did加动词原形强调
动词原型怎么变动词过去式?
以一个子音字母结束的重读闭音节动词,双写词尾子音字母,再加 -ed,如:s ---sped; 不规矩动词的过去式改变规矩性不强,须多加回忆。go – went make – made get – got buy - bought e - came fly-flew。 不规矩动词的过去式的构成: 把动词原形中的i改为a,变成过去式。如:begin—began,drink—drank...
情态动词一般用在什么地方
否定判断时一般用might not+动词原形。 She might not be annoyed because she usually is very patient.(她可能不会烦躁,因为她通常很有耐心。) e) 对过去的事情进行把握较小的判断时一般用may+动词的完成时形式(may have done),同样,may不再表示“可以”,而是表示“可能”。对过去事情进行把握较小的否定...
问个英文:有的单词为什么后面要加ed.这个ed是有什么作用,什么时候加ed...
一是表过去，还有就是“被……”了的，这一类的常加在使动词的后面，，比如说，worry是使某人担心，worried就是说，自己是担心的，被“使”了。还有与ing相对，ing表示事物的状态，ed表示人的主观感受。如interesting 和interested，前者表示东西有趣，后者指人这个主体感到有趣。如果说这个人很...
英语动词加es的规律
如study→studies \/ iz \/ ; fly→flies \/ iz \/。2、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为\/ iz \/ 。如teach→teaches \/ iz \/ ; watch→watches \/ iz \/。3、以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。 常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读\/ z \/ 。如go→...
英语中动词的过去式有的加ed或d,那么加上后它们的读音是怎么变化啊...
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed plan（计划）planned stop stopped drop dropped 以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加-ed study studied carry carried cry cried 在清辅音后读[ t ]在浊辅音和元音后读[ d ]在[t ] [ d ]后读[ id ]结尾是e的动词在...
英语中, 动词的过去式以-ed结尾的,什么时候读[t],什么时候读[d...
先变“y”为“i”再加—ed carry carried 规则动词词-ed的读音 1、清念 \/t\/ ，即 ed 在清辅音后面念 \/t\/ ,例：finished helped passed cooked 2、元浊 \/d\/ ,即 ed 在元音，浊辅音后面念 \/d\/ ,例：borrowed enjoyed called moved 3、\/t\/ \/d\/ 之后念 \/id\/ , 即 ed 在 \/t\/ \/d...
动词由原形变为过去分词的规则变化是怎样
一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed looked [lukt]called [kC:ld]opened [5EupEnd]needed [ni:did] ①-ed在清辅音音素后 发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]②-ed在〔t]、〔d〕后发音为[id]③但fix的过去式和过去 分词x不...
动词过去式有哪些双写末尾字母加ed的?英语。
有很多啊，只要一个单词最后一个音节是重读闭音节，它就要双写末尾字母再加-ed。常见的有：admit --- admitted beg --- begged drip --- dripped dot --- dotted drop --- dropped fit --- fitted hug --- hugged plan --- planned pat --- patted rid --- ridded rob --- robbed ...
急求!英语中各个时态的主动语态和被动语态的结构
一般现在时：主语＋实义动词（主语是第三人称代词单数，实义动词用第三人称单数形式；其余人称代词无论单复数，实义动词都用原型）eg.I go to school on foot.He goes to school on foot.You go to school on foot.We go to school on foot.现在进行时：主语＋be（am\/is\/are)＋动词ing形式 ...
英语的过去式
单词：go—went（走）,buy—bought（买）,sell—sold（卖）,come—came（来），take—took（拿）,begin—began（开始）,bring—brought（拿来）,can—could（能）。一、went 英 [went] 美 [wɛnt]v.去；进行；进展 例句：He went for a walk.他去散步了。二、bought 英 [bɔ...
诏安县安素回答：[答案] do\did\does 三种状态 原形是do,过去时did,主语是第三人称单数does 不管怎样,跟在这三个词后面的动词都必须为动词原形 就像楼上说的那样 He does like apples like就是原形
答肃18992785730问： did 后面是加动词原形吗 - ？
诏安县安素回答： 如果是助动词后面的动词才是动词原形,did表示助动词时是没有意义的,而表示实际意义的时候(如做作业did my homework,did意为做),后面可不接动词原形. 如: 1、I did my homework and watched TV.我做作业和看电视. 这里的did表示...
答肃18992785730问： 的确想要 翻译 do/does/did+动词原形 - ？
诏安县安素回答：[答案] do/does/did+动词原形 ,表示强调动作.如He did catch it,他抓到它了.这里的did表示强调catch这个动作. 的确想要就是:do/does/did+want sth. 祝楼主更上一层楼
答肃18992785730问： 把did does do 放在实意动词原形的前头表示强调 是啥意思? - ？
诏安县安素回答：[答案] 表示“确实”(记着这个就行) do/does/did 的强调用法:在口语中非常实用 I did study english in University .我确实在大学学过英语. I do want to be sure .我确实想肯定. I do want to do things more .我确实想做更多的事.
答肃18992785730问： 主语+did+动词原形 是什么意思? - ？
诏安县安素回答： 助动词一般是出现在疑问句和否定句中的.如果出现陈述句中表强调,翻译为“确实,务必,的确”等 在过去时态中用did,在现在时态用do或does eg, I did tell him the truth.(我的确告诉他事实了)当然你还可以说,I told him the truth.(我告诉他事实了) Do write to me as soon as your arrive in Beijing.(一到北京请务必写信给我)当然你也可以把Do去掉.
答肃18992785730问： do+动词原形强调句型怎么用 - ？
诏安县安素回答：[答案] 在英语句子中,如果想强调动词,就用do,does,和did来强调,把他们放在谓语前面就行.主要用于陈述的肯定句.如果否定的话,就和普通否定句一样了.
答肃18992785730问： did 后面是加动词原形吗?？
诏安县安素回答： did后面加动词原形,表示的是强调这一动作的发生
答肃18992785730问： 过去式Did后面要加动词原型吗? ？
诏安县安素回答： did一般用于疑问句中且前置后接动词原形,或者强调过去的某件事情比如youdiddosth.(这种情况很少出现,几乎可以忽略不计)一般youdidsth即可to属于介词一般为短语比如wanttodosth,needsbtodosth,大部分情况是2个动词之间的组合.或者作为一种指向性(包含人或者地点)的词语,givesthtosb,gotosomewhere.切记动词与动词的连接只有2种,一种是动词+to+动词一种是动词+动词ing(中间可以穿插一些主语如sb或sthect.)
答肃18992785730问： did和does后动词用原型对不对 - ？
诏安县安素回答： did/do/does+动词原形:用于肯定句,表示强调.用于一般过去时(did), 一般现在时(do/does)(does是第三人称单数形式) 如: He did finish the work in time.他确实按完成了工作. He does like English studies.他确实喜欢英语学习.
答肃18992785730问： did 后面接动词原形?? - ？
诏安县安素回答： 您好: 助动词 do does did 后面都接原形. 相类似的还有 情态动词: can may shall should could 加动词原形 wil, would don't let make (使动词)后面都接动词原形 在平时要多总结,望采纳!
