求因数的公式(小学的呵呵)
小学数学公式大全
一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式
长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2
正方形的周长=边长×4 C=4a
长方形的面积=长×宽 S=ab
正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a
三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
平行四边形的面积=底×高 S=ah
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr
圆的面积=圆周率×半径×半径
三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长 公式 S= a×a
长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b
平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa
圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh
分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
二、单位换算
(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
(4)1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 2市斤
(5)1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米
(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
(7)1元=10角1角=10分1元=100分
(8)1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月
平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分
1分=60秒 1时=3600秒
三、数量关系计算公式方面
1、每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数
2、1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数
3、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率
6、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
7、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数
8、因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数
9、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
四、算术方面
1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第
三个数相加,和不变。
3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5。
6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。0除以任何不是0的数都得0。
7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
8.方程式:含有未知数的等式叫方程式。
9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
10.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
11.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
12.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。
13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。
15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。
16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。
17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
18.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。
19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。
20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。
21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。
五、特殊问题
和差问题的公式
(和+差)÷2=大数
(和-差)÷2=小数
和倍问题
和÷(倍数-1)=小数
小数×倍数=大数
(或者 和-小数=大数)
差倍问题
差÷(倍数-1)=小数
小数×倍数=大数
(或 小数+差=大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
(1)如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数=段数+1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数-1)
株距=全长÷(株数-1)
(2)如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
(3)如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数=段数-1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数+1)
株距=全长÷(株数+1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
盈亏问题
(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数
(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
相遇问题
相遇路程=速度和×相遇时间
相遇时间=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离=速度差×追及时间
追及时间=追及距离÷速度差
速度差=追及距离÷追及时间
流水问题
(1)一般公式:
顺流速度=静水速度+水流速度
逆流速度=静水速度-水流速度
静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2
水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2
(2)两船相向航行的公式:
甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度
(3)两船同向航行的公式:
后(前)船静水速度-前(后)船静水速度=两船距离缩小(拉大)速度
浓度问题
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度
溶液的重量×浓度=溶质的重量
溶质的重量÷浓度=溶液的重量
利润与折扣问题
利润=售出价-成本
利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%
涨跌金额=本金×涨跌百分比
折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)
利息=本金×利率×时间
税后利息=本金×利率×时间×(1-5%)
工程问题
(1)一般公式:
工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作时间=工作效率
工作总量÷工作效率=工作时间
(2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式:
1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几
一、质数与合数
质数:一个数除了1和它本身之外,没有别的约数,这个数叫做质数,也叫做素数。
合数:一个数除了1和它本身之外,还有别的约数,这个数叫做合数。
质因数:如果某个质数是某个数的约数,那么这个质数叫做这个数的质因数。
分解质因数:把一个数用质数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。通常用短除法分解质因数。任何一个合数分解质因数的结果是唯一的。
分解质因数的标准表示形式:N=,其中a1、a2、a3……an都是合数N的质因数,且a1<a2<a3<……<an。
互质数:如果两个数的最大公约数是1,这两个数叫做互质数。
二、
约数与倍数
约数和倍数:若整数a能够被b整除,a叫做b的倍数,b就叫做a的约数。
公约数:几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公约数。
最大公约数的性质:
1、 几个数都除以它们的最大公约数,所得的几个商是互质数。
2、 几个数的最大公约数都是这几个数的约数。
3、 几个数的公约数,都是这几个数的最大公约数的约数。
4、 几个数都乘以一个自然数m,所得的积的最大公约数等于这几个数的最大公约数乘以m。
求最大公约数基本方法:
1、分解质因数法:先分解质因数,然后把因数连乘起来。
2、短除法:先找公有的约数,然后相乘。
3、辗转相除法又叫倍欧几里德除法:(每一次都用除数和余数相除,能够整除的那个余数,就是所求的最大公约数。
公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。
最小公倍数的性质:
1、两个数的任意公倍数都是它们最小公倍数的倍数。
2、两个数最大公约数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。
求最小公倍数基本方法:1、短除法求最小公倍数;2、分解质因数的方法
三、数的整除
(一)、基本概念:
整除:如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。
(二)、整除判断方法:
1、能被2、5整除:末位上的数字能被2、5整除。
2、能被4、25整除:末两位的数字所组成的数能被4、25整除。
3、能被8、125整除:末三位的数字所组成的数能被8、125整除。
4、能被3、9整除:各个数位上数字的和能被3、9整除。
5、能被7整除: ①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成数之差能被7整除。
②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的2倍后能被7整除。
6、 能被11整除:①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被11整除。
②奇数位上的数字和与偶数位数的数字和的差能被11整除。
③逐次去掉最后一位数字并减去末位数字后能被11整除。
7、能被13整除:①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被13整除。
②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的9倍后能被13整除。
(三)、整除的性质:
1、如果a、b能被c整除,那么(a+b)与(a-b)也能被c整除。
2、 如果a能被b整除,c是整数,那么a乘以c也能被b整除。
3、如果a能被b整除,b又能被c整除,那么a也能被c整除。
4、如果a能被b、c整除,那么a也能被b和c的最小公倍数整除。
奇数*奇数=奇数
奇数*偶数=偶数
偶数*偶数=偶数
你好!
因数X因数=积
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
因数=积除以另一个因数
因数X因数=积
因数X因数=积
求因数的公式(小学的呵呵)
因数*因数=积 奇数*奇数=奇数 奇数*偶数=偶数 偶数*偶数=偶数
因数等于什么公式
因数=乘积\/另一个因数;除数=被除数\/商。因数,数学名词。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,不考虑0。公因式公式有平方差公式、因式分解...
因数等于什么公式
因数等于什么公式如下:乘积\/另一个因数。因数=乘积\/另一个因数。数学定义:假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,小学数学不考虑0。整数(integer...
小学的乘除法公式是什么
1、乘法:因数x因数=积,积÷因数+因数。2、除法:被除数÷除数=商,商x除数=被除数,被除数÷商=除数。3、加法运算定律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)。4、乘法运算规律:a×b=b×a(axb)×c=a×(b×c)a×(b+c)=ab+ac。5、减法运算质:a-(b+c)=a-b-c。6、除法运...
因数等于什么公式
因数=乘积\/另一个因数,事实上因数一般定义在整数上,设A为整数,B为非零整数,若存在整数Q,使得A=QB,则称B是A的因数,这是小学数学中的定义。因数是指整数A除以整数B(B≠0)的商正好是整数而没有余数,我们就说B是A的因数,假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。
小学的公式有哪些?
小学的公式有:一、数量关系计算公式 1、单价×数量=总价。2、单产量×数量=总产量。3、速度×时间=路程。4、工效×时间=工作总量。5、加数+加数=和。6、一个加数=和-另一个加数。7、被减数-减数=差。8、减数=被减数-差。9、被减数=减数+差。10、因数×因数=积。11、一个因数=积...
求一个数的因数及因数个数公式——人教五下
例2、36的因数:1、2、3、4、6、9、12、18、36.解析:6是中间,后面的因数通过配对直接写出。平方数中间数是1个,非平方数中间数是2个.例1、40=2×2×2×5 因数个数=(3+1)×(1+1)=8 例2、36=2×2×3×3 因数个数=(2+1)×(2+1)=9 ...
因数乘因数等于积对吗?
因数乘因数等于积公式:因数乘因数=积,因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数,在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。小学数学定义:假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,...
因数与积的公式是什么?
因数x因数=积公式是a×b=c(a、b、c都是整数)。因数乘因数等于积公式是a×b=c(a、b、c都是整数),需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,小学数学不考虑0。因数×因数=积公式详介 在数学中因数×因数...
因数个数计算公式是什么?
先分解成质因数相乘的形式:x=[(a1)^(n1)][(a2)^(n2)]……[(ak)^(nk)]。因数个数为(n1+1)(n2+2)……(nk+1)。例如120=(2^3)*(3^1)*(5^1),因数个数为=(3+1)*(1+1)*(1+1)=16。因数定义:在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。...
塞隶二维:[答案] 因数*因数=积 奇数*奇数=奇数 奇数*偶数=偶数 偶数*偶数=偶数
喀喇沁左翼蒙古族自治县15354837896: 求因数的公式(小学的呵呵) - ?
塞隶二维: 因数*因数=积 奇数*奇数=奇数 奇数*偶数=偶数 偶数*偶数=偶数
喀喇沁左翼蒙古族自治县15354837896: 因数个数公式 ?
塞隶二维: 因数个数公式是因数个数=(a+1)*(b+1)*(c+1)*……括号当中的a,b,c是指数,指数就比如23,数字右上方的小数字就是指数.因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数.而小学数学定义 :假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数.小学数学定义 :假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数.需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才能成立. 反过来说,我们称c为a、b的倍数.事实上因数一般定义在整数上:设A为整数,B为非零整数,若存在整数Q,使得A=QB,则称B是A的因数.
喀喇沁左翼蒙古族自治县15354837896: 如何求一个数的因数的个数?有没有一个公式之类的? - ?
塞隶二维:[答案] 没有什么规律,所以就没有公式.一般的方法是分解质因数.然后通过排列组合求因数个数,比如有n个质因数,每个质因数重复k1,k2...kn次,那么因数的个数=(k1+1)(k2+1)...(kn+1)
喀喇沁左翼蒙古族自治县15354837896: 求因数分解的公式,全面的. - ?
塞隶二维:[答案] 平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b); 完全平方公式:a^2±2ab+b^2=(a±b)^2; 注意:能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍. 立方和公式:a^3+b^3=(...
喀喇沁左翼蒙古族自治县15354837896: 一个数因数的个数怎么求? - ?
塞隶二维: 在小学里,求一个数的因数的方法最简单的就是用除法,即用这个数连续除以1,2,3……除到它本身为止,能整除的就是它的因数. 例如:求18的因数 18÷1=18,18÷2=9,18÷3=6,18÷6=3 (一般除到除数和商重复出现就可以了) 所以18的因数有:1,2,3,6,9,18这6个.
喀喇沁左翼蒙古族自治县15354837896: 怎么求一个数的因数个数······举例 - ?
塞隶二维:[答案] -一个因数的个数和这个数的质因数的个数有关. A=a1^n1*a2^n2*a3^n3.an^nn 因数的个数等于=(1+n1)(1+n2)(1+n3).(1+nn) 例如:18的因数有:1,18;2,9;3,6.共6个. 18=2*3^2 个数=(1+1)(1+2)=6
喀喇沁左翼蒙古族自治县15354837896: 求200的因数有多少个所有因数的和是多少的公式方法 - ?
塞隶二维: 因数共12个,因数的和为465. 计算方法如下: 分解质因数: 200=2³*5² 根据正因数个数和所有正因数和的公式,200的正因数有: (3+1)*(2+1)=12(个) 所有正因数和为: (1+2+2²+2³)*(1+5+5²) =15*31 =465扩展资料: ...
喀喇沁左翼蒙古族自治县15354837896: 求因数分解的公式,全面的. - ?
塞隶二维: 平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b); 完全平方公式:a^2±2ab+b^2=(a±b)^2; 注意:能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍. 立方和公式:a^3+...
喀喇沁左翼蒙古族自治县15354837896: 因数乘因数等于积公式 ?
塞隶二维: 因数乘因数等于积公式:因数乘因数=积,因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数,在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数.小学数学定义:假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数.需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立. 反过来说,我们称c为a、b的倍数.在研究因数和倍数时,小学数学不考虑0.