我需要一个5分钟左右的`关于诚实守信的校园短剧
虽然不是学生的作品,但改一下,也可用于学生表演:人物:
阿金——男,40岁,诚实的公民。
陈传统——男,40岁,阿金的朋友,性格乐欢,乐于助人。
国王——男,50岁,有些糊涂,昏慵。
法官——男,45岁,性格奸诈。
陪审员、刽子手等
(幕起。国王、法官、陪审员、押着阿金上)
国王:我是歪风邪气国的国王,我有至高无上的权力,也有被人尊重的权力。
但阿金这个乱民,诬蔑我,说在我的统治下,歪风邪气在上升,正义在下
降,让我把歪风邪气国改名为正义之国,让我成为圣贤的君主。还口口声
声说什么,如果我不按照他的话去做,他就号召全国人民推翻我的统治,
这还了得,这是造反!我的做人原则是:顺我者昌,逆我者亡!我宣布,
现在开庭,审判乱民阿金。
法官:(拿出宣判书)经过法庭调查,阿金诬蔑国王罪名成立,根据我们歪风邪
气国的法律第一条第一款规定:诬蔑国王光辉形象者,可以判处极刑。
我现在庄严宣布:判处阿金死刑,三个月以后押赴刑场砍头,执行死刑,
宣判完毕,退庭。(其他人纷纷而下)
阿金海ǚ吲�灰眩┪乙�厮撸∨形宜佬淌峭岱缧捌���傻牟还��岱缧捌�?br> 的法律比狗屎还臭,早该废除了。我不服,我要上诉,要推翻歪风邪气国
的统治,建立一个万民爱戴的正义之国……
国王(打断阿金的话):快给他的嘴贴上封条,不许他胡说八道,不许他诬蔑我
这个伟大的国王。在歪风邪气国,我就是太阳,我就是月亮,我就是空气,
我就是粮食,我就是面包,我就是……我就是一切的一切。
法官:对!一点没错,我们可爱的国王就是我们的一切,是我们爱穿的衣服,是
我们爱吃的大米;是我们爱花的金钱!谁反对国王就是老鼠反对猫咪,我
们决不允许老鼠反对猫咪。
国王:阿金,只要你认罪,不再诬蔑我,说一番恭维我的话,我会饶你不死,还给你官当。
阿金:我是有正义感的公民,不是乱民,我决不向歪风邪气低头认罪。(哭)我
痛心啊!我死不瞑目啊!我实在不想死啊!活着要比死好一万倍啊!
法官:你后悔了!就向国王认罪吧,我们伟大的国王,他的胸怀比大海还大,比
大西瓜还大,只要你肯认罪,他会放你一条生路的,人在矮墙下,不得不
低头啊!
阿金:住嘴!你们认为我哭是以为我怕死吗?你们大错特错了。我不想死是我放
心不下我80岁的老母亲。我是个孝子,在临死以前,我希望能与千里之
外的母亲见上最后一面,侍候侍候她老人家,因为我不能为年迈的老母亲
送终了。(哭)求你们让我回家侍候老母亲去吧,等到对我执行死刑那天,
再回来,求你们了。
国王:别哭了,我一见眼泪就心软。我同意你与母亲相见,但我有个条件,你必
须找一个人替你坐牢。
阿金:我有一个最好的朋友,他叫陈传统,你们把他找来,我想让他替我坐牢。
国王:传陈传统。(陈传统上)
陈传统:听到朋友的呼唤,乐得我阳光灿烂。我匆匆忙忙赶来了,还以为是朋友
阿金请我喝酒呢,没想到是让我为他送终来了。为了朋友,我就冒着风
险走一回吧。
国王:你叫陈传统吗?
陈传统:我就是陈传统。
法官:阿金是你的朋友吗?
陈传统:没错,阿金是我最好的朋友,我们好得就像鱼和水,就像左腿和右腿,
就像……
国王:不要啰嗦了,我最烦啰嗦的人了。阿金要回去照顾他80岁的老母亲,我
问你,你愿意替阿金坐牢吗?
陈传统:只有傻瓜才愿意坐牢。
国王:那就是说你不愿意替阿金坐牢了?
陈传统:当然。
阿金:好兄弟,我老妈80岁了,还有病,常年卧床不起,你就替我坐几天牢,
让我回去照顾照顾老母吧,我是诚实守信的人,到行刑砍头那天,我一定
回来。(哭)
陈传统:别哭了,你把我的心哭软了,我愿意替你坐牢,你放心去吧。
法官:你不要草率行事,这有被杀头的危险啊!如果到了行刑砍头的那天,阿金
万一不回来,我们就把你的头砍下来,你愿意吗?
陈传统:(想了一会儿)我愿意为朋友分担忧愁,朋友信任我,我也信任朋友,
信任是金,闪闪发光,永远会把这个世界照亮。朋友,我亲爱的朋友,(抓
住阿金的手)你放心去孝敬老母亲吧,让老人家好好享几天福。但到了
临砍头的那天,你一定要回来啊!我家里还有妻子儿女,他们在等着我
我啊!
阿金:你放心吧,到了那天,我一定会回来,信任我吧,我是顶天立地的男子汉,
决不会食言。
法官:少啰嗦啦,快走吧。(推阿金,阿金下)哈哈哈……(指着陈传统的鼻子)
你是这个世界上最大的大傻瓜,阿金不会回来了,等死吧你。
陈传统:阿金小时候就是诚实守信的好孩子,从小就像老鼠恨老猫那样憎恨谎言,
我像相信自己一样相信阿金。
国王:你相信他,他不相信你。一个囚犯怎么会有诚信呢?你还是乖乖地在这儿
等死吧。我见过无数傻瓜,没见过比你还傻的超级大傻瓜。走!让他一个
人在这儿后悔吧,哭去吧。(国王和法官下)
陈传统:(掰着手指头算日子)时间一天一天过去了,冬天走了,春天来了,大
地充满了勃勃生机,野外现在是绿草遍地,野花怒放,蝴蝶飞舞,蜜蜂嗡嗡,一派大好的景象。如果从牢房里出去走走,呼吸呼吸新鲜空气,那该多好啊!
(国王和法官上)
国王:可惜啊可惜,你是一个没有明天的人,你看不到美丽的大自然了,你呼吸
不到新鲜的空气了,因为你今天就要被砍头了。
陈传统:什么?今天就要砍头?不对啊,我早就把日子算好了,离砍头还有七天
才对啊!
法官:哈哈哈……说你傻,你把姐姐喊妈妈,说你笨,你把魔鬼当亲人。哈哈哈……
陈传统:别笑了,你把我笑糊涂了。
法官:你本来就是糊涂虫嘛。
陈传统:你们为什么说今天就砍我的头?
国王:你前些日子大病一场,你知道吗?
陈传统:(点头)知道。
国王:你发高烧七天七夜昏迷不醒,说了七天七夜的胡话。今天是第八天,所以
今天就是你被砍头的日子,还有什么遗言,快说吧,不然就来不及了。
陈传统(瘫痪在地):天啊!今天是我人头落地的日子,我痛苦啊!我悲哀啊!我要发疯了!(突然从地上站起来)阿金!阿金!阿金呢?阿金在哪儿?快告诉我,阿金在哪儿?
法官:阿金像一只自由自在的小鸟在蓝天飞翔呢。按照我们事先的约定,阿金不
回来,你就替他去死,去死吧你,天下头号大傻瓜!
陈传统:不不!你们不能杀我。我这是替阿金坐牢,他不能不守信用,他不能让
我凭白无故地送死,这不公平啊!快快!你们快把阿金给我找回来,求
你们了。
法官:阿金远在千里之外,远水救不了近火,他就是今天往回赶,也来不
及了。阿金是个不守信用的骗子。你相信一个骗子的话,送死活该!
国王:对!送死活该!
陈传统:我……我……我还有妻子儿女,他们还等着我养活他们啊!阿金!你在
哪里?!我今天在这里为你受死,而你却躲得远远的,你的良心让狗吃了吗?我就是变成鬼,也要找你算帐啊!(哭)呜呜……我伤心透了,这个世界上难道就没有诚信了吗?不!我相信这个世界上还是有诚信的,诚信决不会从这个世界上消失,因为人不是野兽,人不是魔鬼,诚实守信决不会死亡!我相信阿金会回来的,一定会回来!
国王:都什么时候了,还做梦呢,还相信骗子呢。如果阿金真的能回来,会让我
非常感动,我会免你们一死不说,还会按阿金的话去做,把歪风邪气国的国名改为正义之国,我也改掉身上的缺点,当一个万民爱戴的国王。可是,我不相信阿金会回来的。
法官:时辰已到,刽子手上场,准备行刑。
(两个刽子手,手里拿着大砍刀上)
陈传统:不不!我不想死啊!求你们饶我一命吧,等一会儿阿金吧,他是诚实守信的人,他说过回来,就一定会回来。
法官(奸笑):傻瓜!真是见了棺材也不掉泪的傻瓜!你到地狱去相信诚实守信
吧。时辰已到,我宣布:行刑!立刻砍掉陈传统的人头!(陈传统瘫倒在地,两个刽子手把他架起来,按他跪倒,举起了屠刀)
(阿金慌慌忙忙上)
阿金:刀下留人!我回来了!
陈传统:(紧紧抓住阿金的手)阿金,你是天下最诚实守信的人,谢谢你!谢谢
你!
阿金:我该谢谢你才对啊!让你受惊了。
国王:太感人了,太让我感动了!阿金是信义之君,佩服!佩服!你们都是诚实守信的人君,你们的诚实守信让我感动万分,我现在宣布:免除阿金死刑,把歪风邪气国改名为正义之国,从现在开始,我要当一名代表正义之国的国王,让正义、让诚实守信像太阳一样照耀人间!
遗失的美好。
一部残酷而动人的青春小说,关于成长、伤痛,关于一路走来遗失的美好。小说以“艾小米”为线索以及叙述视角展开叙述,描述了一段青春过往,其中,文本给读者造成的感受更像是一个大舞台,你方唱罢我登场。数个性格迥异的人物轮番上场,与“艾小米”一同演绎着一场庞大且伤感的“青春叙事”。
“尹娜”对物质的狂热追求;“纪婷玉”异常的行为人格;“汪洋”对“艾小米”近乎童话一般的爱情……这一切饱满且可爱。可这也是悲剧的起源。当“尹娜”为物质而出卖甚至玩弄友情;“纪婷玉”为爱情夺走“汪洋”。“汪洋”对“艾小米”的绝对服从……
一个个颇富戏剧性的场面出现了:美好的青春像是一个好看的花瓶,被放置在高高的?孔莎,青春玉女伤痕文学新掌门人,5岁学习美术,9岁在北京国际儿童画展上获奖,11岁应邀前往马其顿举办个人画展,13岁迷上日本卡通漫画,从此放弃了对传统艺术的追求。
现就读于上海大学,淮海路逛街时被请去做平面模特,同年参加中华服饰展演大赛获一等奖,次年参加环球洲际小姐大赛,获特区赛组第一名,为多家国际著名网站作动画配音,如“当我爱上你”、“回首流年”。结识郭小四、蒋峰等新概念的一干人,从此陷入文学沼泽不可自拔,却也显示出惊人造诣。
扩展资料:
舞台剧创作来源:
舞台剧的剧情可以原创也可以根据小说、动漫、电视剧、电影等改编而来。舞台剧基本上采用“演唱+舞蹈+对白”这样的形式,再加上是现场演出,所以对演员的要求非常高。另外还不可避免的涉及到音乐、剧本、造型、舞台设计、灯光等专业技能,所以一台成功的舞台剧所具备的条件是很苛刻的。
10、为什么当前国家要讲诚信?
(1)诚信是中华民族的传统美德
(2)诚信是法律规范经济活动的重要原则之一,它有利于维护正常经济秩序、促进社会主义市场经济的发展。
(3)诚信是公民基本道德规范的重要内容
11、请你为如何营造诚信的良好环境(如何建设诚信体系)提几条合理的建设。
答:①把诚信问题纳入法制化管理轨道,加大执法力度,依法制裁违反诚实作用原则的生产者、销售者。
②加大监督力度,发挥新闻媒体宣传作用。
③加强对公民的道德建设规范教育,自觉做到爱国守法,明礼诚信。
④公民要发扬中华民族诚信的传统美德,在全社会开展"诚信为荣,失信为耻"的社会活动。
12青少年应如何培养诚实信用的美德?
答:(1)养成诚实信用的美德,应众自身做起,诚实做人,不说假话,言而有信。
(2)要学法、知法、守法,依法律己,为在社会主义营造诚实信用的良好环境尽到自己的责任。
典型习题:
材料一:2001年中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,提出了“爱国守法.明礼诚信.团结友善.勤俭自强.敬业奉献”的20字公民基本道德规范。
材料二: 2006年3月4日,胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出:要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)、“八荣八耻“的社会主义荣辱观体现了哪两个方面的要求?两者的关系如何?
(2)、材料一和材料二共同表明什么?为什么要这样做?
(3)、为了加强青少年思想道德建设,九年五班准备开展一次社会实践活动,请你为活动请你为该校开展此项活动写一封倡议书。
答案:(1)、社会主义法律和社会主义道德两个方面的要求。两者是相辅相成,互相促进的。
(2)、表明我国坚持不懈地加强社会主义道德建设。因为在深化改革和对外开放的条件下,大力普及道德教育,在全社会积极倡导公民基本道德规范,树立社会主义的荣辱观,不仅极其重要,而且十分紧迫。它不仅是发展先进文化的主要内容,符合我国社会主义精神文明建设培养“四有”新人的目标,而且可以唤起人们内心的良知、正义感和羞耻心,从而使人们能自觉主动地约束自己的行为,做一个高尚的人。
(3)、关于加强未成年人思想道德建设倡议书
亲爱的同学们:
为了将我校创建成一所优质文明的学校,提高我们广大学生的道德意识,克服和纠正学习、生活中的不文明言行。养成良好行为习惯,根据中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的意见,特提出如下倡议:
①、 努力学好各门功课,提高自身思想道德素质和科学文化素质。
②、认真遵守《中学生守则》和中学生日常行为规范》,做文明学生。
③ 、积极参与“创文明学校,做文明学生”社会实践活动。
④、 增强道德和纪律观念,举止文明,礼貌待人,不给他人起绰号,不乱扔垃圾。
⑤ 、 做到考试不作弊,不抄袭作业,积极举报各种不文明行为。
希望同学们能积极投入到公民道德建设的活动中,不断提高道德素质,做一个举止文明的中学生。
XX中学XX班XXX
XX年XX月XX日
综合练习:
选择题
1、“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观( )
①代表了先进文化的前进方向,②体现了社会主义基本道德规范的本质要求,③体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,④是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展, A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
2、每个公民都要以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,这是因为爱国主义是()
①民族精神的核心 ②推动我国社会历史前进的巨大力量 ③各族人民共同的精神支柱,④激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
3、有的人把艰苦奋斗视为“保守”,把骄奢淫逸称为“荣耀”这是()
A、时代的要求和社会进步的表现 B、因为艰苦奋斗精神已经过时了
C、缺乏社会主义荣耻观的表现 D、崇尚社会主义精神文明的行为
4、 “八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,它引导人们摆正个人、集体、国家的关系,确立了在社会主义初级阶段,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。可见“八荣八耻”()
A、体现了社会主义初级阶段的特征 B、是我们的立党之本,执政之基
C、是一切工作的中心 D、 是实现社会主义现代化的重要思想保证
5、加强自主创新能力体现了()的要求
A、以崇尚科学为荣 B、以团结互助为荣 C、以艰苦奋斗为荣 D、以遵纪守法为荣
材料分析题
6、材料一:2006年3月4日,胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出:要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观。
材料二:树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。
关于加强未成年人思想道德建设倡议书
亲爱的同学们:
为了将我校创建成一所优质文明的学校,提高我们广大学生的道德意识,克服和纠正学习、生活中的不文明言行。养成良好行为习惯,根据中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的意见,特提出如下倡议:
①、 努力学好各门功课,提高自身思想道德素质和科学文化素质。
②、认真遵守《中学生守则》和中学生日常行为规范》,做文明学生。
③ 、积极参与“创文明学校,做文明学生”社会实践活动。
④、 增强道德和纪律观念,举止文明,礼貌待人,不给他人起绰号,不乱扔垃圾。
⑤ 、 做到考试不作弊,不抄袭作业,积极举报各种不文明行为。
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