sing为什么不是重读闭音节
ing形式表为什么有的直接加,有的要重复后面的一个字母,还有的要把e...
动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节,以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加ing 以y 结尾的动词,直接加ing
单词加ing为什么要双写?
单词加ing要双写的情况：重读闭音节；一个元音字母＋一个辅音字母结尾。同时满足上述两个条件就要双写最后一个字母再加ing。例如：stop（只有一个音节，通常看做重读音节）--stopping。begin（后面一个是重读音节）--beginning。像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled。举两个很经典...
listen的ing为什么不双写?
因为listen不满足双写的条件，即：是两个音节的单词，重音在第一音节上，第二个音节不重读。双写词尾辅音字母加ing的单词必须满足4个条件：1、动词的发音以重读闭音节结尾。2、结尾闭音节符合“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母”。3、结尾的辅音字母不是"x"。4、该动词的拼写规则没有例外。list...
train为什么加ing不用双写?它难道不是重读闭音节?
train 不是重读闭音节 如果要双写加上ing的 比如 putting，digging， pat--patting, swim -- swimming
train为什么加ing不用双写?它难道不是重读闭音节?
双写的条件是：末尾一个辅音字母（必须是辅音发音的），前面只有一个原因字母的重读闭音节。也就是：辅音字母+元音字母+辅音字母。有点像奥利奥饼干，夹心的。
英语中的ing哪一类字母需要重复
以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾，可直接加-ing：pay—paying， throw—throwing，follow—following， draw—drawing， employ—employing 5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：froli...
ing的变化规则
以ie结尾的动词 改ie为y，再加+ing。如：lie——lying，die——dying，tie——tying。5.以c结尾的动词 变c为ck，再加+ing。如：picnic→picnicking，traffic→trafficking。（例外：arc作弧形运动，arcing）6.以l结尾的动词 如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不...
listen为什么不是重读闭音节?
动词加ing时，发音要满足“辅原辅，要重读”的要求，listen的重音不符合要求，所以不用双写。1、读音：英 [ˈlɪsn] 美 [ˈlɪsn]2、释义：(注意地)听，倾听。3、语法：listen to表示“留心听，仔细听”，接名词、代词或疑问词引导的从句作宾语，还可接以不带to的...
为什么英语加ing时要去掉有些或双写
重读闭音节，ing要双写，比如sit，sitting，再比如swim，swimming。什么是重读闭音节呢，意思是，最后一个音节是重读，而且以辅音字母结尾，(比如上面的t,m),前面还要有一个元音，（比如上面的i,i)，老师教书一般教你们这样的方法来判断：从最后一个字母往前，分别是辅音，元音，辅音（其实这样的讲法是...
“ing”是什么意思?
来表示自己正在干什么或表达一种感情。正因为它是进行时态后缀，因此很多人会用它来做中文后缀，来表示自己正在干什么或表达一种感情，如游戏ing表示自己正在玩游戏，吃饭ing表示自己正在吃饭，看电视ing表示自己正在看电视；以上就是网络用语ing是什么意思的具体介绍了，希望本文能够解答到你的问题哦。
铁山区双氯回答： 是以重读闭音节也就是你说的辅元音结尾的,末尾就一个辅音字母的,双写这个辅音字母,再加ing ,它的末尾是ng两个辅音字母,所以没双写.
张实13696453498问： stop、swim、sit、sing这4个是不是重读闭音节并且要双写末尾的字母的单词? - ？
铁山区双氯回答： 如果是ing的话分别是:stopping,swimming,sitting,singing; 如果是过去式和过去分词,分别是:stop-stopped-stopped,swim-swam-swum,sit-sit-sit,sing-sang-sung.
张实13696453498问： 怎样判断是否是重读闭音节? - ？
铁山区双氯回答： 以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting
张实13696453498问： 什么叫重读闭音节和开音节怎么区分 - ？
铁山区双氯回答： 英语重读闭音节就是闭音节为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音.
张实13696453498问： 重读音节有哪些? - ？
铁山区双氯回答： 问题一:重读闭音节是啥? 英语中有5个元音字母a,e,i,o, u,根据这5个字母的发音来判断开音节还是闭音节(指的重读音节).1、开音节:开音节又分为绝对开音节和相对开音节.由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节.例如:no,I,me,my,...
张实13696453498问： 如何分辩英语单词是否是重读闭音节单词? - ？
铁山区双氯回答： 如何识别开音节和闭音节?1.开音节 1)的元音音节发音的结束.例如:是,他说.分子式:辅音+元音字母 2)电子在末尾的辅音除(R)+不发音的音节.例:使,等等.分子式:一个元音字母+不发音的辅音字母+é.闭音节 结束的一个或几个辅音除外(r)和中间只有一个元音音节,称为闭音节.例如:是地图办公桌.闭音节的重音元音短元音发音.
张实13696453498问： 重读闭音节是什么?!~给高分,清楚解释 - ？
铁山区双氯回答： 重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节.p.s.重读开音节是由一个元音字母,一个辅音字母(r除外)和一个不发音的e构成.如 name,词尾带有不发音的e, 属开音节, 元音a就念这个字母的本身发音 〔ei〕.重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节. 如bag,词尾没有不发音的e, 属闭音节, 元音a 就发短音〔e〕→就是那个开口的梅花音.
张实13696453498问： 重读闭音节单词有哪些 - ？
铁山区双氯回答： 首先得知道什么是闭音节.英语中,元音字母a e i o u (y在末尾也算) 闭音节就是几个辅音把一个元音给关在里面. 如big / cut / fat (一般是前面和后面均有一个辅音把元音夹在中间) 或是stop/ swim (前面两个辅音,后面一个辅音把元音) 上面说的的闭音节,重读闭音节分两种情况: 1 像上面那样只有一个音节的闭音节就算是一类 2 英语中重读的那部分闭音节在后面,也是重读闭音节. 如 begin 这个单词的重读闭音节为gin 因为重音在这上面,同时也是上面所说的闭音节,因此也算. 这是第二种.也就是说,在不是一个音节的单词里面,如果后面那个音节是重读,同时也是像上面一样元音被关在里面的闭音节也算,
张实13696453498问： 怎样能区别重读闭音节? - ？
铁山区双氯回答： 重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音 (个人经验,重读闭音节和词语的变化有关系,比如现在分词、过去分词等等.但你学东西不要太死板,多找几个重读闭音节的词汇,比较着看其中的相同点和不同点,总结规律.而且,起码在高中以下,需要特殊变化的单词,就那么几个,记下来就行了.)
张实13696453498问： 重读闭音节只能靠感觉判断是不是重读吗 - ？
铁山区双氯回答： 前些天正好对这做了个研究,希望对你有用.分析“重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母.”1、重读: 1)单音节,短元音.单音节的单词没有重音符号,如果它是短元音,可以视为重读,比如put-putting, big-bigger.有的单词虽然是单音节...
