像第一朵杏花的竺可桢的故事
我们从主业身上学到了一丝不苟的科学研究态度。
懂得了细心观察、仔细研究就可以得到想要的结果。
《第一朵杏花》是一篇物候学的小故事。课文主要写了我国著名科学家竺可桢前后两次向孩子问询第一朵杏花开放的具体时间，并且郑重记下的故事，赞扬了他严谨细致的科学态度、一丝不苟的研究精神、平易近人的处世原则。
1909年，竺可桢考入唐山路矿学堂（今西南交通大学）[1]学习土木工程，1910年，竺可桢公费留美学习，1918年获得哈佛大学博士学位。1920年秋应聘南京高等师范学校。1934年竺可桢与翁文灏、张其昀共同成立中国地理学会。1936年4月，他担任浙江大学校长，历时13年。
中华人民共和国成立后，曾先后担任中国科学技术协会副主席，中国气象学会理事长、名誉理事长，中国地理学会理事长等职。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史都有深刻的研究。竺可桢是中国物候学的创始人。
赞扬了竺可桢爷爷一丝不苟。严谨认真的态度
《第一朵杏花》是一篇物候学的小故事。课文主要写了我国著名科学家竺可桢前后两次向孩子问询第一朵杏花开放的具体时间，并且郑重记下的故事，赞扬了他严谨细致的科学态度、一丝不苟的研究精神、平易近人的处世原则。竺可桢(1890.3.7-1974.2.7)，字藕舫，浙江省绍兴县东关镇人(现浙江省绍兴市上虞区)。中国科学院院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。
1909年，竺可桢考入唐山路矿学堂(今西南交通大学)[1]学习土木工程，1910年，竺可桢公费留美学习，1918年获得哈佛大学博士学位。1920年秋应聘南京高等师范学校。1934年竺可桢与翁文灏、张其昀共同成立中国地理学会。1936年4月，他担任浙江大学校长，历时13年。
中华人民共和国成立后，曾先后担任中国科学技术协会副主席，中国气象学会理事长、名誉理事长，中国地理学会理事长等职。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史都有深刻的研究。竺可桢是中国物候学的创始人。
《第一朵杏花》说课稿
下面是我为大家收集的《第一朵杏花》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《第一朵杏花》说课稿1 一、依标据本说教材 教材分析: 《第一朵杏花》选自苏教版小学语文四年级下册第一单元,文章讲述了我国著名气候学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度,说明只有通过精确、细致的观察...
我们应该从竺可桢爷爷学到什么精神
从竺可桢爷爷观察并记录第一朵杏花开放的时间，我们可以看到他科学严谨、一丝不苟的工作态度。告诉我们只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。
第一朵杏花课.读了课文我知道了竺可桢爷爷是个怎样的人
地理学家竺可桢(1890—1974年)竺可桢是我国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。建国前他先后执教于武昌高等师范学校、东南大学和中央大学，1928年任中央研究院气象研究所所长，1936年出任浙江大学校长。中华人民共和国诞生后，他担任中国科学院第一任副院长，同时...
用生命去记录
竺可桢爷爷上班下班都不用车接送，为的是观察公园里花开的时间，像《第一朵杏花》里竺可桢爷爷要杏树的主人的孩子帮忙查看第一朵杏花开放的时间。从这里就可以知道竺可桢爷爷自己不知道杏花开放的时间，就要求别人帮忙查看第一朵杏花的`时间，从这里就知道竺爷爷是个一丝不苟、严谨认真的人。竺可桢爷爷一生都...
文中"弯下腰来,习惯地问是什么作用
从 "弯下腰来,习惯的问" 你体会到了什么? 答:体会到了竺爷爷的平易近人,对人和蔼可亲。
第一朵杏花的文章最后一段有何作用?
引用竺可桢的一段话总结全文，升华中心。赞扬了竺可桢一丝不苟的科学态度，说明通过精确细致的观察才能掌握事物变化规律
第一朵杏花教学实录教学反思
在《第一朵杏花》的教学过程中，教师将重点放在引导学生理解关键词句，特别是"第一朵杏花"的特殊含义上，以体现竺可桢的严谨科学态度。通过比较"一朵"和"第一朵"，学生深入体会竺爷爷观察的细致和对精确度的追求。教学中，教师首先通过多媒体导入，复习旧知并提出竺可桢作为气象学家的背景。接着，学生通过...
《第一朵杏花》中写的是竺可桢,为什么要以第一朵杏花为题
主要表现竺可桢在物候学方面的成就。
课文第一朵杏花里面有哪些好词好句好段
好词：阳光明媚。柳梢.吹鼓.兴冲冲.郑重.精确.好段： 竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青...
从竺可桢爷爷上,我们受到了哪些启发
责任心、对工作的专注 竺可桢是我国著名科学家，对于科学工作态度的专注是非常少见的，全身心的投入到我国的科学事业中。
春尝肾宝： 讲述了我国著名的科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了他科学严谨的治学态度.文章通过孩子两次看杏花的区别和竺可桢与孩子之间的对话,意在让学生学习竺可桢在科学探究中一丝不苟的态度,培养学生细致观察周围事物的习惯.
滦南县15182389289： 通过第一朵杏花的学习,竺可桢是个怎样的人 - ？
春尝肾宝： 是以第一朵杏花开放的精确时间来说明竺可桢严谨的治学态度.虽然只是一个小小的例子,却蕴含着深刻的思想内容.
滦南县15182389289： 竺可桢在治学方面表现出哪些可贵精神 - ？
春尝肾宝： “三无”学人,而终成为举世公认的学术大师,从而表现他的治学精神和纯粹的学者...为此,作者从“做人”和“治校”这两个方面来表现竺可桢所具有的可贵品质.
滦南县15182389289： 小学语文有篇写气象学家竺可桢的课文,题目忘了 - ？
春尝肾宝： 《第一朵杏花》 这是一个阳光明媚的中午,院墙旁的一株杏权泛出一片淡淡的粉红.竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程序地绽开了花瓣儿.这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来. “爷爷,您...
滦南县15182389289： 怎样概括第一朵杏花这篇课文,只用几句话 ？
春尝肾宝： 《第一朵杏花》是一篇物候学的小故事.课文主要写了我国著名科学家竺可桢前后两次向孩子问询第一朵杏花开放的具体时间,并且郑重记下的故事,赞扬了他严谨细致的科学态度、一丝不苟的研究精神、平易近人的处世原则.
滦南县15182389289： 为什么以第一朵杏花为题 - ？
春尝肾宝： 题为“第一朵杏花”,实际上是以第一朵杏花开放的精确时间来说明竺可桢严谨的治学态度.虽然只是一个小小的例子,却蕴含着深刻的思想内容.
滦南县15182389289： 小学四年级下册第二课第一朵杏花的读后感怎么写 - ？
春尝肾宝： 《第一朵杏花》读后感400字 今天,我读了第一朵杏花.这个课文的主要内容是,一个阳光明媚的中午,杏树开出了一片花瓣,竺可桢爷爷弯下腰来,说第一朵杏花开放的时间,这个小朋友不知道,竺可桢爷爷说:＂你明年要留心点.＂时间过...
滦南县15182389289： 赞扬了竺可桢的严谨科学态度说明只有什么才能什么 - ？
春尝肾宝： 答案:赞扬了竺可桢的严谨科学态度说明只有(通过精确、细致的观察)才能(掌握事物变化的规律) 《第一朵杏花》讲述了我国着名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律.
滦南县15182389289： 文中＂弯下腰来,习惯地问是什么作用 - ？
春尝肾宝： 从 ＂弯下腰来,习惯的问＂ 你体会到了什么? 答:体会到了竺爷爷的平易近人,对人和蔼可亲.
滦南县15182389289： 四年级下册语文书第二课第一朵杏花中竺可桢是一个怎样的人 - ？
春尝肾宝： 善于观察 认真仔细 有严谨的科学态度
