语文课堂教学心得
语文课堂教学心得
语文课堂教学心得,教师是文化知识的传播者,我们教育育人之后难免都会有一些心得体会,把这样的心得体会记录下来对我们的工作有所帮助,下面为大家分享语文课堂教学心得。
语文课堂教学心得1
通过微课题研究工作资料的准备,在这一个月的时间里让我困惑过、无措过、苦恼过,同样也欣喜过、收获过。在研究的初步阶段也得到了语文组同事们的帮助和指导。使我和我的学生得到很多。
一、加强学习,提高自身的理论素质,努力寻找研究的突破口。
作为微课题研究的实施者,必须具有一定的教育教学理论。于是我在已有的理论基础上结合本班实际情况展开研究,阅读大量相关教育教学的案例,积极学习他人的成功经验和科学理论,使研究有效和有质。从一开始我就下定决心,坚持进行理论学习,不定期通过图书馆借阅、网上查阅、专业书籍的购买,收集了大量与所研究内容相关的资料,开拓视野。
二、积极做好课题的研究准备工作
我坚持从学生的学情出发,随着资料的准备,课题的立项,课堂效果的总结,脚踏实地学习研究。通过阅读学习,教学实践,力求做到:
1、紧扣课题,激发学习兴趣,提高课堂导入的实效性,充分准备课题研究的资料。
2、通过资料的大量准备,结合日常教学,构建合理的课题研究体系。
3、设计准备阶段的调查问卷,力求为课题服务。
另外,在课题的研究准备阶段,我还深切地感受到自己对日常教学导入方法的改变,从学生的眼神中看出课堂导入的重要性,让我明白学生求知和课堂导入密不可分。
三、及时总结经验,改进不足
我在前期准备阶段中,总结在教学实践中的不足。由于课堂导入方法的不确定性,课堂内容的不一致性,总结自己,找资料找方法,提高导入效率。让课题研究成果更具有价值,更有意义,及时的改进和总结,为课题准备成长自己,再接再厉。
通过准备阶段的学习,我会坚持自己的课题,用心研究,用心准备,力求完美的完成自己的课题,也是自身素质的进一步提高。
语文课堂教学心得2
从事教学工作十几年了,对于小学语文的课堂教学只能书面上进行学习,始终觉得遗憾。9月16日带着期待与欣喜与同事们踏上了一睹名师风采之旅。在这半天的时间里钟斌、李红蕾、代吉娥、李虹霞四位老师为我们呈现了精彩的课堂。我不仅有了以下的体会:
一、教学目标立足实效
教学目标,就像一篇文章的中心思想,是一节课的“魂”,是一切教学活动的起点和归宿,在教学过程中起着指示方向、引领轨迹的重要作用。每一节课的目标具有针对性及可操作性,不过分“拔高”目标。
二、教学过程立足实处
教学中教师努力使课堂贴进自然,走进常态,做到常态下的师生和谐互动。教师教得“真真实实”,学生学得“扎扎实实”,语言文字训练“踏踏实实”。
1、识字的训练落到了实处。
每一节课都能做到随机进行识字教学。特别是钟斌教师在指导学生对漂与漂的`识记时,要求字不仅要会读写还要理解它的意义,并请多名学生解释。老师对生字词非常重视,做到每一个字都认真地教。
2、学生自主学习的时间、语言的训练落到了实处。即使是规模如此之大的观摩课,课堂上老师给予学生充分的学习时间和空间,引导学生抓住重点词、句、段进行品读、质疑、感悟,以切实地发展学生的语言,提高学生的语文素养。
3、多媒体的运用落到了实处。每节课都能恰如其分地运用多媒体,做到简单、实用、高效。其中教师那动人语言,清晰的教学思路让孩子们既受到了爱的的熏陶,又有了具体方法的指导。
4、朗读训练落到实处
一次成功的朗读胜过一百次蹩脚的讲解。教师的范读、引读以及借助多媒体对比着读,让学生细细品味,感受到了语言的魅力,得到了情感的熏陶;最后教师总结后还进行了齐读。
如此多次的朗读贯穿全文,一气呵成。通过递进式的指导朗读,层层深入,每一次都使学生的体验更加深一层。特别是李虹霞老师的朗读指导,更是让我耳目一新。老师读得有多好,学生就读得有多棒。
5、学习习惯的培养更是落到实处
在教学过程中教师特别注重学习习惯的培养,如:联系课文理解词语意思;找近义词;查字典等多种方法的指导。在朗读中,一个孩子朗读时将字漏掉了、读错了,老师也及时进行提醒,包括话要说完整,预习习惯的具体要求,读词不拖拉,提醒孩子要思考等等细致的学习习惯要求都在这些教师的课堂上一一出现。
三、教学方法更新
本次学习中,我注意到了李红蕾老师课堂上更为重视学生知识的迁移运用。在教学识字4成语时,将识字、读词语、理解词语进行整合。而最令我佩服的是老师在处理课文板块教学中,将课文的学习与成语的理解有机地结合起来。让学生即学到了知识又开阔了视野,还提高了学生的学习兴趣。
此次学习之旅,让我受益匪浅。
语文课堂教学心得3
时间过得真快,一眨眼的功夫,期中考试就要到了,为了取得理想的成绩,我对学过得知识进行了总结,今天,先总结语文的第一单元:
本单元,我们主要学习了关于马的课文,《天马》、《古诗二首》(分别是《房兵曹胡马》和《马诗》)、《巩乃斯的马》,另外还有一篇自己阅读的文章《马背小学》。
在这一单元中,我学到的好词有:凌空、体态轻盈、神形兼备、自由奔放、迎风飘动,争先恐后、前呼后应、淋漓尽致、罕见、披头散发。并且我用这些词都一一造了句子。
本单元的好句:
1、天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。
2、天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。
3、甘肃出土的文物珍品”天马”,是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。
本单元的好段:在暴雨的冲打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面,马,这个不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群,大群在运动中扩展,争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致,有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将;
小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无响声,喊声响一块小石头跌进奔腾喧嚣的大河...
通过对本单元的学习,我知道了天马是中国旅游的图形标记,懂得了马是自由、豪放的象征。《巩乃斯的马》是作家周涛写的,从文中优美的词句里,我仿佛看到了巩乃斯大草原上马群奔跑的壮阔场面,领会到了这世间罕见的奇景。学了本单元之后,我感到收获很大,并且写了一篇作文《我家的陶瓷马》。
小学语文教师教研心得
今后的教学中,我会更加努力,让自己的语文教学迈上更新的台阶! 小学语文教师教研心得3 这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的 工作计划 ,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以...
高中语文教学总结与反思
教学时间紧,教学任务繁重。 每周授课十二节,仔细周详地研究教材,设计教案;认真组织课堂教学;及时批改学生的作业和作文,统计每次作业批改情况,并及时登记上报;认真参加每次的小组教研活动;认真出题、阅卷,做好每次考试成绩统计和情况分析;坚持听课,认真参加教研组的教研活动,与同事交流教学心得,取长补短。 这个学期是高二...
小学语文的教学心得
小学语文的教学心得 一、教学要根据不同的文本灵活设计 教师要追求课型的多样性,根据学生的实际情况,灵活地选择有针对性的课堂教学。如小说鉴赏课,必须探讨小说的写作技巧,运用鉴赏小说的方法去研究文本;散文鉴赏课,要引导学生与作者达到心领神会,上得情味深长,耐人寻味;诗歌鉴赏课,要注...
高中语文老师教学反思
这节课,有五位学生好几次练笔迟交或者不交,再这样下去,他们会养成拖拉懒散的不良习惯,应该施以惩戒,让课堂教学和学生作业互相应和,于是我请他们几个去一旁补作业。其他学生上新课,不等他们几个吗?我总觉得不好,还是等等他们吧, 于是我在黑板上写了《我给阿长设计履历》的读书心得题目,要求学生这节课以此位话题...
小学二年级语文教学心得_小学二年级语文教师工作体会
小学二年级语文教学心得篇3 随着期末的临近,本学期我的语文教学工作也即将接近尾声,回顾自己一学期的语文教学工作,感觉既漫长又短暂。在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐。对于我个人而言,作为一名语文教师,我...
语文教学研修总结
所以,课堂应引丰富多样的现代教学设备,如挂图、幻灯、录音机、录像、多媒体等。 三、布置常规作业,培养良好习惯。 语文学习贵在积累,我采取"强制-督促-自觉"的连贯作法,让学生准备一笔记本,命名为《每日随笔》,要求学生每一天坚持随手事迹不拘一格,可写心得、体会、杂感、笔记等 四、组织丰富的活动,如参观、访问...
小学教师教学心得体会范文
小学是启蒙教育的第三阶段,是为步入初中打下坚实的学识基础,作为小学教师,都会有自己的一套教书方法,下面是由我为大家整理的“小学教师教学心得体会范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学教师教学心得体会范文(一) 在这段时间的学习中,我受益非浅,收获丰厚,感触很多。例如各个学段的目标更明确了,驾驭教材的本事提高...
语文课程标准解读心得体会简单
语文课程标准解读心得体会简单(五) 在假期里,我认真学习了新课标,在学习中使我受益匪浅,收获丰厚,感触很多,通过学习《小学语文新课标》,使我加深了对新课程改革的理解与体会,我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。 新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的...
教学心得体会范文【五篇】
4.教学心得体会范文 在七年多的工作和专业学习中,陈丰教师作为我的指导教师给了我十分有效的指导和很大帮忙,让我在从新教师成长为一名合格的教师的路上走的更顺利,少走很多弯路。 在学校举办的教学大赛中,陈丰教师在有关如何引入,如何过渡,如何把每一句语交待清楚,及课堂教学过程的安排等方面进行了耐心有效的指导...
语文新课程标准解读心得及感悟(精选7篇)
上学期,我们有幸参加“少教多学灵动课堂”活动,聆听了两位老师颇有质量的课,感受颇深。下面我将结合活动中所听的几节课,结合这次的培训活动来谈谈我的粗浅认识。 语文新课程标准解读心得及感悟(精选7篇)【篇六】 语文教学要关注人的自然发展,生命的健康成长,承认个体差异,重视情感的熏陶感染,尊重个体的...
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连融健脾: 可以写一些有创意教学方法、教学过程的设计或者精妙的提问等.点滴的有重点的教学感受都可以,并不需要面面俱到.
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连融健脾: 指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟.下面是小编整理的语文教师教学工作总结,希望对大家有所帮助....
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连融健脾: 辛立庄镇第一小学教师赵建 通过对高效课堂有关内容的学习,我懂得了,作为一名语文教师,在语文课上我们不仅要好好讲课,更要注重教的方法和学生学的方法,培养学生的积极性和主动性.语文课堂的发展是迅速,复杂多样的.不过,我认...