could过去式和过去分词

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英语中动词变为过去式的不规则变化的规律
8.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如:break—broke,speak—spoke 9.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如:sell—sold,tell—told 10.以ought和aught结尾,且读音是[ :t]的过去式。如:bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould结尾且...

动词过去式规则及不规则变化总结有哪些
8.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如: sell—sold,tell—told 9.动词原形中的an改为oo,变成过去式。如: stand—stood,understand—understood 10.以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式。如: bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould结尾且读音为〔ud〕...

不规则动词过去式是?
如下:put→put,cut→cut,hurt→hurt,hit→hit,let→let。read→read,shut→shut。give→gave,wake→woke,fall→fell,forget→forgot,drive→drove,drink→drank。rise→rose,ride→rode,run→ran,get→got,ring→rang,lose→lost,stick→stuck。send→sent,lend→lent,shine→shone,sing...

请问在什么时候英语单词的过去式要双写?
8.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如: break—broke,speak—spoke 9.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如: sell—sold,tell—told 10.以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式。如: bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动...

英语过去式的规律
8.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如:break—broke,speak—spoke 9.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如:sell—sold,tell—told 10.以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式。如:bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould结尾且...

初一人教版英语单词的过去式
动词过去式: bet, betted 动词过去分词: bet, betted 动词原型: betake 动词过去式: betook 动词过去分词: betaken 动词原型: bethink 动词过去式: bethought 动词过去分词: bethought 动词原型: bid 动词过去式: bade, bid 动词过去分词: bidden, bid 动词原型: bind 动词过去式: bound 动词过去分词: ...

can\/ could ,will\/ would,shall\/sdould有什么分别?
can是情态动词,后面加动词原形。而could呢是can的过去时。will是一般将来时,句型一般是be going to.参考资料:七年级地理课本

30个英语单词的动词和它的过去式
8.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如:sell—sold,tell—told 9.动词原形中的an改为oo,变成过去式。如:stand—stood,understand—understood 10.以ought和aught结尾,且读音是〔:t〕的过去式。如:bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould结尾...

人教版小学6年级下册英语1~4单元所有动词原形和过去式,一定要快...
8.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如:sell—sold,tell—told 9.动词原形中的an改为oo,变成过去式。如:stand—stood,understand—understood 10.以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式。如:bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould...

请人帮我总结初一动词过去分词!!
.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如:sell—sold,tell—told 9.动词原形中的an改为oo,变成过去式。如:stand—stood,understand—understood 10.以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式。如:bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould...

令郝13528959188问: 请问could的过去式是什么 -
尼勒克县倍欣回答: could为can的过去式,过去分词. 复数: cans 过去式: could 过去分词: could 现在分词: canning 第三人称单数: cans could aux. “can”的过去式; 能够,打算; 用于假设语气的条件句; 用于虚拟语气的结论句 网 络 :能;可以;可能;会~亲,如果你认可我的回答,请点击【采纳为满意回答】按钮~~ 手机提问的朋友在客户端上评价点【满意】即可. ~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O,互相帮助,共同进步!

令郝13528959188问: can的过去式和过去分词分别是什么
尼勒克县倍欣回答: can的过去式是could,没有过去分词,做情态动词,没有人称和数的变化,其后加动词原形.过去分词是分词的一种,英文缩写规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成.过去分词就是过去的过去所发生的事,在一个句子中如果出现了过去以前的事情就要用到现在完成时,现在完成时的结构就是have+过去分词.第一级是动词,第二级过去式,第三级就是过去分词了.

令郝13528959188问: could的过去式是么 -
尼勒克县倍欣回答: 1.(用于虚拟语气,表示与现在或过去事实相反的设想)能,可以:If i could go with you,i should feel very glad.2.(表示较can不确定的可能性)可能,大概:The weather in Shanghai could be very cold in winter.3.(表示较can委婉的请求或建议)能,可以:Could you do me a favor?

令郝13528959188问: 谁英语好解释一下”could是can的过去式, -
尼勒克县倍欣回答:[答案] 过去式就是一个单词在过去时的形式,大部分过去式和过去分词相同,或相似. could是can的过去式.比如说; 一个人过去会下棋,现在不会了,这里的第一个会用could,第二个会用can. 有些时候could也是表示委婉,或者客气的语气.比如: could ...

令郝13528959188问: could是什么意思单词 -
尼勒克县倍欣回答: could 是情态动词 can 的过去形式,有两层含义:一是表示 “有能力”;一是表示可能性.除了表示过去外,could 常用于委婉语气.

令郝13528959188问: could只是can 的过去式吗 -
尼勒克县倍欣回答: 你好,could不是can的过去分词,而是can的过去式,但could 除了可作can的过去式外,还可表比can更委婉的语气.

令郝13528959188问: Could怎么区别出来是can得过去式还是情态动词 -
尼勒克县倍欣回答: could 本身就是can的过去式,当然也是情态动词.只不过时态不一样而已.发生在过去的用could,发生在现在的或将来的用can. 它们后面都可以跟动词原形.遇到系动词时用系动词的原形be.

令郝13528959188问: could为什么不是助动词啊? -
尼勒克县倍欣回答: 它是助动词呀 could you help me?它是can的过去式,后面动词要用原形 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~祝你进步,有疑问可追问,请及时采纳~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

令郝13528959188问: 动词过去式和过去分词应怎样变化? -
尼勒克县倍欣回答: 不规则动词的过去式是同学们学习的重点,也是一个难点.同学们应通过不规则动词的动词原形和它们的过去式找出其变化规律,总结如下: 1. 把动词原形中的o改为a,变成过去式.过去分词不变.如: become—became, come—came 2.把动...

令郝13528959188问: 动词的(不规则变化)过去式和过去分词 -
尼勒克县倍欣回答: am is(was) are(were) become(became) begin(began) bite(bit) blow(blew) buy(bought) catch(cgught) come(came) dig(dug) do(dig) draw(drew) drive(drove) eat(ate) fall(fell) feed(fed) fell(felt) fly(flew) forget(forgot) get(got) give(gave) go(went) grow(...


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