讲汉语语法和句子结构成分的书籍有哪些谢谢
讲汉语语法和句子结构成分的书籍有很多,最实用、最有代表性有以下几部: 1、《现代汉语语法讲义》,刘世儒著。商务印书馆1963年初版。本书语法体系同《汉语语法教材》,内容较简。附练习题和思考题,另有标准答案一册。 2、《汉语口语语法》赵元任著。原书名A Grammar of Spoken Chinese (中国话的文法),是供英语读者用的,本书区分词类根据句法功能。封闭性的词类,尽可能穷尽地列举,描写它们的功能和用法。采用层次分析,显然受了结构主义语言学的影响。本书对汉语语法的研究有广泛的影响。吕叔湘译本有所删节,但没有实质性的削减。商务印书馆1979年12月初版。 3、《语法讲义》朱德熙著。商务印书馆1982年6月初版。 4、《实用现代汉语语法》刘月华、潘文娱、故韦华著,外语教学与研究出版社1983年4月初版。
标准汉语语法中最大的特点是没有严格意义的形态变化。名词没有格的变化,也没有性和数的区别。动词不分人称,也没有时态。这一不同于欧洲语言的特点,使得在历史上很长一段时间内,汉语被很多语言学家认为没有语法也没有词类,直到20世纪著名历史学家威尔·杜兰在《文明的故事》第一卷《东方的遗产》一书中仍然认为汉语没有语法和词类。现在的一种观点认为,汉语有语法也有词类,只是它的语法不同于欧洲语言,而且一个词语存在多词性现象。 汉语语法的另外一个特点是省略。不影响大概意思的词往往省略掉。
语素是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位。语素按音节分类可以分成:
单音节语素——土、人、水、风、子、民、大、海。
双音节语素——组成该语素的两个音节合起来才有特定意思,分开来没有与该语素有关的意义,双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。
A.双声,声母相同的联绵字,如:琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫。
B.叠韵,韵母相同的联绵字,如:从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、啰嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉。
C.非双声叠韵联绵字,如:蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜。
D.外来词,由汉语以外的其他语种音译过来的词语,如:干部、涤纶、甲克(夹克)、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹。
E.专用名词,主要是地名、人和事物名称,如:纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯。
多音节语素——主要是拟声词、专用名词和音译外来词,如:喜马拉雅山、珠穆朗玛峰、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国。
词是由语素组成的最小的造句单位。有两种分类方式:1、按构成方式分单纯词和合成词;2、按词性分为实词和虚词。
① 单纯词,由一个语素组成的词,所有的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词,如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎;敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风。
② 合成词,由两个或两个以上的语素组成的词。
① 实词(共6个),有实际意义的词,包括:
(1).名词:表示人或事物名称的词,有:
人物名词:学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼……
事物名词:笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程……
汉语语法
时间名词:上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪……
方位名词:东南、上面、前方、内部、中间……
(2).动词:表示动作行为,发展变化,可能意愿及心理活动的词,有:
行为动词:跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸……
发展动词:生长、枯萎、发芽、结果、产卵……
心理动词:喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶……
存现动词:消失、显现、有、丢失、幻灭……
使令动词:使、让、令、禁止、勒令……
能愿动词:会、愿意、可以、能够、宁可……
趋向动词:来、去、上、下……
判断动词:是、为、乃……
(3).形容词,表示事物性质、状貌特征的词,有:
表示形状的:大、高、胖、瘪、细、壮……
表示性质的:甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调……
表示状态的:快、浓、满、多、迅速、悄悄……
(4).数词,表示事物数目的词,有:
汉语语法史
确数词:1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45……
概数:几、一些、左右、以下、余……
序数:第一、第二、老大、老三、初九、初十……
(5).量词,表示事物或动作的单位,有:
名量词:尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元……
动量词:把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座……
时量词:天、年、秒、小时、分(钟)。
(6).代词,能代替事物名称的词,有:
人称代词:我、你、它、她们、大家、咱们……
疑问代词:谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以……
指示代词:这、那、那里、那边,这边……
② 虚词,没有实在意义的词,包括:
(1).副词, 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词,有:
程度副词:很、极、非常、太、过分……
时间副词:已、刚、才、将、要……
范围副词:都、全、总、只、仅……
情态副词:正好、果然、刚好、依然、全然、悄然……
语气副词:准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对……
重复副词:又、再、还、仍……
(2).介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词,如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了。
(3).连词,连接词。连接短语或句子的词,如:和、同、跟、不但、并且、只要、而且、与其、尚且。
(4).助词,附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词,有:
结构助词:的、地、得、所……
时态助词:着、了、过……
语气助词:呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥……
(5).叹词,表示感叹或者呼唤答应的词,如:啊、哎、哦、噢、哼、呸、呀。
(6).拟声词,模拟事物的声音的词,如:哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪。
③ 一词多义、多用,如:
(1).他(人称代词)怎么(疑问代词)还(语气副词)不(语气副词)来(趋向动词)呀(叹词)?
(2).下回(量词)我(人称代词)还(重复副词)来。
(3).有(存现动词)借(行为动词)有(存现动词)还(行为动词),再(重复副词)借(行为动词)不(语气副词)难(形容词)。
短语,也称词组,是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成: 并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语、复指短语、连动短语、兼语短语、特殊短语等。
句子是由词或短语构成的语言单位,能表达一个相对完整的意思,能完成一次简单的交际任务,在语音上有一定的语调,表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气,在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。
① 主语
主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”,如:
(1).中国人民志气高。
(2).提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
② 谓语
谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”,如:
(1).满天乌云顿时消散了。
(2).树叶黄了。
(3).小王十六岁。
(4).鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5).明天星期日。
(6).什么书他都看。
③ 宾语
宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题,如:
(1).什么叫信息?
(2).门口围着一群看热闹的。
(3).马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
④ 定语
定语是名词或代词前面的连带成分,用来修饰限制名词或代词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等,如:
(1).(那沉甸甸的)稻谷,象(一垄垄金黄的)珍珠。
(2).(三杯)(美)酒敬(亲)人。
(3).雪野中有(血红的)(宝)珠(山)茶,(白中隐青的单瓣)梅花。
(4).(中国的)历史有(自己的)特点。
⑤ 状语
状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等,如:
(1).他[已经]走了。
(2).咱们[北京]见。
(3).歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
(4).科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在中心词的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如:[在杭州]我们游览[了]西湖胜景。
⑥ 补语
补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等,如:
(1).广大人民干得。
(2).他写的字比原来不是好,而是好得。
(3).他生。
(4).他坐。
(5).颜色是那么浓,浓得。
⑦ 独立成分
在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系。但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分。用来表示称谓呼叫,以及对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等,如:
(1).事情明摆着,你看,我们能不管吗?
(2).十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。
(3).啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色!
(4).砰,砰,一阵枪声传来……
充当独立成分的,有的是一个词,有的是短语,它在句子的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。
⑧ 复指成分
用两个或两个以上的词或短语指同一事物,作同一个句子成分,如:
(1).先生自己也要书。
(2).国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已经成为挡不住的历史潮流。
(3).这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗--松骨峰战斗。
句子按照结构方式可以分成:
1.单句,不可再分析出分句的句子,包括:
① 主谓句(由主谓短语构成的句子),如今天‖星期五。她‖身份特殊。赵州桥‖[非常]雄伟。(桥的)设计‖[完全]合乎(科学)原理。等等。
② 非主谓句(由其他短语或单个词构成的句子),如:呀!好漂亮的彩虹呀!快一点吧!禁止吸烟!去吧!嘿!等等。
③ 特殊单句,句式特点比较特殊的句子,主要是:
(1)把字句:用“把”(或“将”)将动词支配的宾语提到动词之前的一种句型。把字句在结构上是用“把+宾语”作状语。语义上,把字句表示主动。主语是施动者,发出的动作涉及到某一对象,这个对象是指定的或已知的事物。如:
A 我们把豹子打死了。
B 你简直把我吓死了。
C 不要把自己做的坏事赖在别人身上。
(2).被字句:用介词“被”组成介宾短语作状语,并且表达被动语义的句子,也叫被动句,被字句的典型格式是:主语+被+被的宾语+动词短语。语义上,被动句表被动。主语是被动者,接受某一动作。如:
A 凶手被警察抓住了。
B 小鸟被他们吓跑了。
C 玻璃杯被小王子打碎了。
(3)连动句:用连动短语充当谓语的主谓句,其主要特点是:连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语;动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系;两个动词或动词短语之间没有语音停顿,也没有关联词语。如:
A 他上街买书去了。
B 他拿了东西走了。
C 他们正下河游泳呢。
D 小李今天坐电车回家。
(4)兼语句:用兼语短语充当谓语的主谓句。其主要特点有:它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成;动宾短语中的动词通常是使令性动词。如:“叫、让、派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。有时还用“有”。如:
A 我请周恩来同志来解释。
B 你让他下午到我办公室来一下。
C 蔚蓝的天空中正有一群大雁飞过。
2.复句,由两个或两个以上的分句组成的句子。包括:
① 一重复句,只有两个分句的句子。主要有十种类型:
(1)并列复句,两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是:既……又……,还,也,同样,不是……而是……,是……不是……,同时,一方面……一方面……,有时……有时……,有的……有的……。如:
①它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
②我们不是要空话,而是要行动。
③从门到窗子是七步,从窗子到门也是七步。
(2).承接复句,两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有:就,便,才,又,于是,然后,接着,首先(起初)……然后……,从而。如:
①他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。
②起初他们问我个人的情况,然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
③吃过了饭,老秦跟小福去场里打谷子。
(3).递进复句,后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。常用的关联词是:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……,尚且……何况(更不用说,还)……,况且。如:
①这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
②桥的设计完全合乎原理,施工技术颈是巧妙绝伦。
③他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?
(4)选择复句,两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是:与其……不如……,宁可……也不……,或者……或者……,不是……就是……,是……还是……,要么……要么……,或许……或许……,可能……可能……,也许……也许……。如:
①作为一个有骨气的男儿,与其跪着生,不如站着死。
②我们宁可挨批评,也不能昧着良心去搞假呀!
③武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,别无选择。
(5)转折复句,后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有:虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……,但是,但,然而,只是,不过,倒,竟然。如:
①他小小年纪,胆量可不小啊。
②虽然我一见便知是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。
③我们几个苦口婆心地给他讲道理,他竟然一句也没听进去。
(6)假设复句,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是:如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)……就(那么、那、便、那就)……,即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……,再……也……。如:
①如果老王不能前去,那就让我去吧。
②即使天塌下来,这件事也得继续做完。
③谁如果要鉴赏中国的园林,苏州园林就不该错过。
(7)因果复句,前面分句说明原因,后面分句说出结果,可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因,另一分句说明由这个原因产生的结果,因和果是客观事实。常用关联词有:因为(因)……所以(便)……,由于……因而……,因此,故此,故而,之所以……是因为……。推论因果一个分句提出一个依据或前提,后一分句由此推出结论,结论是主观判定的,不一定是事实。常用关联词有:既然(既是)……就(那就、便、又何必)……。如:
①我们主张积极的思想斗争,因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋恋不舍呢?
③几房本家大约已经搬走了,所以很寂静。
④由于病魔缠身,两次体检未通过,他只好第二次踏进补习班的门槛。
(8)条件复句,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果,分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有:只要……就……,只有……才……,除非……才(不)……,无论(不管,不论)……都……。如:
①衣服只要干净整齐,越朴素穿着越称心。
②只有具备了“明知山有虎,偏向虎山行”的胆识,才能昂首阔步于成功的大道之上。
③我们除非预先作了准备,这次行动绝无成功的可能。
④不管人员是不是齐整,我们都得赶往阵地。
(9)解说复句,一个分句说明一种情况,其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。一般不常用关联词语。如:
①纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高地站着纺。
②一种是教条主义,一种是经验主义,两种都是主观主义。
(10)目的复句,一个分句表示实现或避免某种目的,一个分句表示为此而采取的行为。常用关联词语有:为了,以便,以,用以,好,为的是,以免,免得,省得。如:
①我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。
②这段时间 校卫要好好检查校园设施,以免出现安全事故。
③答题之前,我们应仔细思考,省得过后又来修改。
② 多重复句,结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。有两个层次的叫二重复句,有三个层次的叫三重复句,其余依次类推。多重复句是由一重复句扩展而成的。分析多重复句可以采用符号法和框式图解法。
希望我能帮助你解疑释惑。
1、《现代汉语语法讲义》,刘世儒著。商务印书馆1963年初版。本书语法体系同《汉语语法教材》,内容较简。附练习题和思考题,另有标准答案一册。
2、《汉语口语语法》赵元任著。原书名A Grammar of Spoken Chinese (中国话的文法),是供英语读者用的,本书区分词类根据句法功能。封闭性的词类,尽可能穷尽地列举,描写它们的功能和用法。采用层次分析,显然受了结构主义语言学的影响。本书对汉语语法的研究有广泛的影响。吕叔湘译本有所删节,但没有实质性的削减。商务印书馆1979年12月初版。
3、《语法讲义》朱德熙著。商务印书馆1982年6月初版。
4、《实用现代汉语语法》刘月华、潘文娱、故韦华著,外语教学与研究出版社1983年4月初版。
现代汉语,会讲解语法以及句子成分句子结构。
简明现代汉语(我大一学的)
什么是现代汉语的语法特点?
3.语序固定性 在一般情况下,现代汉语的语序是比较固定的。基本的句子结构为主谓宾(SVO)的顺序,即主语在前,谓语在中间,宾语在后。虽然有一些例外情况,但语序的灵活性相对较小。这也使得汉语在表达上更加直接、简洁。4.其他语法特点 除了上述三个主要特点外,现代汉语还有一些其他的语法特点值得注意...
《现代汉语》精读笔记 — 语法(句法成分-动语和宾语)
深入探索:现代汉语中的动词与宾语——句法的精妙编织 在语言的编织中,动词与宾语如同不可或缺的双翼,共同构建起句子的骨架。它们的共存与互动,是汉语语法中不可或缺的基石。动词与动语的构造艺术 动语,也就是述语,由单个动词或其动词性词语构成,它如同句子的灵魂。动词的魔力在于其既可以是及物的...
现代汉语中的句子分析法都有哪些啊?具体是怎么分析呢?
语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位,每个直接成分又可以包含更小的直接成分。层次分析法的分析过程主要包括两个步骤:第一步是切分结构层次,第二步是确定结构关系。除了以上两种方法,还有其他句子分析方法,如变换分析、语义特征分析和语义指向分析等。变换分析通过移位、添加、删除、替换...
汉语语法八种基本句型
汉语语法八种基本句型如下:主谓句名词性谓语句、动词性谓语句、形容词性谓语句和主谓谓语句,非主谓句又分为名词性非主谓句、动词性非主谓句、形容词性非主谓句以及特殊非主谓。
求中文语法的标准句子结构,谢谢.
指的是词、短语、句子在构造上具有一致性。例如:见面(词)下雨(短语)下雨了。(句子),--这都是动宾结构。地震(词)你走(短语)小王回来了。(句子)--这都是主谓结构。请你读一读朱德熙的《语法答问》,那里有详细的答案。现抄录一段。汉语语法真正的特点在哪里呢?要是细大不捐的话,可以举出很多...
如何理解句子成分的语义关系?
句法结构是句法形式和语义内容的统一体。对句法结构不仅要做形式分析,如句法层次分析、句法关系分析、以及句型分析等,还要做种种语义分析。句法结构中的语义分析主要指语义关系、语义指向、语义特征三种分析法。一、语义关系 (一)句法关系和语义关系 在句法结构中,词语与词语之间不仅发生种种语法关系,主谓、述补、述宾...
汉语中的主谓宾
在汉语中,形容词和动词在文法上表现很相似,很多语法学家都把它们归入谓词一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语,而无需另外添加系词。例如:她很漂亮。3,名词谓语 名词或名词性的词组也可以充当谓语。例如:今天星期四。4,主谓谓语 一个完整的主谓结构也可以充当谓语。这一类的句子,主语和...
古代汉语语法有哪些?请一一列举?
用“被”表被动.如:“予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望.”(张溥《五人墓碑记》)无标志的被动句,这种情况是指没有被动词的被动句.如:“荆州之民附操者,逼兵势耳.”(《资治通鉴》)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思.倒装句式(主谓倒装 宾语前置 定语后置 介词结构作状语后置)现代汉...
汉语句子成分分析
句子成分分析法:从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。句子有七个成分,分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语。主语是一个句子的发生动作的主体,谓语一般是动词充当,宾语是...
汉语语法结构
动词、形容词并列)、偏正短语(中心词加修饰成分)、动宾短语(动词加宾语)、动补短语(动词加补语)以及主谓短语(主语加谓语)。句子成分中,主语指明陈述对象,谓语陈述主语的状态,宾语是动作的对象,补语补充说明动作,定语修饰名词,状语描述动作方式。这些构成要素共同构建了汉语的丰富表达和结构。
俟方干酵:[答案] 个人以为最好的语法分析书就是大学中文系的那个《现代汉语》,上面很详细的介绍和举例,对于一般人,只要不是专门搞研究的人来说已经足够了
定边县19176436349: 求助:现代汉语语法中的分析句子结构,很复杂,希望能推荐一本语法书,详细的介绍 - ?
俟方干酵: 个人以为最好的语法分析书就是大学中文系的那个《现代汉语》,上面很详细的介绍和举例,对于一般人,只要不是专门搞研究的人来说已经足够了 希望能够帮到你
定边县19176436349: 关于语文语法,有什么好书介绍,要比较全面,系统的,..,..,,,,,,,,,,,,,,,,,,, - ?
俟方干酵: 《现代汉语》王力的,要看你是哪个阶段的,大学以上学汉语的绝对知道这书.高中以下的,还是问问你们的老师,针对你的情况看有什么好推荐吧.
定边县19176436349: 从基础学习现代汉语语法用什么书好! - ?
俟方干酵: 如果你是中学生,或者一般了解、掌握现代汉语知识,最好是看黄成稳编写、广东教育出版社出版的《中学教学语法系统提要重点难点解说》.作者是人民教育出版社中语室的,此书贴近中学语文教学. 如果你是现代汉语的大学学习者或研究者,最好是看黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社出版<!----> 的《现代汉语》,目前已经有增订4版.此为大学现代汉语教材,内容最新.
定边县19176436349: 中国人学汉语语法,用什么语法书好 - ?
俟方干酵: 想深入了解,请找一本市面上流行的《现代汉语》书,认真学习其中的“语法”一章就ok了 强力推荐 黄廖本~~现代汉语
定边县19176436349: 现代汉语语法书哪本好?有没有适合初中毕业的人用的? - ?
俟方干酵: 初中毕业的人看现代汉语语法书,最适合的是黄成稳编写、广东教育出版社出版的《中学语法教学系统提要重点难点解说》.作者是人民教育出版社语文编辑室的人员,解说深入浅出.
定边县19176436349: 我想找汉语语法书 - ?
俟方干酵: 现代汉语语法基本知识,宋玉柱,语文出版社,1997年.现代汉语语法分析,范开泰等,华东师大出版社,2002年.如果有一本书,它的后面引用文献中,会列出更多的同类书籍.
定边县19176436349: 学习有关现代汉语语法的知识哪本书好 - ?
俟方干酵: 如果你想入门的话,买本《五年高考三年模拟·语文》,猛看相关部分的知识清单!然后再做点题,答案解析非常详细,估计能满足一般的需要.我高考之前就是这样做的,猛看猛背,到了大学读中文系就觉得打下了一定基础了. 如果有了一定的基础,想继续学的话,邢福义的《汉语语法三百问》.商务印书馆的.我一直在看,感觉不错. 再就是课本了,我们用的是高等教育出版社的《现代汉语》,主编是黄伯荣、廖序东.你也可以上书店看看其他版本的现代汉语教材.如果是自学的话,建议尽量配本教师用书.
定边县19176436349: 《现代汉语》和《实用现代汉语语法》您更偏重于哪个?或者您在向我推荐几本相关的书,谢谢 - ?
俟方干酵: 本人认为实用现代汉语语法比较好,现代汉语里也讲语法,只不过讲得不够深刻.至于相关的书,比较权威的有朱德熙的《语法讲义》《语法》等,他学生陆俭明的《现代汉语语法研究教程》,马庆株的《汉语动词与动词性词组》,黎锦熙的《新著国语文法》等一系列20世纪语言学家的学术著作,很多研究生备考甚至在研时代都看这些作品.当然,这得看楼主自己的爱好咯!
定边县19176436349: 什么书专门讲语法?(语文) - ?
俟方干酵: 买一本《现代汉语》吧.这个书讲的就是基本的汉语常识,词汇语法都有,虽然不详细,但是也足够你能理解了,毕竟你的目的只是要打基础,并不是要搞研究.汉语言文学专业的学生这是必修课,讲语音,讲词汇,讲语法,讲一些常识的东西.比如标点什么的,里面一般都有涉及. 看了这个书之后,对于学习外语都有很大的帮助.要学好外语肯定得先学好母语常识,然后才能有对比,只有对比才能巩固的好知识.