如何帮助学校建设一套有互动功能多媒体课室

多媒体教室有哪些主要设备?都有哪些功能?~

　　多媒体电教室综合控制系统是现代化的教学设备。该系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统，它将录像机、影碟机、多媒体计算机、多媒体视频展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其它可遥控设备(如电动幕、电动窗帘、灯光等)有机的连接，构成现代化视听教学环境。
　　标准教室 (建议2600ANS流明~- 3000ANSI流明)

　　 投影机---------将教室内的AV图像、VGA图像投放到大屏幕。
　　 多媒体计算机-----可制作、播放计算机教学课件；处理各种计算机教学信息；作为远程控制的教室控制端，用来控制教室内中央控制器。
　　 吊架------------投影机防盗吊架，可将投影机吊装在天花板上
　　 电动投影屏幕------(建议:100-120英寸)特制专业玻珠银幕，成像清晰，使用方便。


　　 视频展台---------可将实物、文稿通过投影机投影至大屏幕。
　　 音响设备-------包括功放、音箱、麦克风 ，为多媒体教室营造良好的音响背景效果，环境控制设备(可选配)。
　　 中央控制器-----可对整个教室的设备进行集中控制、采用触模式操作简单（可选配）。
　　 教室控制台-----放置教学设备,保证放置安全、美观。
　　 电视盒-------可将电视信号直接传输到投影机（可选配）。


　　中型教室（建议3000ANS流明~- 3500ANSI流明）
　　 投影机---------将教室内的AV图像、VGA图像投放到大屏幕。
　　 吊架------------投影机防盗吊架，可将投影机吊装在天花板上。
　　 多媒体计算机-----可制作、播放计算机教学课件；处理各种计算机教学信息；作为远程控制的教室控制端，用来控制教室内中央控制器。
　　 电动投影屏幕------(建议:120-150英寸)特制专业玻珠银幕，成像清晰，使用方便。
　　 视频展台---------可将实物、文稿通过投影机投影至大屏幕。
　　 中央控制器-----可对整个教室的设备进行集中控制、采用触模式操作简单。
　　 无线麦克风------教师上课扩音。
　　 音响设备-------包括功放、音箱、麦克风，为多媒体教室营造良好的音响背景效果，环境控制设备。
　　 教室控制台-----放置教学设备，保证放置安全、美观。


　　大型教室（建议3500ANS流明~- 4000ANSI流明）

　　 投影机----------将教室内的AV图像、VGA图像投放到大屏幕。
　　 吊架------------投影机防盗吊架，可将投影机吊装在天花板上。
　　 多媒体计算机-----可制作、播放计算机教学课件；处理各种计算机教学信息；作为远程控制的教室控制端，用来控制教室内中央控制器。
　　 电动投影屏幕------(建议:150-200英寸)特制专业玻珠银幕，成像清晰，使用方便。
　　 视频展台--------可将实物、文稿通过投影机投影至大屏幕。
　　 电动窗帘-------进行教室遮光。
　　 无线麦克风------教师上课拾音。
　　 专业功放--------系统采用专业会议室功率放大器,使整个会议室声音均匀、清晰悦耳。
　　 中央控制器-----可对整个教室的设备进行集中控制 。
　　央控制器的主要功能：使计算机多媒体综合教室的所有设备使用起来非常方便，通过一个主控台就可以控制所有的教学设备，有线中控制面板在主控桌的台面上，可对投影幕、视频展台、投影机、录像机等相关教学设备控制，操作人员可通过计算机控制所有设备的使用。


　　 摄像机---------可将教学及会议内容摄制下来成为1路节目源 。
　　 音响设备-------包括音箱、调音台，有线麦克风等，为多媒体教室营造良好的音响背景效果，环境控制设备。


　　 视频采集卡-------可以采集视频信号、电视信号。
　　 激光教鞭----------教师可通过激光教鞭指向屏幕重要位置。
　　 调制器---------将相应的节目源的音视频信号调制成为相应频道的射频信号。
　　 混合器---------将多路射频信号转换成为1路干线混频信号。
　　 交换机---------将各教室的主控计算机进行连接，以达到网络资源共享。
　　 教室控制台-----放置教学设备，保证放置安全、美观。

多媒体教室设备选型和布局 张锡明 随着现代化教育技术的不断推广，多媒体教学成了教师和学生都欢迎的教学形式，越来越多的学校新建或改建多媒体教室。怎样选择多媒体教室设备，怎样用较少的投入建设一个功能良好的多媒体教室是很多学校关心的问题。 多媒体教室设备选型 1、电脑：配有价格不高但性能稳定的赛扬二代处理器的多媒体电脑应该可以满足教学需求，国产品牌如联想、实达、金长城等均有多款机型可选，需要注意的是硬盘容量适当大一些。扫描仪、视频采集卡、打印机、刻录机等设备可根据需要购买。 2、多媒体投影机：多媒体投影机是多媒体教室的主要输出设备，应在条件允许的情况下选择性能较好的。有以下几个技术指标供参考： (1)亮度：现在学校用的液晶投影机多为800~1000ANSI流明左右（价格1.5~2万），有条件的学校最好能选择1200ANSI流明以上的冷光机型（2万以上）液晶投影机以保证在明亮的环境中也有一个好的演示效果。 (2)分辨率：目前多媒体投影机的物理分辨率都可以达到SVGA（800×600），较好的可以达到XGA（1024×768），目前都可以满足教学上的实际需求了。 (3)便携性：如果经常在不同地点使用多媒体投影机，则应选择方便携带的便携式多媒体投影机；如固定在一处使用多媒体投影机，则可选择方便吊装、内部体积较宽敞、有良好散热系统的多媒体投影机。 明基的VP110X多媒体投影机就是一个较为合适的选择。 在资金条件有限、场地有限的情况下，如对以前的电化教室进行改造时，也可用2~4台29英寸或34英寸的电视机来代替多媒体投影机。另外，对于在全部是586以上机型且已联网的电脑机房内，可以不必再使用多媒体投影机，而选择用软件版的网络教室，以充分利用现有设备和扩展机房的网络功能并节省投资。 3、视频展示台：在选择时主要注意视频展示台的光学变焦最好在12X以上、最好有S端子输出以保证较好的输出质量。如果视频展示台主要用来展示实物而非文字，也可考虑用价格较低的电脑摄像头来代替它。 4、其他：如考虑扩展多媒体教室的功能，如政治学习、卡拉OK、舞台、演播室等，则还需安装一套视音频设备（DVD视盘机、磁带卡座、录像机、功放、音箱等）和相关的其他设备以更好地利用多媒体教室。 多媒体教室的光线 多媒体教室大多是用多媒体液晶投影机来投影，由于学校用的多媒体投影机的投影亮度有限（1200ANSI流明以上高亮度的多媒体投影机的价格较昂贵），故在多媒体教室屏幕区的光线不能太亮（即不能有其他较强的光源照在屏幕上），但又不能为此而将整个多媒体教室的亮度降低，因为这样会影响视觉效果和学生的视力。一般处理方法是拉上窗帘，只开后排的几盏灯。比较好的方法是在屏幕区不用照明，用几个聚光灯照亮讲台和黑板，在学生区用暗藏式灯箱来保证足够的照明亮度，四周墙壁和课桌宜用反光较小的涂料和油漆。 多媒体教室的通风 多媒体教室由于以上光线问题而一般是不能开窗的，连续使用后，其中的空气将会很浑浊，一来影响师生的健康，二来也同样影响到学生的听课效率。故在新建多媒体教室时可以考虑将静音换气扇组和灯箱一起安装在吊顶中，有条件的学校可以考虑安装带换气装置的小型中央空调，对已建好或改建而成的多媒体教室可以使用静音换气扇组来改善通风状况。 多媒体教室的音响 多媒体教室的规模多为100个座位以上，故对音响也要有一定的要求。一是天花板最好能用吸音板吊顶，窗帘用可以吸音的丝绒制品，四周的墙壁最好也有一定的吸音能力；二是话筒最好选用指向性好的优质领夹式无线话筒，音箱可以放在多媒体教室的两边靠中后部、喇叭最好侧向后方。在实际使用中如还有回啸声，可以衰减功放的高音、混响增益，也可以断开音箱中的高音单元以保证扩音质量。 多媒体教室的电源 多媒体教学设备价格昂贵，为避免因电源问题会引起设备故障甚至损坏，电源问题千万不可轻视。一是采用优质电源线、插座、开关。布线要规范，不能将开关和插座装在老师上课时手或脚容易碰到的地方；二是对重要设备如多媒体投影机、电脑要使用单独的开关，并用文字标明，以防教师误操作；三是如所在地区供电情况不稳定，必须装1kW以上的UPS后备电源，以减少突然的断电或电压不稳对设备性能的影响。 每间普通多媒体教室的设备价格约7.5万元.

师大多媒体教室方案 随着科技的发展，我们已经进入了一个高速发展的信息时代。以计算机技术为核心的多 媒体以及通信技术被广泛应用于各种领域。多媒体电化教学、网络教学、远程教学等已在全国各地悄然兴起。各式各样的先进设备操作越来越复杂，使用户在使用时感到相当不便。多媒体中央控制系统利用计算机及微电脑技术对多媒体电教室、会议室中的各种设备进行集中控制、管理，以简单明了的按键方式提供给用户使用，将复杂的控制转化为简单的按键操作，真正实现"所见即所控"。 随着校园网络和多媒体教室的快速普及，整个学校的计算机网络建设将越来越受到教育 人士的重视。多媒体电化教学的无纸化、网络化和远程化，正以崭新的面貌和非凡的教学手段进入各大、中、小学校，对过去传统校园建设来说无疑是一次重大的飞跃和变化。电脑技术、通信技术、网络技术的高速发展将传统的教学手段带入一个全新的时代，借助先进的信息技术，教师可以将所教授的内容快速地传达给学生，并对学生的反馈及时地做出反应。通过高速网络技术实现了计算机互联，使得教师、学生之间能有效地实现信息数据的交流、共享。多媒体网络教学系统正日益成为现代化校园的基础设施，它将综合集成传输包括教室、 办公室、会议室等的语音、图像信号，对电脑设备、影音设备、演播设备、监控设备、环境设备进行集中及远程控制。 现代化校园所采用的系统一定要有先进性。要求高标准，并且有很强的适应性、扩展性、 可靠性及长远利益，以满足未来的要求。根据现代教学发展的需求，应该把多媒体中央控制系统纳入整体的教学网络，形成网络控制教学系统。我们的电教室系统可利用校园网络实现对全校所有教室的多媒体信息交互，使多媒体教室融入整个校园网络体系，让现代教学进入一个新时期。 本方案由河北三明科技有限公司 为 河北师范大学多媒体教室项目设计。本方案设计具有前瞻性，满足长远发展。系统结构灵活，采用模块化设计，具有很好的兼容性及扩展性。系统建设既可一步到位，也可以根据学校资金及需求状况分阶段建设。无论一步到位还是分步实施，整个系统都能够协调一致，构成一个满足相应需求的功能应用系统，不会造成重复建设或系统冲突。 第一章 项目概述 1.1 功能划分 根据学校实际需求和我们以往大量的工程经验，依据“可靠、实用、经济、先进、扩展” 的原则，并结合本公司的产品性能，我们对学校网络化多媒体教学划分为以下三大类型： （Ⅰ）、基础集中控制型 （Ⅱ）、音视频互动、监控型 （Ⅲ）、多媒体录播型 其中，Ⅰ型为Ⅱ型的基础，Ⅱ型为Ⅲ型的基础，三个类型既可独立建设，又可混合使用。 学校既可以一步到位将所有多媒体教室建设成“多媒体录播型”，又可以根据实际需求及资金情况建设成Ⅰ型或Ⅱ型，以后再升级，甚至可以将教室划分为三种类型，分别建设，混合使用，无论是升级还是混合使用，三种类型都可以做到无缝衔接。这样根据需求分类建设，无须重复投入，可减少大量资源。 以上三种类型所实现的基本功能、涉及的软硬件设施将在下面的章节详细介绍。 1.2 建设内容

我公司对 河北师范大学多媒体教室项目的具体要求进行了认真细致的分析，并做了大量的咨询工作，将河北师范大学多媒体教室项目定位为：（Ⅲ）多媒体录播型 1.3 设计原则及标准、规范 1.3.1 设计原则 我们认为，系统总体方案的设计是整个学校教学管理系统今后使用、发展的关键，是校 园网络建设的核心，因此我们在设计中突出了以下几点要求： （1）、合理选择设备，突出可靠性和实用性 从用户的需求和实际应用出发，设计的系统是为了集中控制，方便操作，减少运营成本。所以，合理的设计和设备选型是至关重要的。 （2）、合理规划、整体设计 方案从学校的信息化校园整体建设目标和日常教学、管理工作实际需求出发，充分考 虑信息技术、计算机技术、网络技术、广播电视技术，以及目前和今后发展情况的基础上，对学校整体网络建设方案的系统目标、总体结构、服务功能、建设步骤等主要方面做出明确解释。 针对学校提出的既要保证教室内方便地进行多媒体授课，又要保证校园网内的办公 自动化和计算机校园网功能，我们提出了智能宽带教学系统、有线广播系统与计算机校 园网相融合的整体校园网解决方案，为学校实现所有功能要求的同时又节约了大量资金。 （3）、把技术的先进性、功能的实用性、系统的开放性与可扩充性以及标准的国际性完好地结合起来系统采用符合国际工业标准、比较稳定成熟的、扩充性强的、开放性的（如可兼容其它品牌的网络中控）、具有多用途的产品(，在一定时间内或较长时间内保持领先、不 落后并留有充分可持续发展的空间。这点对于系统标准化的设计显得非常重要。系统设 计既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。不但能反映当今的先进水平，而且具有发展潜力，能保证在未来若干年内占主导地位，并能顺利地过渡到下一代技术。 （4）、坚持结构合理 在通信网络、信号传输、资源配置、设备控制和信息管理上要有良好的分层设计，使网络结构清晰，便于今后的使用、管理与维护。 （5）、坚持高效实用的原则 根据学校的实际情况，着眼于教学、教研、管理的实际需要，用有限的资金优先解决工作中急需的问题，其他功能配置可视资金和实际需求再逐步完善。设备应选用易于使用和维护、技术支持、售后服务、网络系统升级均能得到满意保证的品牌。 （6）、系统预留扩展和冗余性 支持远程教学、宽带多媒体双向电视教学、多媒体网络教室、会议电视等。各种信号传递要可靠同时具有冗余性，能为重大项目提供强有力的保障。 1.3.2 设计标准、规范 1． 《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92 2． 《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95 3． 《智能建筑设计规范》GB50045-95 4． 《工业企业通讯设计规范》GBJ42-81 5． 《工业企业通信接地设计规范》GBJ115-87 6． 《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86 7． 《厅堂扩声特性测量法》GB/T4959-1995 8． 《客观评价厅堂语言可懂度的RASTI 法》GB/T14476-93 9． 《歌舞厅扩声系统的声学特性指标与测量方法》WH0301-93
10． IEEE802.3 10Base-T 网络标准

简单一点的话就直接部署一套佳美迅的连通宝的互动教学系统即可

多媒体互动教室设计可以找专业的团队进行设计，例如新法教育，一家集教育装备开发、互动教学课程开发、互动教育解决方案等业务于一体的互动教育科技企业，有很多多媒体互动教室设计案例，可以参考一下。

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琼山区15938726561： 如何建一个多媒休网络教室 - ？
墨败莪术： 先要弄一个路由器,然后下个软件凯撒电子教室,方便于老师对学生的控制,IP地址主机为192.168.0.1,学生机依次往下排就可以了,每一个机子都要把网线插到路由器上

琼山区15938726561： 我校要建设多媒体教室,增加多媒体远程教学设备,我想询问一下像以下4种建设方案哪种最先进,最实用?？
墨败莪术： 您好! 多媒体教室的实现,以上四种方案各有优劣.所有方案中,所谓的最先进并不一定是最实用的.可以简单分析下: A,投影机幕布组合,优点:价格是四种方案中最经济的,而且投影幕布的尺寸很大,适合比较大的教室使用,而且投影幕...

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墨败莪术： 公共广播系统按其传输介质的不同有三种不同的实现方式,定压广播、调频广播和数字广播,定压广播系统在各类学校中应用最广泛,具有系统简单,造价低,实现快捷等特点;调频广播系统的主要特点是可以同时播出多套节目,接收端根据需...

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琼山区15938726561： 我们学校要建电视台,但我不懂,请各位大虾帮忙 - ？
墨败莪术： 为什么要电视台啊,1,无线发射台肯定是要层层审批的,而且成本高,维护烦,有线电视较实际.2.现在做电视不如做网络,学校电脑的比电视多,还成本低.有线或无线局域网就行.