芦花鞋表现了一家人以____的心态____的精神，乐观地对待生活的美好情操？
《青铜葵花》中的《芦花鞋》主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编制芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、淳朴、善良等美好品质。
《芦花鞋》这篇课文选自曹文轩的《青铜葵花》。曹文轩1954年1月出生于江苏盐城龙港村，中国作家、北京大学教授、中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席、儿童文学委员会委员、中国作家协会鲁迅文学院客座教授。
扩展资料
《芦花鞋》赏析：
作者将青铜脱鞋子的动作像电影的慢镜头一样重复回放，写出天气寒冷，脱下鞋子需要多大的忍耐力和决心。而青铜的笑，青铜的赤足，让我们看到一颗为成全他人而愿意牺牲自己的美好心灵。
本文的小标题可以从两条不同的线索来概括：一是以芦花鞋为线索，小标题可以概括为：“编织芦花鞋”“卖芦花鞋”“城里人喜爱芦花鞋”“最后一双芦花鞋”；二是以主人公青铜为线索，小标题可以这样概括：“编织芦花鞋”“每天卖芦花鞋”“大雪中坚持”“卖了自己穿的鞋”。
参考资料来源：
百度百科-芦花鞋
百度百科-青铜葵花
《芦花鞋》的读后感可以根据自己读完的感受，结合自己的理解，谈一谈自己的感悟，例如：
《芦花鞋》主要写了青铜一家因为家境清苦，又想让孩子们过上好日子，一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着几十双芦花鞋去买，不怕冷，背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他！
在还剩下十双芦花鞋时，下了一尺厚的雪，北风呼啸，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋，我好像听到了青铜、坚不可摧的声音：我们要过好日子！当芦花鞋卖完时，一个人失望而归，青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上，一个瞬间的反应，他决定把这双鞋卖给那个人。
冰天雪地，我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷，青铜却迎着寒风，光着脚丫，走在大雪纷飞的天气中，会感到怎样的寒冷与刺痛！
我仿佛看到了青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家了……
《芦花鞋》这篇文章，我认为青铜他们是懂事、自强的好孩子。我们应学习他的这种精神，刻苦学习，多多参加生活实践活动。
从芦花鞋一课可以知道一家人无可奈何的原因是什么?
从芦花鞋一课可以知道一家人无可奈何的原因是青铜一家生活艰难，做鞋卖可以挣点钱，补贴家用。《芦花鞋》选自《青铜葵花》，讲述了青铜一家人快乐的采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段。
在课文芦花鞋当中青铜具有什么样的品质?
课文《芦花鞋》赞美了青铜身上的那些坚韧不拔为无畏惧困难积极乐观向上遇到困难的时候自己能够挺身而出的品质。《青铜葵花》中的《芦花鞋》主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编制芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、淳朴、善良等美好品质。
《芦花鞋》主要讲了一件什么事情?
1、织鞋（做芦花鞋）；2、卖鞋（卖芦花鞋）；3、买鞋（意外收获）；4、送鞋（赤脚回家）。课文的主要内容：青铜一家编织了一百零一双芦花鞋去卖，青铜先是卖出了九十双，然后自己穿了一双，继续去卖鞋，结果剩下的十双也被买走了。青铜回家的路上又遇到一位喜欢芦花鞋的顾客，他最终脱下自...
从芦花鞋一课可以知道一家人无可奈何的原因是?
妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊：“哥，这儿有一穗！”青铜闻声，就会赶过来见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的 此文出自人教版部编本四年级下册《芦花鞋》...
芦花鞋这篇课文中芦花鞋的作用是什么根据课文内容回答?
芦花鞋是用柔软的芦花搓进草绳和编织成的鞋子，用于走路出行。《芦花鞋》本课选自《青铜葵花》，讲述了青铜一家人快乐的采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段，体现了在苦难中他们互相关爱，为他人考虑的美好淳朴品质。
芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了什么和什么和两件事?
图画写这篇课文主要围绕主人公青铜讲了。一家子编织了101之邪帝，101只显示未签，同边的他也应该有一双新的芦花鞋了，所以他们全家赚了一大笔。
读了芦花鞋这篇课文你有什么想法或收获?很急
《芦花鞋》课文中讲的是青铜和葵花。课文主要讲了青铜和葵花采集芦花做芦花鞋的事。我感受了葵花与青铜那不掺杂质的孤独，领略了大麦地人民的踏实与诚恳。看到青铜一家面对苦难所表现出来的态度。
芦花鞋和我们家的男子汉有啥区别?
《芦花鞋》讲述了青铜一家人快乐的采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段，体现了在苦难中他们互相关爱，为他人考虑的美好淳朴品质。《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。
四年级下册第二十课芦花鞋中两个亮堂堂的意思分别是什么?
第一个亮堂堂，指全家人想到卖鞋可以得到一笔收入，心情激动和兴奋。第二个亮堂堂指一家人对未来充满希望。段落大意：第一部分（1-8）：编芦花鞋。第二部分（9-14）：卖芦花鞋。第三部分（15-22）：芦花鞋卖光了。第四部分（23-30）：最后一双芦花鞋。课文主题：本文讲述青铜一家编织芦花鞋，...
四年级下册语文第20课芦花鞋读后感200字?
《芦花鞋》主要写了青铜一家因为家境清苦，又想让孩子们过上好日子，一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着几十双芦花鞋去买，不怕冷，背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他！在还剩下十双芦花鞋时，下了一尺厚的雪，北风呼啸，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋，我好像听到了青铜、坚不可摧...
泊茅罗格： 《芦花鞋》一课四个部分的小标题: 1、织鞋(制作芦花鞋); 2、卖鞋(坚持卖芦花鞋); 3、买鞋(卖完芦花鞋); 4、送鞋(卖脚上的芦花鞋). 根据四个小标题,课文的主要内容: 青铜一家编织了一百零一双芦花鞋去卖,青铜先是卖出...
台儿庄区18867124079： 《青铜葵花》的读后感? - ？
泊茅罗格： 青铜葵花读后感500字 我阅读《青铜葵花》好几遍了,每次翻看都很感动,不住地体会那浓浓的亲情.这本儿童小说讲述了爸妈都离开人世的城里女孩葵花被一家好心的乡下家庭收养,与不会说话的男孩青铜成为了兄妹.虽然生活贫穷,可葵花...
台儿庄区18867124079： 青铜葵花读后感500字 - ？
泊茅罗格： 在读《青铜葵花》这本书的过程中,我的心一直被感动着. 我被青铜葵花的兄妹之情感动着,为了给葵花挣学费,去油麻地镇卖芦花鞋时,青铜竟然把自己穿着的芦花鞋也卖掉了,赤着脚在冰天雪地里跑回了家;为了让葵花更清楚地看到精彩的...
台儿庄区18867124079： 青铜一家人一共编了多少芦花鞋 - ？
泊茅罗格： 青铜为了葵花上学的费用,用芦花认真地编了100双鞋,加上自己脚上的一双是101双.但是为了葵花,他卖掉了自己脚上的一双
台儿庄区18867124079： 《芦花鞋》预约单a. 边读边思考:课文围绕“芦花鞋”写了哪几件事?出现了哪些 - ？
泊茅罗格： 课文围绕芦花鞋,一共写了四件事情: 织鞋.写青铜一家人冬天里编知制了一百零一双芦花鞋;卖鞋道.写青铜天天到油麻地镇上去卖鞋;买鞋.写青铜剩下的十双芦花鞋被一行城里人全买光了 ;送鞋,写青铜光着脚,把脚上的回芦花鞋送给了那个没有买到鞋的城里人.答出现的人物有:1.青铜和他的家人;2.路过这里的城里人;3.没有买到芦花鞋的那个人.请点击输入图片描述
台儿庄区18867124079： 四年级下册第二十课芦花鞋中两个亮堂堂的意思分别是什么? - ？
泊茅罗格： 原句:觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的. 第一个亮堂堂,指全家人想到卖鞋可以得到一笔收入,心情激动和兴奋.第二个亮堂堂指一家人对未来充满希望. 亮堂堂 [ liàng táng táng ]释义:状态词.形容很亮. 引证:杜鹏程 《保卫延安...
台儿庄区18867124079： 《羚羊木雕》通过哪四个情节表现了一家人的不同心态,哪个是整个事件的高潮和矛盾的焦点？
泊茅罗格： 作品主要写了三个时间的三件事---1,上星期,万方与＂我＂换裤子. 2.昨天,＂我＂送羚羊木雕. 3.今天,家人逼＂我＂要回羚羊木雕. 最后这件事是高潮,集中体现了家人的不同心态.
台儿庄区18867124079： 青铜葵花读后感怎么写 - ？
泊茅罗格： ——读《青铜葵花》有感 美丽的痛苦谁都能看见,但痛苦的美丽呢? ——题记 她,一个懂事乖巧、善解人意的女孩——葵花.他,一个不会说话、爱护妹妹的男孩——青铜.读完《青铜葵花》这本书后,我的心中就深深记下了这两个孩子的名...
台儿庄区18867124079： 青铜葵花读后感600字 - ？
泊茅罗格： 青铜葵花读后感这是一个男孩和女孩的故事,这是青铜和葵花的故事,这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事.一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友.他们一起生活,一起长大.葵花十二岁那年,命运又将...
