我也很努力的学习,可是成绩还是不理想,是我笨了吗?

作者&投稿:满炊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
为什么我感觉我学习很努力,可是成绩还是不好~

  学习方法有问题!!!!

  科学的学习方法 认真安排时间
  首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。
  学会预习
  这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解新知识的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。
  充分利用课堂时间
  学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
  合理的规律
  课堂上做的笔记要在课后及时回顾,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。
  学习环境
  选择某个地方做你学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课。
  不能情绪波动的时候学习。科学研究表明,在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中,所以在学习之前绝对不能有和同学争吵,或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态,集中注意力,才可以达到事半功倍的效果。
  信仰文殊的精神力量
  佛教中的文殊菩萨是智慧的化身,就好像是西方人眼里的智慧女神一样。经常去顶礼膜拜她,自然而然就会得到她的护佑。她有一个自己的心咒,为“嗡阿ra[日/阿]巴匝那得”。把一句心咒于心口之间持之以恒下去,必定会得到清净的智慧。这对于提高学生的学习能力,改善学生自身的精神状态无异于是雪中送炭。
  树立正确的考试观
  平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。
  提高学习效率
  经验一: 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把所有的功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
  2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
  3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
  除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记。
  经验二:
  学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。
  如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。
  经验三:
  学习效率是决定学习成绩的重要因素,我们如何提高自己学习效率呢?
  一、要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
  二、学会用心。要自信。选“好题”,时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,分门别类。
  讲究学习效率
  一、每天保证8小时睡眠
  晚上不要熬夜,定时就寝。早睡早起,可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡,充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
  二、学习时要全神贯注
  玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充一下能量,看一看绿化。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。
  三、坚持体育锻炼
  身体是学习的“本钱”。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
  四、学习要主动
  只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是很郁闷的,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
  五、保持愉快的心情,和同学融洽相处
  每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
  六、注意整理
  学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
  七、学习分类
  对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习,知识越多也就越不好分开,记忆遗忘的速度会很快,应该分类。把两大类分开就好,一是不易掌握的知识,要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习;二是完全靠自己的的记忆而掌握的。所以,一定要分开。

学习很努力,但成绩总是不理想,觉得自己很笨怎么办?
1、学习习惯是学习效率的关键
相比智力和天赋之类的说法,对于天才之外的学生,学习习惯直接决定了学生的学习效果。良好的学习习惯,能够帮助孩子坚持高效的学习方式,不会因为盲目的努力而浪费时间。有些学生看起来很努力,其实给人一种错觉,觉得他那样努力就一定有效果。真正有价值的努力是在良好的学习习惯的引领下做有效的事情,而不是只知道趴在书桌前一直写写画画。对时间的有效把控能力,学习过程的严谨和完善,坚持科学的学习方法,都是需要培养的好的学习习惯。有些学生虽然花了时间学习,但是没有想清楚学习的目的,没有制定明确的计划,做题之前之后都不思考,没有注意练习的结果和意义,没有选择性地学习,最终效果肯定好不了。

2、良好的学习习惯,需要长时间的培养和坚持
良好的学习习惯的培养,需要一个比较长的时间,这过程肯定会有困难和挫折,很多学生没有坚持到最后就放弃了。在学习之前,想清楚学习的各个环节和步骤,合理安排时间,做到目标明确,步骤清楚,才能取得切实的效果。习惯一旦培养好了,就需要坚定不移地坚持下去。一些学生没有耐心,坚持了一段时间的好习惯就会中途夭折。比如一个完整的学习过程,首先肯定是要列出计划和目标,学习过程中随时思考,做好笔记,将难点和重点分别列出,学习之后进行巩固和总结,最后进行相应的提升练习。这个过程是一体的需要很好地全部完成,但是实际情况下,很多学生的学习步骤都是不完整的,很难坚持做到完善的学习过程,因此很多学习最后的效果是不好的。


3、家长应尽早培养孩子良好的学习习惯
孩子的良好的学习习惯是需要尽早培养的,这个责任家长必须承担起来。在孩子小学阶段,就应该引导孩子养成良好的时间管理意识,不能做无效的学习。每个学习的环节,让孩子坚持做好,不能缺了必要的环节。

“我很努力,为什么学习成绩还是不理想?”原因是被这些提高成绩的“假真理”忽悠了!

原来,并不是学习时间越长、熬夜越多、成绩越好,并不是你挤压剥夺了休息时间,学习成绩就会放一颗卫星……

从这一点扩散开来进行反思,平时旨在提高成绩的种种措施,比如报更多的课外班,每门课都要报课外班;生活中看似与学习无关的内容都裁夺掉,如挤压锻炼时间,减少他与家务劳动的时间,减少欣赏艺术的时间,坐在书桌前,恨不能把自己绑在椅子上只读圣贤书……也有不少谬误之处吧?

期中考试后,若是学习状态依旧没啥大起色,就要认真琢磨一下,那些有关提升成绩的“真理”,哪些是大有漏洞、经不起推敲的观念。

坑人“真理”1

熬夜学习,才能换个学霸身份


别家孩子晚上9:30睡,我11点睡,别家孩子10点睡,我11:30睡,这多出来一个半小时,还不够成绩冲到前列的?

不好意思,可能你多花了这一个半小时,与牛娃的学习差距不但缩小,反而越来越大,觉不够睡以后上课犯困、注意力不集中,脑壳发紧发僵,好像孙悟空天天在被唐僧念紧箍咒,什么反应都慢上好几拍,连背诵记忆也赶不上同学。

怎么会出现这种越努力、越熬夜,越是疲惫僵木,成绩反而越差的状况?

首先,睡眠不足严重影响孩子的注意力。

上海一家权威科研机构通过对学生睡眠状况的调查研究,发现这样一个事实:睡眠不足,注意力不集中的比例,就会从睡眠充足的18.5%,迅速上升到40%以上,若睡眠时间进一步减少,孩子注意力不集中的比例,会进一步提高。

也就是说,只要熬夜,大脑休息的时间不足,就会对神经发育产生显著的负面影响,出现反应迟钝、健忘、听课时难以入耳,对老师的提问毫无反应等等“人在神不在”的问题。课堂眼神涣散,回家一脸迷茫地自我摸索,这样的同学成绩不下降才怪!

其次,睡眠不足严重影响中长期记忆。

长期睡眠不足,会出现睡眠节律紊乱,脑内神经递质的短缺,甚至让主宰记忆力的基因出现改变。到了期末考试,会把前四个月的学习内容忘了个七七八八,看到试卷上的内容,基本上是“它认得我,我不认得它”。而记忆是理解的基础,记忆的维持和巩固大受影响后,学习效率下降,将有很大可能变成学习困难生。

第三,睡眠不足加快学习倦怠感和无力感的到来。

有同学经常感觉学习压力大、没意思,每周日下午就开始情绪低落,一想到又面临一周学习就抛出各种不想活的表情包。而充分的睡眠可以修复大脑中主宰情绪的区域,使爆发坏情绪的阈值点提升,让自己以饱满、正向的情绪去应对学习压力,克服学业中的难点,表现出良好的学习动力。

提醒:

多牛的学生一天也变不出25小时来,因此,如果想让自己少熬夜,确保睡眠时间,至少可以在以下几个方面作出努力:

1.筛选课外习题,减少不必要的课业负担

与其花费大量时间刷一些大同小异的习题,不如先精读这些习题,选出最典型的“埋雷”习题来。你会发现,如果事先做了一些筛选工作,刷的题目从二三十题降到五六题,立刻就能减轻学习负担,避免挤压其睡眠时间。

2.远离浪费时间的电子产品,培养自觉睡眠模式

不在床上玩手机或电子游戏。要自觉地准时休息,在入睡前20分钟,保持安静、逐渐降低照明量,促进褪黑促眠激素的分泌。



坑人“真理”2

辅导班报得越多,对孩子越好

别人报两个课外班,我报上四五个;别人只上培优班或补缺班,我放假时就把下学期的内容学了个八九不离十,到了开学依旧快马加鞭;听说哪个口碑名师的提优奇迹,托关系走后门也要送去回炉。

这样舍得在学业上花血本(很多人一个月花去课外班补习费就有七八千),成绩就一定能突飞猛进吗?并不见得!

那些迷信课外班报得越多,学霸光环越可能上身的人,总会犯这样两大错误。

一是搞不清课堂教学与课外班的互补关系。总以为自己只要舍得花钱,一遍不会学两遍,还能有错?其实如果是与课堂教学平行的内容,课外班再讲一遍,对成绩提升基本是无效的。人都有求新鲜的心理,第一遍尝鲜,有兴趣,能探讨,吸收得也快;同样的内容,被老师在不同的地方,车轱辘话一样重复个两三遍,除了逗引人的瞌睡虫,还有什么效用?

有效的课外班一般只有两种。

一种是针对困难生的,精耕细作的查漏补缺,可以为其把脉诊疗,尽可能地补上漏洞,这需要老师一对一地了解情况,开出药方;

另一种是针对在学校课堂吃不饱的学生,专门锻炼其思维能力,培养其分析问题、解决难题的能力的,是为了替牛娃插上翅膀。

如果成绩在中上等,肯定是要把主要精力放在课堂上的,因为公办学校老师的教学就是按中上等生的接受能力设计的,为你度身定制的教学模式,你偏偏扔一边去,专门花大价钱去读听天书般的课外培优班,越听越没有搞好学习的信心,你是不是傻?

在课外班的问题上,易犯的另一大错误就是:认为课外班报得越全越好,语数外,门门要报,从周一到周六,每个晚上都在上课。一门课还不止上一处,有的据说是退休名师,有的据说是名校海归,有的是培训机构的补课大佬,学生要不停地适应不同的教学风格,就像撑坏了的小牛犊一样,只有不停嘴的填塞时间,没有反刍、消化的时间。课外班上到晚上8:30才下课,回家还要补学校的作业,学校的功课不得不在瞌睡中敷衍潦草地完成,老师布置的口头练习、预习、复习都省去不做。长此以往,成绩会飞速提升才怪。

提醒:

1.休息集中上课外班,可保证平时的学习精力

把一周的问题集中起来,带着问题去课外班,找补课老师答疑解惑,这样效果会比较好。因为平时学习的新知识都有时间仔细的反刍、消化,因此周末可以跟着课外班的老师做一些锻炼思维、综合提高的题目,这样,学校的教学与课外班才可以形成一股互补的合力。

2.报班最好抓一头一尾,帮助总分排名更上一层楼

比如有同学语文很好,数学其次,英语是老大难问题,应该报什么班?作文培优班与英语补缺班!善抓一头一尾,课外补习才不会战线过长,导致孩子精疲力竭,也才可能有比较好的效益。

3.课外班老师的教学风格,要与自己的思维模式形成互补

课外班最有优势的地方在于可以挑老师。现在课外班都有试听,一定要挑选符合自己学习现状的,比如思维发散、跳跃的老师,适合那些基础扎实,但思维比较一板一眼的孩子;再比如风格严谨、善抓概念的老师,适合那些后面大题做得好,丢分全在基础题的孩子。当课外班老师的教学风格与自己思维模式形成互补,提升成绩的步伐就有可能加快。



坑人“真理”3

杜绝学习之外的活动,才能当学霸

鲁迅先生有一句话:“我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”

于是有很多人就误读了鲁迅先生的这一句话。鲁迅先生能成为大文豪,缘于一心从未二用,那自己若想提升成绩,就别拿什么家务劳动啊、体育锻炼哪、艺术培训哪来占用时间了!得赶紧“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,把人家参加朗诵会、戏剧节、运动会、烘焙展览会的时间,统统用在学习上!

亲,你最后可不要觉得是鲁迅先生害了你。翻阅下鲁迅先生留下来的那些有趣的日记吧,他是把别人喝咖啡的时间都省了下来,可他却不是一天到晚捏着毛笔在写作,相反,他简直堪称玩家,光是国外版画名家的杰作,他就收藏有2000多幅,光是汉画像与瓦当拓片,他就收集了6000张!在他的日记中,不停地出现为这家杂志设计封面,为那本好友的图书设计插画的记述,鲁迅先生的那股得意劲儿,溢于言表。1917年8月,鲁迅先生还设计过北大的校徽,北大到现在还用着这校徽!

你想啊,支撑写作的,是鲁迅先生广博的见闻、深邃的思想,令他成为大文豪的,是他的杂学,这就是厚积薄发、功夫在诗外的成果;可见,若想令你有学习后劲,最后拼的也是综合的素养、过人的视野,而这种素养,很多是课本之外的积累。

千万不要做书呆子

首先,大脑是有兴奋、抑制的反复循环周期的。也就是说,连续的学习时间超出了这一周期,大脑就自动进入抑制状态,表现为眼神呆滞、反应迟钝、记忆下降,此时,最好的方式就是换一个领域学习或者活动,让大脑的另一个区域兴奋起来,而令已经疲惫的这一区域,进入休养生息的状态。这就是高效利用时间的秘诀。

另外,单从应对考试的角度来说,不读课外书、不看报纸、不知天文地理与时政热点,不知道伟大的科学家、戏剧家、艺术家的研究成果与创造发明对人类文明发展进程的影响,一遇到灵活、机智、考量综合能力的题目,也是做不出来的。而后一类题目,在高考改革中,都是重点;在考试过程中,都是综合大题、拉分题。

为什么试卷最后的大题,都会涉及跨学科领域,考查考生更大范围的知识储备与思考能力?这是因为,现在大家都意识到教育是国家未来十年、二十年竞争实力的保证。而当今社会的一大特点是:信息技术与人工智能的急速发展,将造成未来一半以上的传统职业都将不存在。

近几年优质大学的选拔性考试,已经越来越看重综合素养的考查。单就这一点来说,把学习之外的所有活动都视为洪水猛兽,也是极为短视的。

提醒:

1.与其打疲劳战,不如鼓励穿插运动

前面已经说过,学习时间超过一小时后,大脑会自动进入抑制周期,此时打疲劳战,对主动思考与记忆没好处。应该读书时高度专注,下了课就尽可能活跃在运动场上。因为运动大大增加了血液循环,可激发头脑摄氧量,让精力更充沛、记忆力更好,读书才会事半功倍。

2.置换兴奋领域,提高单位时间的学习效率

参与学校、社区、家庭组织的活动,表面上是失去了一些学习时间,实际上却以倒逼的方式,“逼迫”自己提高单位时间的学习效率!

那怎么提高呢?可以向牛娃们学习,以不同学科的穿插学习,置换兴奋领域,让大脑中掌管语言、计算、推理等的区域轮流得到兴奋,再转入休息状态。比如数学做了一个小时,改换成英语学习;或者,写了一小时作文,赶紧做一做科学小实验。这样,学习将安排得更加紧凑,也不容易感到厌倦和疲惫。



影响成绩的因素有很多,学习成绩不理想,可能是因为没有找到好的学习方法,即便感觉很努力,但不高效,找到适合自己的学习方法,达到事半功倍。

不是你笨,可能是你方法不对。你可以看看自己的学习方法是什么,然后看看身边那些学习好的同学的学习方法是什么。在自己累的时候不要再逼自己学习了,适当的休息一下,而且要反思自己是不是在做无用功,是不是只是为了学习而学习。我们在学习的过程中要经常反思,看看自己到底是哪里做错了,哪些方法不对要改正。

其实不必太担心,有时候努力和成绩不一定成正比。遇到这种情况,不要怀疑自己,只管自己努力的往前冲,剩下的就交给运气。

你好,努力学习成绩不理想,不能说明你笨,可能是你方法不对。万变不离其宗,学习先抓住课本的基础分数。找出自己比较弱的科目,如果学起来比较吃力的话,可以给自己报个补习班帮助你提高成绩。
建议给自己做一个升学规划,可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案,帮助你考上理想的大学,早帮自己规划,升学时的选择才会更多。


孩子在学习上已经很努力了,可成绩依然没有太大提升,这该怎么办?
其次,孩子自己是不是有一个良好的学习方法与习惯。一个正确的学习习惯与方法是帮助孩子走向成功的助推器。孩子自己的确学习了,但是都是死学、硬学,成绩却没提高,最终导致孩子对学习失去信心,有可能还会出现厌学心理。引导孩子正确学习是重拾信心的良药。孩子在学习上已经很努力了,可成绩依然没有太大...

我的青春的散文
于是我也很努力的学习,可终究赶不上你的脚步。你上初中,我才上小学;你高中毕业,我刚好初中毕业。一直在错过,却也从未停过。 我想去那座城市,想上那所学校,那里的风景很美,只是因为你在那里。有人说,没有经历过高三的人生,是不完整的人生。那些日子,我们不分昼夜的学习,都有着共同的目的。其实我们是害怕的,怕...

为什么明明自己很努力学习了,最后的成绩却不理想呢?
对于很多孩子来说,他们平时学习也是非常的用功的,因为他们也是非常的努力,首先我们学习也是需要找一些方法的,如果自己学习的方法不对的话,光去用功的话,它的效率肯定也是不高的,所以我们在学习的时候,也是可以给自己做一些笔记,而且自己不熟练的题目,我们也是需要去多刷题,多看题,这样才能够掌握...

我是一个高一女生,一直都在很努力的学习,但是成绩很差,心理作用很大...
自己的努力是你的主线,你只需要看自己是否比上一次做的好了,毕竟人嘛,生来就会有差异;而他人的成绩则是风向标,是参考线,是用来衡量自己努力得是否到位,或者看看是不是自己努力的方向错了。 针对你自己而言,虽然很努力,但成绩依然差,我觉得一部分是你所说的心理作用,还有可能就是学习习惯的养成了。对于前一部分...

我总是以为自己很努力的学习,可到后来才发现原来自己是那么的笨,高考...
亲,那说明你的努力里面效率不高啊!怎么办?就得想办法嘛!怎么能够自暴自弃呢?毕竟还有七八个月的时间啊!给你点点建议,希望对你的信心和学习有一定的帮助:数理化生(是理科吧)要回归课本,从书上的内容开始看,很简单,之后做书上的练习,也不难,真正难的是:书上的题目会做(别眼高手低...

我总是以为自己很努力的学习,可到后来才发现原来自己是那么的笨,高考...
不要这么快否定自己,每个人都有无限的潜力。你要找到方法,找到适合自己的路,通往成功的路总是不止一条。

我现在已经很努力的学习,方法也很适合,成绩也不错,总是班前二名,我想...
努力也要有效率才行。你那个是学习没有效率! 怎么提高学习效率呢? 经验一: 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话...

为什么我感觉我学习很努力,可是成绩还是不好
首先,学习注意力不够。看着那坐了好几个小时,可是真正集中注意力学进去的时间可能只有几十分钟。有时甚至是疲惫的学习,无精打采,头脑是不活跃的,精力不充沛的,学习效果非常低质量。记忆的效率也是有规律和方法可寻的,在以后的文章中我们再讨论。 其次,学习的时间不足。没有足够的时间去练习。目前很多孩子被各种...

我学习很认真,可我的成绩依旧很差,我该放弃学习吗?
我们都是这样过来的,也理解你那种很认真,很努力的在学,可成绩就是提不上去的痛苦,学习哪有那么简单?你看到那些整天也不学习,而成绩却比你高的高的人,他们在背后,其实付出的要比你更多,每晚你睡的正香,而他们却在挑灯夜读,成功对每个人都是公平的,只要你足够努力了,相信成功也一定不会忘...

可是什么造句
可是什么的造句如下:1、可是,尽管他努力工作,但他仍然无法支付房租。2、可是,尽管她很努力地学习,但她的成绩仍然没有提高。3、可是,尽管他拥有一切,但他仍然感到空虚和孤独。4、可是,尽管他们尽力了,但他们还是没能赶上最后一班火车。5、可是,尽管他一直在等待,但他的女朋友还是没有出现。...

紫云苗族布依族自治县18221694022: 我特别努力的在学但是成绩一直不理想 -
牢亮复方: 不要整个晚上都复习同一门功课.我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差.后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了.

紫云苗族布依族自治县18221694022: 为什么我很认真的学习,但成绩却提不上去? -
牢亮复方: 答案很简单,学习方法不对,还有一种很无奈的原因,就是天生的.我就是,逻辑思维能力太弱,学理科太吃力,只能死记公式,这个我自己实在没有办法,毕竟人和人是不一样的,只要自己尽力了,父母不会怪你,老师不会怪你,你自己也觉得对得起你自己,这样就足够了,不是么

紫云苗族布依族自治县18221694022: 为什么努力学习了,成绩却还是不理想? -
牢亮复方: 可能和你本身的学习方法或是平时的习惯有关系吧.好的学习方法不是能让自己事半功倍么?推荐一些学习方法给你吧,因该还是不错的哦~ ^^ (1)正确使用课本 课本,是教与学的根据.要学习好各个学科,必须重视并学会阅读课本.有些同学...

紫云苗族布依族自治县18221694022: 我很努力学习,但为什么每次分数都不理想啊?谁能谁能告诉我为什么么? -
牢亮复方: 1.学习方法不对.学习方法很重要,看看学习好的人是怎么学习的,预习复习习题?也许人家做做的少,但是吸收的多,所以也不会感觉特别累,反过来你做的多,吸收的少,给你还累坏了,得不偿失. 2.上课内容吸收较低.有的人就是上课比...

紫云苗族布依族自治县18221694022: 我以经很努力的去学数学了,也做了许多题,可是成绩还是上不来,甚至是下降.怎么办呢? -
牢亮复方:[答案] 学习理科关键是要理解那些定理的原理,把原理弄懂了,做点题巩固验证就可以了,一味的追求大量做题不求甚解达不到学习的效果.

紫云苗族布依族自治县18221694022: 为什么我很努力去学习成绩还是不理想 -
牢亮复方: 具体问题具体分析吧,不可能是每科都这个样子吧.从你的问题看来好像,虽然你有学好的意愿,但不一定是自己的兴趣,好像有压迫自己学习的倾向.如果是这样的话,压力是要有的,但绝对不能过,过就会影响自己的心态进而影响学习的效果.每科都有不同的学习方法的,学习讲方法,还要有好心态,更要持之以恒,不停进步,就可以提高成绩.

紫云苗族布依族自治县18221694022: 为什么平时学习很努力,但考试总是不理想 -
牢亮复方: 我觉得是你的心理压力比较大,越是这样想,考试时越是杂念比较多,再者来说,成绩也并不能代表一切,何况还只是平时的成绩,你要相信自己,不要急于求成,你肯定会错不了的.

紫云苗族布依族自治县18221694022: 为什么?即使我努力了,可成绩还是不理想?
牢亮复方: 这种问题我也迷茫过,当初没有人给我答案. 给你几种选择: 1.是不是方法不对 2.生活中有没有其他的负面因素 3.有没有将学习当成一种常态,而不是一种负担和压力.应该明白,假如有一天学上完了,我们面对社会并不会比在学校更轻松,学校其实是很好的地方,班级其实也很温暖. 4.多交朋友,这不仅可以对学习有帮助,还可以提高人际交往的能力,而且是一生的财富. 即使学习不好,我也可以确信我有他人所不及的长处,要有自信!

紫云苗族布依族自治县18221694022: 我学习很努力,可是考试考不好 -
牢亮复方: 方法问题..还有就是心态..说的可能有点笼统、我有一个同学整天嬉皮笑脸.下课就去打球打扑克.晚上也不熬夜.但是高考和我这个整天熬夜谢客都看书的考的不相上下.放松心态就是怒要太在意分数..思考的深入点..认真听老师说的要点就可以了..题海战术的确很鸡肋

紫云苗族布依族自治县18221694022: 为什么努力学习,但成绩还是没上升?
牢亮复方: 很努力成绩却不好,有很多可能的原因.可能她的学习方法不适当,比如全靠死记硬背,或者她只是为了努力而努力,并没有真的学进去.另外学习好不一定考试就好,有些人善于临场发挥,有些人则相反.不管她是什么原因,都不是简单就能解决的,你在想帮她时要先慎重. 我估计对你来说学习是件很轻松的事情,然而你要知道对别人来说就不一定了.如果她的老师、家长都没办法帮助她,你要帮她恐怕更不容易,搞不好还会帮倒忙.建议你作为好朋友,平时多和她一起分享快乐,少谈学习(除非她向你请教问题),她要是有烦恼你就认真听她说说.和朋友自然地相处,不用专门去做什么,让她有一个能感到轻松自在的朋友,就是对她很好的帮助.

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