9的分解组成优秀教案
六十七的分解组合教案
大班数学教案运城市河津小太阳学校幼儿部 栗玉珍设计意图：让幼儿通过具体操作、纪录来探索5的分解组成。培养孩子的合作意识，引导幼儿寻找递增与递减的规律，增强幼儿积极探索的意识，发展幼儿的动手动脑能力，初步培养幼儿的逻辑推理能力。活动内容： "5的分解组合"活动目标：1、通过让幼儿实际操作，记录、...
大班教案猜一猜五以内数的分解组合
大班数学教案《5的分解组成》【教育目标】1、引导幼儿探索学习5的分解组成，知道5可以分成1和4，2和3，3和2，4和1。2、帮助幼儿理解分合的含义，知道怎样用语言表达，激发对分合的兴趣。【活动准备】5个苹果卡片正反面颜色不一、幼儿用书、笔 【教学过程】一、复习数字2、3、4的分解组合。二、学习...
《6的组成及分解》大班数学教案
优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我收集整理的《6的组成及分解》大班数学教案,欢迎大家分享。 《6的组成及分解》大班数学教案 篇1 活动设计背景 数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分,我在日常教学中发现,平时执教数学活动中较重于记忆和训练,无趣味性,幼儿对学习数学提不起兴趣。在参加“国培”...
幼儿园教案
作为一名老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的幼儿园教案7篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园教案 篇1 一、说教材 本活动的主要内容是大班科学《5的分解和组成》。在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比...
幼儿园大班《4的分解组成》教案
2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。4.初步培养观察、比较和反应能力。5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。重点难点 活动重点：让幼儿学习4的分解和组成。活动难点：引导幼儿归纳出分合...
幼儿园数学课5的组成教案设计
活动目标:复习5以内数的分解及组成,初步理解除一以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数。活动准备:数字卡若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人手一张数字卡片放在口袋里。活动过程:一、开始部分:“复习5的分解”导入,“我们来看这是数字几呢?”(5)我们将数字5分解,可以有几种分法?(...
幼儿园大班数学《8的组成与分解》教案设计
1.故事导入8的组成：星期六，爸爸和小明去河边钓鱼，他们一共钓了8条鱼，可是用一个网兜又装不下，于是呀，爸爸让小明把鱼分别装在两个网兜里。如果你是小明会怎样分装这些鱼吗？今天这节课我们就一起来研究8的分解与组成。（揭示课题）①、出示教具：8条鱼，2个篓子，请几个小朋友上来以不同的...
5分解与组成怎么教孩子
5的分解与组成教案 一、 活动目标：1、 初步建立数字5的分合概念，感知整体与部分的关系。2、 初步学习运用数字知识解决生活中的问题。3、 能主动快乐地参加操作活动。二、 活动准备：指偶数字5、范例图示、数字9个、人手一份苹果特征图、铅笔、人手一份1——4的数字卡。区域操作材料（每个区域材料有...
幼儿园大班9的分解和组成教案怎样写
一、教学目标：初步建立数字9的分合概念，进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数，所分的两个数相加等于原来的数，且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系。二、教学过程：1、复习8的组成与分解 2、学习9的组成和分解 (1)教师在黑板上贴9个苹果贴片，让幼儿说出苹果的数量，然后教师在...
大班数学公开课教案
大班数学公开课教案5篇 教案是教学活动的依据,有着重要的地位,作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作。下面是我给大家整理的大班数学公开课教案,希望大家喜欢! 大班数学公开课教案篇1 活动目标: 1、学习2、3、4的分解组成。 2、通过观察,寻找发现数的组成规律。 3、继续体验总数与两个部分数...
东丰县翰施回答：[答案]一、教学目标:初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系.二、教学过程:1、复习8的组成与分...
坚享13386626104问： 关于幼儿9的组成的数学教案怎么写 - ？
东丰县翰施回答： 活动目标:1、学习9的组成,知道把9分成两分有8种不同的分法,能按照顺序分合,学写数字9.2、通过观察,发现两个部分数之间的互补关系.3、能大胆的在同伴面前讲述自己的操作过程并愿意听同伴讲述.活动准备:教具:贴...
坚享13386626104问： 幼儿园大班7 - 10的分解与合成教案 - ？
东丰县翰施回答： 一、教学目标:初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系.二、教学过程:1、复习8的组成与分解2、学习9的组成和...
坚享13386626104问： 《跪求》幼儿大班数学,学习15的分解与组合教案.活动准备最好不要太多太复杂.会的快来,急急急 - ？
东丰县翰施回答： 目标:1、 复习9的分解与组合.2、 通过幼儿的实际操作,学习10的分解和组合.3、 让幼儿进一步了解数量之间包含、互补和可逆关系,为学习加减法打基础.准备:教师演示板一套、幼儿人手一套.一、 开始部分.1、 复习20以内...
坚享13386626104问： 幼儿园中班科学它们可以怎么分教案 - ？
东丰县翰施回答： 学习9的组成目标:1、 在将数量是9的物体分成两个部分的过程中,探索互换和互补规律,并用数字记录分的结果.2、 书写数字9,要求笔顺正确、格式规范,并要求握笔和书写的姿势正确.准备:每张桌上一些花片(总数多于每人9个...
坚享13386626104问： 幼儿数的组成与分解 能不能分解成0和几 或者说是能不能几和0组合呢 - ？
东丰县翰施回答：[答案] 目标:1、 复习9的分解与组合.2、 通过幼儿的实际操作,学习10的分解和组合.3、 让幼儿进一步了解数量之间包含、互补和可逆关系,为学习加减法打基础.准备:教师演示板一套、幼儿人手一套.一、 开始部分.1、 复习20以内...
坚享13386626104问： 我急要一份学前班数学10的分解与组合的公开课教案 - ？
东丰县翰施回答： 活动设计背景 让幼儿了解生活中的数学 活动目的 1 经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的过程,感知8、9的分解、组合. 2 感受总数与部分数之间的关系. 3 培养初步的观察力,思考能力. 4 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣...
坚享13386626104问： 幼儿园1 - 5的数字分解教案怎么写 - ？
东丰县翰施回答： 活动目标: 1、让幼儿感知数字的组成和分解,了解数与数之间存在一定的逻辑关系. 2、能学会5的多种分法. 3、培养幼儿参与数学活动的兴趣,并能从其中得到快乐. 活动重难点: 能通过观察、分析一个数多种分法,掌握4的组成.
坚享13386626104问： 中班一至十的分解复习教案 - ？
东丰县翰施回答： 活动目标1、学习5的分解组成,会按顺序分合.培养幼儿思维的逻辑性.2、初步理解数的组成中的互换规律.活动准备雪花片人手5个,菠萝图片5个活动过程一、动手操作1、请幼儿自己动手操作手中的5个雪花片,试着把它分成两份...
坚享13386626104问： 幼儿园创思数学合成分解2、5、10、教案 - ？
东丰县翰施回答： 【活动目标】1、在情境中体验学习数学的快乐.2、发展幼儿观察力、分析力,发现数组成的递增、递减及互相交换的规律.3、在动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法.【活动重点】感知整体与部分的关系,学习10的9种分法...
