低质量的重复建设的产生不就是因为地区之间没有相互协调的合作机制而只是一味地追求形式主义面子工程而不惜血本地相互竞争导致的吗？竞争是把双刃剑，没有合作这只有力的手，最后受伤的将很有可能是自己啊！难道我们还没有吃够内部低级、恶性竞争、消耗和不团结、不合作的亏吗？我方在刚刚的辩论中一再请教对方辩友，竞争带来的相互遏制和消耗以及对社会资源的挤占和浪费等问题如何解决如何改进，可对方辩友就是没有正面回答。

第四． 就对方所提竞争带来的"优胜劣汰"，从而优化社会资源合理化配置的理论，我方认为，这的确是竞争的优势，但这个优势仅仅适用于自然界。我们今天在这里讨论的是社会进步，属于社会学人类学和历史学的范畴，自然界对于物种进化、筛选乃至无情淘汰的的法则并不完全适用于人类社会。对于一些已经很难在现代社会的自然条件下繁殖延续的濒危珍惜物种比如大熊猫，我们尚且不能任由其"优胜劣汰"地"自生自灭"，更何况社会发展过程中的人？按对方辩友作为人类社会进步"优胜劣汰"法则的逻辑，难道我们要把那些因为个人能力有限而无法占有一定社会资源或者说即将被社会无情淘汰的人"革除"人籍吗？照这样的社会进步竞争推动论，生活在现实社会最底层、最缺乏竞争力的中国8亿农民对社会进步的贡献不是被一笔抹杀？中国农民问题的解决岂不是遥遥无期？公民权利的尊重和社会民主、法制的建立健全岂不成了一张无法兑现的空头支票？还有现在面临着重大生存挑战甚至危机的社会弱势群体，他们不也将成为对方所谓"竞争推动论"的牺牲品？以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的"优胜"，难道这就是对方所谓的推动社会进步？难道在这种近似屠杀的悲剧竞争中，社会就真的能进步？这样进步、发达的社会，温情何在？感性何在？生存的权利和生命的平等又何在？如果这样优胜劣汰的"竞争推动论"不幸成立，那我宁可社会不要进步不要发展了罢！

最后，我想说，竞争在推动社会发展进步的同时也抹杀着人类生存发展最本质的一些东西，当我们为了竞争不惜工本不择手段还要冠之以推动社会进步之名的时候，我们有没有想过，当有那么一天，我们在竞争大获全胜而不再竞争同时也无从合作的时候，我们会是何等的孤单！马克思告诉我们，共产主义是人类社会形态进步的最高层次，而共产主义是古代氏族在自由平等博爱的进步社会的一次复活，而且是高层次的复活。正如《礼运·大同篇》所言：天下为公，是为大同。

古今名人的合作更是不胜枚举,当乔丹造就了公牛王朝时,当千万人为之癫狂时,我们也永远无法忘记皮蓬与罗德曼,正是三人无暇的合作才打造了乔丹与公牛的神话.李白一位孤傲的才子,正是诗与酒的配合,明月与忧愁的协助,才有那诗仙的美誉,他的诗七分化作明月,三分化作剑气,于是他秀口一吐,便是半个盛唐!! 所以合作比竞争更重要。。。



我认为人们通过合作才能取得更大的成功。因为竞争可能会两败俱伤，然后谁也得不到成就。所以应该是通过合作才可以取得更大的成就。

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曲麻莱县19431384287： 合作比竞争更重要 攻辩提问 - ？
营滕诺氟： 一个最狂的,他们不会回,一个巴掌拍不响也 还有一个故事,说两只鸡被困在农场里,农场主人把两只鸡的各一只脚绑在一起,这两只鸡合作出去了,可以问对方辩友,如果他们只会竞争,那么谁都逃不出去

曲麻莱县19431384287： 合作比竞争更重要怎么提问题 - ？
营滕诺氟： 1.请问对方辩友,合作是竞争的充分条件还是必要条件?2.难到对方辩友不认为以合作为前提的竞争比单纯竞争更有意义吗?3.请问对方辩友你们对合作的定义与竞争的标准是什么?4.什么样的合作才是真正意义上合作中的竞争?()

曲麻莱县19431384287： 我参加了辩论赛,面对正方关于合作比竞争更重要的提问应该如何应对急要,请详细一点的,不要就几句话,请尽可能详细的描述对方可能提的问题,和我... - ？
营滕诺氟：[答案] 不知道你打辩论赛有多久了,不过看你的问题估计是个新手.是新手不要紧,辩论无非也就这么一回事. 一般而言我们在准备... 不过这里你只需要对方的猜论,那我们就撇开主线不谈. 对方的观点是:合作比竞争更重要 我觉得对方在这场比赛会做的是以...

曲麻莱县19431384287： 辩论赛我方论题是合作比竞争更重要,我们向对方提问什么问题好? - ？
营滕诺氟： 两者相斗必有一伤,倒不如合作共同进步.

曲麻莱县19431384287： 竞争与合作哪个更重要 - ？
营滕诺氟： 大家说的都很对,都很重要! 他们的关系是相互的,因为竞争所以合作,但是有了合作就必定要付出,有了付出就是谁先谁后,就形成了竞争…… 如果非得分出个高低胜负,那么就是你现在没有什么,什么就更重要一些……

曲麻莱县19431384287： 为什么说合作比竞争更重要?最好有实例证明合作比竞争更重要!! - ？
营滕诺氟：[答案] 我有一种思想,你有一种思想,你我交换就都有两种思想.合作能让我们把全世界都装进我们的大脑.

曲麻莱县19431384287： 合作比竞争更重要竞争 辩论 二辩 的提问 - ？
营滕诺氟： 所以合作当然比竞争更重要. 最简单的故事就是一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃,这不正说明合作的重要性么. 151

曲麻莱县19431384287： 对“合作比竞争更重要”这个辩题能否有更好的提问？
营滕诺氟： 合作就是比竞争重要.这就是很好的题目啊,没有合作和谈竞争,大部分时候合作就是竞争的条件.竞争固然重要,但是当今的竞争是多元化的,独门独户是解决不了更全面的问提,也就是1成长成2甚至3要用的时间远比1+1=2或1+1>_3三要满的多.所以合作变成了更具竞争力的前提,甚至没有合作连竞争的资格都不够,这样一来何谈竞争. 呵呵.竞争是一种发展状态,合作是一种经营模式.衡量一个企业是否发展首先就要看它的核心竞争力.

曲麻莱县19431384287： 合作比竞争更重要的理由和依据有哪些 - ？
营滕诺氟： 作为朋友、搭档、帮手跟某人合作,双方都能得到非常大的好处,如:刘备跟孙权合作共同对付曹操,好处是平分天下;如果刘备不跟孙权合作,那么孙权就是自己的敌人、对手,自己将面临困路、绝路、死路!

曲麻莱县19431384287： 竞争与合作哪一个更重要 - ？
营滕诺氟： 1、竞争与合作既对立又统一,在全作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成.竞争不能忘记合作,没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争.只有既竞争又合作,我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步.2、竞争最理想的结果是“双赢”.要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高.3、由此看来,竞争和合作都很重要,我们不能偏颇任何一方!义务为你解答,愿意对你有所帮助~~{^^O^^}~~