为什么我平时学习都会，一道考试就不行呢？

为什么平时做题都会，一到考试就不行？~

我文科生毕业不久，深有体会。 首先是理解问题，文综考试的感觉可谓全程绷紧一条神经，而题目又是需要理解的，甚至有时候还思路需要拐弯，这个时候你需要保持清醒头脑，紧绷着神经很容易出现判断失误。考试错误考后做对了，很可能是因为你情绪放松了下来，这是心态上的。
另外是解题思路上，平时要理解题目切忌一知半解，否则这种方法很可能会在某次考试中置你于死地。 我建议平时找个空当，定个闹钟，训练紧张情况下脑子的思考能力，思维灵活能力。在文综考试中学会取舍，不是做多对的就多，把最好的状态用在分数价值最大的部分。

36计教会你怎么学习：
第1计：挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。.
第2计：坚定意志。高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志.
第3计：调好心态。心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
第6计：每日做题。每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。◆预防考试焦虑
第13计：适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍微平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。
第14计：适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。
第15计：适度动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。
第16计：适度运动。希望同学们能根据自己的情况，适度运动运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑。
第17计：适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，适度交流、沟通感情十分重要。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流。
第18计：充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌。

考试成绩时好时坏表现的是学生学习成绩不稳定，而成绩不稳定反映的实质问题其实就是学生的知识体系不够完善，不健全。要在自己的脑海形成知识体系是很重要的。不要是知识的片段，让知识像一颗大树一样在自己的脑海里成长，每个知识点的依据就像树根，知识就是树叶，要经常想树根是干什么的，树叶又是干什么的，枝干之间的相互关联是什么，思考这些，知识才会真正成为自己的，也才能提高考试成绩。所以学生如果不能深刻的理解题目考核的重点，不能熟练的掌握整体的知识网络，就无法在考试中取胜。
　　另外还有一个原因就是考试时的心态。平时小考的时候感觉无所谓，考不好也没事，反正是小考，所以比较放松，能把真正的水平发挥出来，甚至能超常发挥。而期末考试，模考就不一样了，学生、家长以及老师都很重视，如果考不好，家长会不高兴，同学看自己的眼神也会不一样，老师也会对自己有看法，所以这时候学生可能心里极度紧张，于是乎就考不好了，所以，家长和老师一定要给孩子放松的心情，不要给孩子太大的压力，在考试前要给孩子解压而不是施压。

其他答案

36计教会你怎么学习：
第1计：挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。.
第2计：坚定意志。高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志.
第3计：调好心态。心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
第6计：每日做题。每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。◆预防考试焦虑
第13计：适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍微平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。
第14计：适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。
第15计：适度动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。
第16计：适度运动。希望同学们能根据自己的情况，适度运动运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑。
第17计：适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，适度交流、沟通感情十分重要。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流。
第18计：充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌。
第19计：处变不惊。训练自己在面对变化的问题或困难时，能冷静地分析、判断，采取科学的应对措施。试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的心态。
第20计：防止过劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适，不利于考试时发挥出应有的水平。
第21计：矫正担忧。考生把担忧逐一列出，会发现这些担忧往往具有夸大、缩小和不现实等错误，如认为自己不行、过分夸大缺点、看不到优点等。要学会正确辨析，对担忧做出合理、积极的分析，以良好的心态参加考试。
第22计：自我暗示。利用暗示语句的强化作用，进行心理调节。暗示语要具体、简短和肯定。比如“我早就准备好了，就等这一天了！”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，抑制紧张情绪。
第23计：转移焦点。考前焦点都集中在高考上，可以适当转移到与高考无关的事情上。如，欣赏音乐、散步、与人交谈，也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等。
第24计：系统脱敏。运用这种心理训练，直到在最令自己紧张的情景中也能镇定自若。
第25计：做操练习。做广播操或其他简易运动，让肌肉放松，可以缓解身心疲劳，抑制紧张焦虑程度。
第26计：科学补氧。通过口服补氧类保健品或到氧吧补氧，使脑细胞和机体得到充足的氧供应。当然，这要在医生的指导下进行。
第27计：填写信息，稳定情绪。试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。
第28计：总览全卷，区别难易。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”
第29计：认真审题，灵活答题。审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。
第30计：过程清晰，稳中求快。一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。
第31计：心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。
第32计：尽量多做，每分必争。高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。考生在答题时，要会多少答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
第33计：抓住“题眼”，构建“桥梁”。一般难题都有个关键点（称之为“题眼”），抓住了“题眼”，问题就易于解决。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。
第34计：遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。
第35计：思路暂塞，学会变通。考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是利用本卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做，可能有意外的收获。
第36计：注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要求等..``

情况是会变化的，有时光凭聪明是不够的。
不刻苦的人要一下子变得刻苦起来也不是一件容易的事。有几个方面是需要注意的：首先要强化学习的动力，然后要有适合的学习计划，再者要有符合自己特点的学习方法和技巧，最后如果可能，应该在做人的各个方面培养和锻炼自己的毅力。在这里由于篇幅关系，无法详细给出具体的操作建议，若有兴趣，可以选读一些这方面的读物，上面有具体方法的介绍。
当然照着做是最重要的。否则，你若被淘汰，我也只能说活该了！
面对考试焦虑，最重要的是减轻压力，源自父母、老师或自己的期望如果过高，就有可能造成过大的压力。心理学研究认为，中等强度的压力最有助于个体发挥出自己的水平，如果压力太大，反而效果适得其反。在学习上“尽力而为”的观念是很重要的。中国有句老话，叫“谋事在人，成事在天”。对于一场考试，你能控制的是自己是否努力，是否能制定合理的复习计划并依此行事，而具体的分数和名次则由许多其他的因素共同作用产生，比如考试题目的难度、别人复习是否对路、别人复习是否努力、自己的身体状态、别人的发挥情况等。其中的个体自己不可测和不可控因素太多了，如果你想控制这些不可测和不可控因素，自然会心里没底，心中发虚了，紧张焦虑也就自然而生，不足为怪了。
所以，要消除考试焦虑，要注意改善自己的外部压力环境，同时有尽力而为的思想，谋自己可谋之事，至于最后结果，只要自己努力了，无论如何，当可问心无愧。
老舍先生有篇讽刺考试制度的文章题为《考而不死是为神》，我想，能当神，就尽力而为当神吧；实在当不了神，做做凡人又有什么不可以的呢？

这其实是心理的问题，或许是你太重视考试了~在考试前一定要充分复习，只有复习好了才可能自信满满的进入考场，充分发挥自己。考试前几分钟闭上眼睛深呼吸，告诉自己“努力了那么长时间就是为了今天展示自我，我有什么理由不好好发挥呢？”
而且还有自身生理上的因素。人每个月都有生理低潮期，大概持续七天左右，这几天心情低落，没兴致做什么事，会的题也需要好长时间才想出来。考试临近前的压抑会使低潮期到来，所以考试前要充分放松自己，特别是睡眠要好，听听歌，上上网都可以！
祝你成功啦~

心态的问题吧，考试的时候不要太在意这是一场考试，有时候给自己的压力太大反而不知道怎么办，平时学习的时候，除了授课的内容听懂了，还得需要一定的习题对理论进行认识和巩固！

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满洲里市15877303469： 为什么感觉自己平常题都会做一到考试就不行? - ？
纵敬依托： 很多人都有这样的问题,考试有时间限制,而且氛围紧张,难免会这样.放平心态,要对自己有信心,考试遇到难题的时候深呼吸,全神贯注地投入进去,一步一步来,一定可以的!加油!

满洲里市15877303469： 平常会做可是一到考试就不会是为什么 - ？
纵敬依托： 是不是太紧张了,可以在家里也这样练习,规定时间,找你家长监考,就是模拟一下考试气氛,多适应就没事了

满洲里市15877303469： 为什么平时学习的时候就感觉还可以,大多数知识都掌握了但为什么以考试就不行了呢?求高手!!! - ？
纵敬依托： 主要原因是知识掌握的不牢固,不会举一返三.其次是恰巧考试时情绪处于低落期.因此要在开发智力上下功夫,考试前要调整好自己情绪,休息好.

满洲里市15877303469： 为什么平时我做数学题就都会做,一到考试就不行? - ？
纵敬依托： 首先握个手,因为我和你一样,也有这种现象,其实我觉得这既有你自身的原因,也有你父母、老师的原因,自身就是说做题的熟练度还不够,亲人和老师平时可能平时对你有高的期待,那时可能不觉得有什么,但事后就形成了一种无形的心理压力,导致你考试的思路无法畅通,也就是你说的“一片空白”

满洲里市15877303469： 平时学习不错,一到考试就考不好,怎么办啊?? - ？
纵敬依托： 首先,我问你一个问题,如果平时你学习很好,对自己所学的知识掌握熟练,那么,考试的时候自然就是发挥的很好.而且,恨不得把自己会得都答上.而现在大多数同学的情况是,平时学的不错,考试的时候就考的不好.这是为什么呢?原因...

满洲里市15877303469： 教育:为什么平时学习不错,一考试就不行 - ？
纵敬依托： 可能有以下几点:一.虽然平时学习不错,但应该好好思考一下,是否知识点真的掌握了.二.可能知识点已经掌握,但考试紧张,也是会犯错的.三.可能知识点已经掌握,但觉得自己都会,就提笔刷刷刷的写起来,在写的途中,粗心大意. 最重要的是掌握知识点,考试认真,不要抱有侥幸心理,一定一定要检查 在此,我祝你考试顺利💪💪💪

满洲里市15877303469： 我平时做题都很好,但是一到考试就不好,为什么啊, - ？
纵敬依托： 把考试看做平时做题,首先要在心理上克服考试恐惧症!另外,不要太关注自己的考试成绩,把考试当做检测站即可.

满洲里市15877303469： 为什么平时学的不错,一考试成绩就不行了? - ？
纵敬依托： 那就要看你的学习方法对不对了,我以前的学习方法可供你参考,我的成绩一直是全年级前三名:我在学校的时候,很发奋,上课绝对不容许自己走神,认真抓好课堂45分钟,作业认真做,当天学习的东西一定要消化,如果还有闲暇的时间复习巩固前面学习的东西!若果你学了的东西会忘记是因为你重复的次数不够!但是周末我一定会尽情的玩,学习压根就不会去想!我的经验:玩时要玩好!学习时就要努力的学!不要玩的时候想学习,学习的时候想着玩!结果一样都没搞好!

满洲里市15877303469： 为什么平时学得好,一到考试就“考砸” - ？
纵敬依托： 1、该念的书没有念,考的题目是你没有看过的.证明你复习不到位,不能灵活运用所学. 2.平时学习都是头几名的;那么是不是你不自知优越感太强了?致使你不屑于考试了? 3.可能你习惯了学校老师的考试,也就是说学校老师给你一种心理暗示,你平时就知道老师会考什么,老师哪里讲的是重点,习惯于平常.可是大考试又不是你学校老师出卷子.所以你不适应,当然只是你心里潜在的不适应,你自己没有发觉. 因为你自己潜在老师的模型思维中前行! 4.考都考完了.放下包袱,继续前行.