如何看待科举制？有何功过？
我觉得科举制度是功大于过。因为在隋朝以前的时候，朝廷的各个岗位都是采取世袭制，平民子弟根本就不能够进入权力的中心，权利都被士族牢牢地掌握在手中。整个封建社会是非常的腐朽的。
科举制度的创立，让朝廷能够从民间招揽更多的人才，打破这种腐朽的官职制度，让朝廷获得更多的新鲜血液。让社会的流动性变得更加的强。但科举制度也不是没有坏处的，科举制度束缚了人们的思想，人们总是在读四书五经，当时的读书人都是想要通过科举来当官，有些人是想要通过当官来实现自己的政治抱负，而有些人则是想要通过当官来收敛钱财。不过，科举制度确实是一项非常公平的制度，因为他是能够让人冲破阶级的禁锢，在一定程度上缓和了阶级矛盾，使整个社会能够稳定和谐的发展。
并且，科举制度由于不限门第，给众多人提供了一种可以摆脱困境，出人头地的机会，并且也培养了百姓读书与学习的习惯，使教育事业得到了空前的发展。但是科举制度的考核内容非常的单一，而且多是一些理论的知识，对于自然科学毫不关心，在发明创造上面的成就不是很大，而且，科举制度推崇的君要臣，死臣不得不死的这种思想实在难以让人认同。这些选拔的人才都是在为朝廷服务，仅仅是作为封建统治阶级，维护其地位的工具罢了。
科举制度有利有弊，但我还是认为，科举制度的利是大于它的弊端的，因为他还是在一定程度上选拔了人才，而且让人们得到了教育，并且对社会的发展起了一定的推动作用，这些参加科举的文人们留下了非常多的文化财富，可以供我们当今的人进行学习，在文化程度上面是做出了重大贡献!
我觉得科举制是封建时期，贫穷学子要出人投地的唯一出路，也是很多平民百姓的希望，它虽然制度过于死板，但不得不说，很多人才都是通过科举制度选拔出来的。为国家选拔优秀的人才、科举制度过于刻板等。说到科举制度的功，那便是为国家选拔优秀的人才，给了更多贫穷学子出人头地的机会，让更多的普通百姓能够有一个鲤鱼跃龙门的盼头；当时过也很明显，那就是科举制度过于刻板，限制了学子们的发展之路，让很多学子只能够死读书，即使考上共鸣，也没有办法为国家、为朝堂带来政绩。
我觉得科举制有利也有弊，促进了当时社会的发展，但是这样的方式有一定的局限性，影响了当时文化的发展。成为了当时社会选官制度的标准，激发了很多人参加科举考试的欲望，选拔出了很多优秀的人才，打破了实习的垄断，为读书人创造了机会，不断的传播儒家思想，加强了社会的统治，但是也导致后来出现了腐化的情况，影响了社会的发展。
这个制度还是非常好的，符合当时的发展情况，通过这样的方式改变了之前选拔人的模式，然后也选拔了很多真正有才华有能力的人，让更多能力比较强的人进入了社会高层；但是这样的制度禁锢了人们的思想。
如何看待科举考试?科举考试对我国现行的考试制度有何启示
1.科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面，起到了抑制门阀的作用；2.科举制扩大了官吏的来源，大批门第不高的庶族地主和知识分子，通过科举考试参加了政权，“大着登台阁，小者任郡县”；3.科举制把读书、考试、做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质；4.科举取士把...
如何看待科举制?有何功过?
我觉得科举制度是功大于过。因为在隋朝以前的时候，朝廷的各个岗位都是采取世袭制，平民子弟根本就不能够进入权力的中心，权利都被士族牢牢地掌握在手中。整个封建社会是非常的腐朽的。科举制度的创立，让朝廷能够从民间招揽更多的人才，打破这种腐朽的官职制度，让朝廷获得更多的新鲜血液。让社会的流动性变得...
什么是科举制度?如何看待它的发展历程?科举制度与当今高考制度,公务员...
科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。
宋代皇帝的执政理念是什么?又怎样看待科举的
我们试以科举制度为例，看看宋代的“立纪纲”与“召和气”相辅而行的具体做法，“立纪纲（纲纪）”是订立制度，“召和气”，指的是能够感召天地，使万事万物充盈着雍睦和谐的自然之气。唐代的考生，考前常把作品送给达官贵人乃至主考官员去看，得到推荐、受到赏识的考生有更多被录取的机会，宋代科举考...
现代高考制度与科举制有何相同点,你如何看待科举制度对教育文化事业发展...
科举制度的制定促进了教育的发展。在科举制度时期，为了考取高级职位，很多人开始学习和探究知识，这对当时的教育发展起到了推动作用。科举制度的缺点。然而，科举制度也存在着缺点，比如腐败、构建地方官员阶级和社会不公等。因此，我们在评估科举制度时需要考虑它的利与弊，从而来决定它对教育文化事业的发展...
科举制对后来的封建教育有何重大意义
中国科举制度的产生是历史的必然和一大进步,它所一直坚持的是“自由报名、公开考试、平等竞争、择优取仕”的原则,它对我国古代社会的选官制度,特别是对汉代的察举和征辟制、魏晋南北朝的九品中正制,是一个直接有力的替代和否定,给广大中小地主和平民百姓通过科举的阶梯而入仕以登上历史的政治舞台,提供了一个公平竞...
如何看待唐朝科举考试中的进士科?
而能够安排的员阙却是有限的.所以,科举制及各种配套的官员选任制度的目的是,除了选拔国家治理需要的人才外,还在于淘汰或黜退大量的有任官资格的人.因此,如何引入竞争机制就成为一个无可回避的问题.在唐代选官制度中举和选分离,宋代以后,举和选逐渐走向合一 中国古代选官制度中的竞争机制,首先体现在考试...
中国的应试教育和清朝以前的科举考试有何区别?
从统治者的角度来看，科举制度能够帮助社会稳定社会秩序，在一定程度上能够帮助通知阶级筛选出一些优秀人才，加固统治地位的权利，再者从底层科举人士的角度来看，科举制度给予了社会阶级流动变化的渠道，给予人们带来了一定的希望，通过科举有人能够登上朝堂，从而改变自身的历史，所以古人很多都挤破脑袋想要通过...
唐朝状元为何得不到重视?唐宋状元的待遇有何区别?
宋朝时科举制度较为完善，皇帝和政府对科举考试非常重视，从宋太祖开始禁止公荐，到宋真宗时期采取糊名制，体现的是科举制度的日益完善和公平。在宋朝状元的选拔完全凭借他们在考场上的表现，因此宋朝的状元皆是饱读诗书、对答如流的贤士人才，至少在能力上是没有大问题的，因此朝廷才会如此重视状元。钱穆...
我们该以何种态度看待应试教育?
中国自古就有科举制度，逐渐延续和发展成如今的高考制度，致使中国的教育一直都以应试教育为主，而在当代这个竞争激烈的社会，应试教育不再适合发展的需要，所以，国家进行新课标改革，倡导教育从应试教育向素质教育转变。 所谓的素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。
牟中重组：[答案] 积极:1\形成尚学风气 2\保证行政人员的来源,提高行政水平. 3\奠定儒家学说政治理论的核心地位. 消极:1\禁锢思想 我一字一字码上来的,请给分吧
东港区19292957255： 科举制度的评价 - ？
牟中重组：[答案] 积极影响:打破世家大族的特权垄断;提高官员素质与行政效率;保证了政府行政人员的来源,扩大了统治基础;促进了社... 官僚队伍壮大,但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱. 科举原来目的是为政府从民间提拔人材.相对于世袭、察举、...
东港区19292957255： 科举制的创立有何积极作用 - ？
牟中重组： 1,统一了思想,科举制度使得对官方思想的研习成了知识分子晋升最主要的通道,而人又是趋利避害的,所以潜移默化的统一了社会的思想. 2,科举制度提供了一种较公平的选拔人才的方式,使得社会的阶级流动性增加,为个人能力的发挥...
东港区19292957255： 怎样看待封建的科举制度 - ？
牟中重组： 封建科举制度有积极影响和消极影响. 积极影响: (1)政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职. (2)教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行. (3)文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣. 消极影响:使儒学成为统治者奴化臣民的工具;官僚队伍壮大,但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱.
东港区19292957255： 你怎么评价科举制的作用? - ？
牟中重组： 积极:1\形成尚学风气 2\保证行政人员的来源,提高行政水平. 3\奠定儒家学说政治理论的核心地位.消极:1\禁锢思想 我一字一字码上来的,请给分吧
东港区19292957255： 科举制度的作用及影响 - ？
牟中重组： 影响(作用):1.改善了用人制度. 2.扩大了官吏来源. 3.促进了教育事业的发展. 4.推动了文学艺术的繁荣. 5.选拔官吏的权利从地方集中到中央,加强了中央集权. 6.打破了特权垄断,具有一定的公平公正的合理性.
东港区19292957255： 科举制度有何历史作用? - ？
牟中重组： 1,彻底打破了血缘世袭关系和世族的垄断,对我国古代社会的选官制度,特别是对汉代的察举和征辟制,魏晋南北朝的九品中正制是一个直接有力的改革和否定.给中小地主阶级和平民百姓通过科举入...
东港区19292957255： 科举制度的作用和影响是什么? - ？
牟中重组： 作用:可以通过考卷的方式招收全国的奇才 以往的世袭制 察举制只能招有身份 有地位的人 查举制 征辟制只能招一部分人 甚至这样人有的还是朝廷官员内部人. 影响:正面影响 可以让那些穷困书生 有真才实学的人 得到最好的出路.负面影响 一些监考官借此机会勒索钱财 徇私舞弊 贪赃枉法.
东港区19292957255： 科举制度的作用 - ？
牟中重组： 1、打击世家势力2、扩大统治基础3、发掘人才4、控制思想
东港区19292957255： 科举制有何积极作用？
牟中重组： 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举 说简单点就是,科举是古代选拔官员的一种制度,在科举出现以前,官员都是从权贵子弟中选拔,平民出身的人想要入士必须有在朝官员的推荐才可以...
