7、“先生、この本をあさってまで借り__およしいでしょうか。”它的答案是(2),为什么呢~~
一般不会这麼绕,如果是先生作主语,直接用贷す这个词就好.
语法是没错,但是既然AC语法对,那麼当然要选一个更加正确,也就是你要考虑实用性的问题.A没人那麼说,就算语法对那也是错.
B
虽然A的いただく是自谦语,但“~ましょうか”是表示一种建议,劝诱,或者推断。如:一绪に先生のところへ参りましょうか(我们一起去老师那里吧)。但这句话明显是要征得老师的同意,问能不能借这本书给自己,而不是劝诱建议老师做某事。如果换成“いただけませんか(能不能借给我)”就可以。
B的 よろしいでしょうか(可以吗),这句就没什么问题,它是いいですか的敬语。
前面接的是动词的て形.动作的发起者是说话人,希望得到对方允许.
照最终答案来说的话,这里是要用上谦语了,象2楼所说的
お+动词连用形+します:お借りします(表示自己要借)
也就是 お借りしてもよろしいでしょうか
你的问题有一点小小错误哦 お放错位置了
题中所用动词原形为“借りる”
这个词的敬语表现为 お+动词连用形+します=お借りします
因为是对老师说话而且后面有用“よろしいでしょうか?”所以这里也要用这种敬语形式。其它选项不能用在这种句型里表示尊敬。
补楼上,“借”不是说是说话人做的。是找别人借东西的人说得。
借给别人的是“贷す”。
お借りします
所有选项里就这个是自谦
‘借’这个动作是说话人做的
你落了个お吧
(研究室で)先生,この本を来月まで( )よろしいでしょうか。
一般不会这麼绕,如果是先生作主语,直接用贷す这个词就好.语法是没错,但是既然AC语法对,那麼当然要选一个更加正确,也就是你要考虑实用性的问题.A没人那麼说,就算语法对那也是错.
先生 この本をお借りして A いただきましょうか B よろしいでしょうか...
B 虽然A的いただく是自谦语,但“~ましょうか”是表示一种建议,劝诱,或者推断。如:一绪に先生のところへ参りましょうか(我们一起去老师那里吧)。但这句话明显是要征得老师的同意,问能不能借这本书给自己,而不是劝诱建议老师做某事。如果换成“いただけませんか(能不能借给我)”...
先生にこの本を见せて( A )ました
いただき 都可以
请教下日语高手,帮忙翻译下面几句话 ~
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日语高手帮忙翻译,不要在线和机器翻译的,我论文答辩用。
の担任に対し感谢を後にして、各位の先生手际よく持て成す参加私の论文の答弁心から感谢していますし、三年间に私の机会が得教えの各位の先生に心から敬意を表します。次に私は本论文デザインの目的とする内容を骨子とする、各位の先生にことを报告して、恳请各位の先生批判指导を受...
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先生も漫画の本を読まれますか。老师也读漫画书么。之所以用読まれる是一种敬语的表现形式。就是以主动句式中的被动词来表示尊敬语气,具体可以去查下相关资料。那么下面的答案就很清楚了,选3.
精通日语的人请帮忙将这封信翻译成日文
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日语里请求别人帮我做某事时,てくれる、てもらう应该用哪个?
日语中请求别人为我做事应该用:てもらう 1、てくれる代表受益,表示为说话人或者说话人一方做某事。这是以为说话人(或说话人一方的)做某事的人物,即:动作的执行者为主语进行表述的表达方式。例:铃木さんが自転车を修理してくれた。\/铃木给我修理了自行车。せっかく迎えに来てくれたのに、す...
李忽易使: 是找别人借东西的人说得?”所以这里也要用这种敬语形式题中所用动词原形为“借りる” 这个词的敬语表现为 お+动词连用形+します=お借りします因为是对老师说话而且后面有用“よろしいでしょうか.其它选项不能用在这种句型里表示尊敬,“借”不是说是说话人做的. 借给别人的是“贷す”.补楼上
郑州市18539827386: 日语问题 求啊 - ?
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