leave复合结构讲解

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叔殃19218157625问： leave复合结构共有几种,是什么,每种一个例句, - ？
孝感市丰海回答：[答案] leave +宾语 +宾补 宾补有:句子、形容词、副词、介词短语、doing、done

叔殃19218157625问： leave复合结构共有几种,是什么 - ？
孝感市丰海回答： leave +宾语 +宾补 宾补有:句子、形容词、副词、介词短语、doing、done

叔殃19218157625问： make,leave,have,find的复合结构 - ？
孝感市丰海回答： (make)1.make+宾语+形容词 2.make+宾语+动名词 3.make+宾语+动词原形 4.make+动名词 5.make+动词原形 leave (离开;退出).通常用于下列短语中: leave some place (离开某地), leave for some place (离开到某地), leave school ...

叔殃19218157625问： leave+n+adj的用法 - ？
孝感市丰海回答： n+adj 是 leave的复合宾语,其中adj 是宾补,整个短语的意思是 cause or allow sb. / sth. to remain in a certain condition or place, etc, 例如:Leave the door open, please. 让门开着吧. 事实上,宾补也可以是动词的分词形式, 例如: Don't leave her waiting outside in the rain. 别让她再外边雨中等着.

叔殃19218157625问： leave the door open句式特点.为什么是OPEN - ？
孝感市丰海回答： leave 在此意为【使保留,让…处于(某种状态、某地等)】通常用法为 leave sth +形容词 open在此为形容词

叔殃19218157625问： leave doing是什么意思?用法? - ？
孝感市丰海回答： leave在这个结构中,不是离开的意思,而是“使,让,留”的意思,根据具体语境,翻译较活.leave在这里是使役动词leave+宾语+doingMy teacher left me standing outside.老师让我站在外头.

叔殃19218157625问： 请帮忙分析一下句子成分:Make sure the door is never left unlocked. - ？
孝感市丰海回答： 不能只看left.这个句子是祈使句the door is never left unlocked.是宾语从句.宾语从句中the door 是主语,is never left unlocked出现了leave的复合结构,unlocked是主语补足语.

叔殃19218157625问： 请帮忙分析一下句子成分:Make sure the door is never left unlocked.Make sure the door is never left unlocked.句中left 如何理解?做何成分?先谢了. - ？
孝感市丰海回答：[答案] 不能只看left.这个句子是祈使句the door is never left unlocked.是宾语从句.宾语从句中the door 是主语,is never left unlocked出现了leave的复合结构,unlocked是主语补足语.

叔殃19218157625问： 真正的英语高手请进! - ？
孝感市丰海回答： 1.felt nervous about meeting him是复合谓语,也可以用系表结构解释,即felt系动词,nervous about meeting him形容词短语作表语. 2.I was ready to leave同上,即:was he ready to leave是复合谓语,或was是系动词,ready to leave这个形容词短语作表语. 3. I 主语,'d(would) appreciate 是谓语,your cooperation是宾语,in cleaning the hall是介词短语作cooperation的定语.

叔殃19218157625问： 如何区分双宾语与复合宾语???? - ？
孝感市丰海回答： 很简单: 1 是看动词,不同的动词的用法不同,很多是接双宾语,很多却接复合宾语. 以下为复合宾语结构: ask sb.to do sth. tell sb. to do sth. teach sb to do sth . order sb. to do sth. get sb. to do sth. know sb. (to) do sth. advise sb. to do sth. ...

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