i+should+be+delighted
shouldbe是什么意思?
“should be”是英语中的一个动词时态，表示“应该是”的意思。它通常用于表达一种期望、建议或推断的情况。下面，本文将从三个不同的角度，探讨“should be”这个词的含义及其运用。在道德层面上，“should be”意味着我们应当按照自己的良心和社会规范去行动，这样才能产生合适的结果。例如，我们应该不...
should be与would be的区别是什么啊?
一、"should be"和"should"是情态动词"should"的不同形式。1、"should"表示应该、应当，用于表示建议、义务、期望或推测。2、"should be"结合动词"be"，表示应该是、应该存在的意思，用于表达一种可能或期望中发生的动作或状态。例如：You should study for the exam.（你应该为考试学习。）The repo...
should be的意思是什么?
should be 表示应该是...，后面跟名词性的单词或短语,也可以是现在分词。eg. He should be Tom. 他应该是是汤姆。 He should be watching TV. 他应该正在看电视。
should be的用法区别是什么?
1.词性：should be是一个动词短语，其中be是动词的原形。should是一个助动词。例子：- This problem should be solved.(这个问题应该被解决。)- You should see a doctor.(你应该去看医生。)2.用法：should be用于强调某事在特定情况下应该是或理应是什么样的。should用于表示义务、建议、期望或可能...
should be的用法和注意事项有哪些?
欢迎来到should be的探索之旅，这个短语在英语中扮演着表达建议、期望或义务的角色。首先，“should”本身传达了一种语气，暗示着一种理所当然的建议，就像这样：当用于肯定陈述时，"should" 表示应当或应当做，例如："Jim should be here by now." 或者用来强调一种期待的感觉："You should be ...
英语,【should be 】什么意思?【 A girl should be two things_百度知 ...
should be 表示‘应该是..’或 ‘应该处于...状态 ’He should be a boss.You shoud be here earlier .A girl should be two things: classy and fabulous。意思是一个女孩应该具有两种品质：优雅和美貌。
should be的用法区别?
"should be"是一个情态动词，表示“应该是”的意思。例如，“He should be here by now.”（他现在应该已经到了。）
should be能跟动词原形吗?
should虚拟语气词 ,用法 should + do（动词原形）.而should be只是他的用法,这里的be是系动词 ,在情态动词should后用原形,should be+adj （形容词）eg.Everyone should be here on time.大家都应该按时到.知识拓展：情态动词should\\could\\would\\will\\can＋be BE动词为动词原形而单独的be be going...
We should be 是什么时态
should be: 一般将来时 表示推测、推断,指有可能的事,有“可能、该”之意 eg.It should be fine tomorrow. 明天可能天晴。这里的be是系动词 ,在情态动词should后用原形。ps.should 1） It is demanded \/ necessary \/ a pity + that…结构中的主语从句的谓语动词要用should 加动词原形， ...
should be 后加什么?
should虚拟语气词 ,用法 should + do（动词原形）； 而should be只是他的用法,这里的be是系动词 ,在情态动词should后用原形,should be+adj （形容词） 扩展资料 Should的具体用法：Should情态动词没有人称和数的变化。一、意为“应该...应当..”。should（应当，应该）用于所有人称，表示劝告...
昆明市益肾回答： will be+名词/形容词/介词短语/副词做表语,如He will be at home tomorrow./I will be happy if you can come. will +do既实意动词表示动作+宾语或状语如 He will come back this afternoon./I will clean the room in five minutes.
邓盾18733659791问： It is our desire that every effort - ----- - to protect the surroundings in our school. - ？
昆明市益肾回答： desire 名词,“要求,心愿”,后面的 that 从句是主语从句,从句中要用虚拟语气,用情态动词 “should + 动词原形”的结构,而且 should 可以省略.所以选 C. (should) be made. 全句中文意思:“我们的要求(或心愿)是要付出一切努力来保护学校里面的环境.” 更多虚拟语气知识,请参考语法书. 祝你进步!
邓盾18733659791问： be supposed to 和should用法上有什么区别 - ？
昆明市益肾回答： be supposed to和should用法上的区别:意思不同、用法不同、侧重点不同 一、用法上意思不同 1.be supposed to意思:应该;认为必须;被期望 2.should意思:应该;可能;应当;竟然;将要 二、用法不同 1.be supposed to用法:接名词、...
邓盾18733659791问： 虚拟语气语法规则？
昆明市益肾回答： 虚拟语气是一种动词形式,表示说话人的一种愿望,假设,怀疑,猜测, 建议等含义,虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实. If I were you, I'd take them away. 如果我是你的话,我就会带走他们. If I had met Li Hua, I could have told him. ...
邓盾18733659791问： should be could be must be will be 的用法及区别 要详细点的哦 - ？
昆明市益肾回答： 你可以通过直译来区别, should be 是“应该…”; could be 是“可以…”,不过could在此不是can的过去时,只是为了好记而翻译为“可以…”,比shoule be 委婉. must be 比前两个语气都强硬,表示必须 will be,跟他们关系不大,表将来.意思知道,用法应该不难吧.都做谓语.
邓盾18733659791问： if i were her还是if i were she对啊 如果其中某一个是错的,为什么错. - ？
昆明市益肾回答： if I were her是正确的, she(她)是主格,用作主语,she 后需加动词或系动词.例如:She is my friend.she指的是女的她. her(她的)是形容词性物主代词,后加名词. 分别译为“她的”,后面必须加上名词,例如: 她的书 her book . 虚拟...
邓盾18733659791问： 被动语态是由be+过去分词构成的,但是有些被动语态的句子并不是这个结构啊 - ？
昆明市益肾回答： 1 am的原形动词是be,是be的一般现在时形式. built 在这里是build的过去分词形式,所以这个句子是被动语态句子.2 have / has been + 过去分词 -------是被动语态的“现在完成时”形式.
邓盾18733659791问： 主+be +adj. +to do: 不定式一般用主动式,与主语存在逻辑上的动宾关系,所以当不定式的动词是不及物动词 - ？
昆明市益肾回答： There be 结构是一常见的表示“存在”的句型,但是,该结构不表示“存在”意义的现象又广见于书面语及口语,它以否定句的形式出现,用于对某一具体行为和抽象概念的否定.其惯用结构一般有以下三种:一、There is + no + Noun + in ...
邓盾18733659791问： 请问: 情态动词与情态助动词有什么区别呢 ?情态动词属于助动词吗? 谢谢 - ？
昆明市益肾回答： 你好,同学,很高兴回答你的问题正确答案:助动词与情态动词最主要的区别之一是,助动词本身没有词义,而情态动词则有自己的词义,能表示说话人对有关动作或状态的看法,或表示主观设想.例:情态动词没有人称变换,后面接原形...
邓盾18733659791问： 英语陈述句五种基本结构最好有详细讲解和例句 - ？
昆明市益肾回答：[答案] 一般现在时 She is a teacher./Does your sister play football?Yes,she does/No,she doesn't 一般过去时 I did my homework yesterday./Did you go swimming last week?yes,I did./No,I didn't. 一般将来时I will kill you./Will you be a teacher?yes,I will./No,I won't ...
