modulus+of+rigidity

作者&投稿:江疫 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

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For years,Roman army held the barbarians of Germany back ,but from the third century A. D to the 476 A. D. the Germanic general Odacer or Odovacar overthrew the last of the Roman Emperors, Augustulus Romulus. From then Rome was no more in the West....

有谁知道所有鸟类的名字?可以列举或找到相应网站吗?
中国雀形目鸟类列表:http:\/\/wikipedia.cnblog.org\/wiki\/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E9%9D%9E%E9%9B%80%E5%BD%A2%E7%9B%AE%E9%B8%9F%E7%B1%BB%E5%88%97%E8%A1%A8 中国非雀型目鸟类列表:http:\/\/wikipedia.cnblog.org\/wiki\/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E9%9D%9E%E9%9B%80%E5%BD%...

佟乐15615183571问: 剪切模量的介绍 -
浏阳市生理回答: 剪切模量(modulus of rigidity),材料常数,是剪切应力与应变的比值.又称切变模量或刚性模量.材料的力学性能指标之一.是材料在剪切应力作用下,在弹性变形比例极限范围内,切应力与切应变的比值.它表征材料抵抗切应变的能力.模量大,则表示材料的刚性强.剪切模量的倒数称为剪切柔量,是单位剪切力作用下发生切应变的量度,可表示材料剪切变形的难易程度.

佟乐15615183571问: 材料力学中的G是多少 -
浏阳市生理回答: G表示材料的剪切弹性模量,各种材料的不尽相同. 碳钢:8*10^4MPa 铸铁:4.4*10^4MPa ...

佟乐15615183571问: 钢丝切变模量值的范围 -
浏阳市生理回答: 杨氏模量是描述固体材料抵抗形变能力的物理量.当一条长度为L、截面积为S的金属丝在力F作用下伸长ΔL时,F/S叫应力,其物理意义是金属丝单位截面积所受到的力;ΔL/L叫应变,其物理意义是金属丝单位长度所对应的伸长量.应力与应变...

佟乐15615183571问: 杨氏模量和弹性模量的区别 -
浏阳市生理回答: 杨氏模量,它是沿纵向的弹性模量,也是材料力学中的名词. 据不同的受力情况,分别有相应的拉伸弹性模量(杨氏模量)、剪切弹性模量(刚性模量)、体积弹性模量等.它是一个材料常数,表征材料抵抗弹性变形的能力,其数值大小反映该...

佟乐15615183571问: 模量的弹性模量 -
浏阳市生理回答: 拼音:tanxingmoliang 英文名称: young's modulus/ elastic modulus/tensile modulus 定义:材料在弹性变形阶段,其应力和应变成正比例关系(即符合胡克定律-hooke's law),其比例系数称为弹性模量. 单位:[力]/[长度]^2,在国际单位制中单...

佟乐15615183571问: 杨氏模量问题 -
浏阳市生理回答: 你是想从上面表中提供的一些密度硬度强度等参数来计算弹模和泊松比吗?如果是只能跟你说这个是不可能的.弹性模量只与材料中的原子、离子或分子之间键合强度有关,而与你提供的这些参数无关.下面引用一段百科关于对材料弹性模量的...

佟乐15615183571问: 绝对值的意义 -
浏阳市生理回答: 一、绝对值,对应的英文是absolute value. 就是只谈一个量(quantity)的大小,不计方向,不计正负. 二、绝对值的表示是用两竖直的直线,例如2的绝对值,|2| = 2,-2的绝对值|-2| = 2. 这两竖直的线的表示,在英语中,除了说是absolute ...

佟乐15615183571问: 弯曲模量的概述 -
浏阳市生理回答: bending modulus;flexural modulus 又称挠曲模量.是弯曲应力比上弯曲产生的形变.材料在弹性极限内抵抗弯曲变形的能力.E为弯曲模量;L、b、d分别为试样的支撑跨度、宽度和厚度;m为载荷(P)-挠度(δ)曲线上直线段的斜率,单位为N/m2或Pa. σf2-σf1/εf2-εf1,单位MPa

佟乐15615183571问: 剖面模数的准确定义是什么 -
浏阳市生理回答: 多指船体的剖面模数 section modulus of ship hull 船体横剖面水平中和轴的惯性矩除以剖面内计算点至该中和轴的距离所得的值.

佟乐15615183571问: 高中生物 什么是模型,形式有哪些 -
浏阳市生理回答: 模型来源于拉丁文的Modulus,意思是尺度、样本、标准.是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达.因此,它不再包括原型的全部特征,但能描述原型的本质特征. 高中生物中所涉及到的模型一般分为物理模型、数学模型、概念模型三大类.


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