876加几练习课教案
人教版小学一年级数学上册 6、7、8加几 的教学设计
1. 使学生在已有经验的基础上，自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练的口算8、7、6加几。2. 培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。3. 培养学生合作学习和数学应用意识。教学重点：进一步理解“凑十法”，自主...
876加几教学反思
876加几教学反思：本节课是在学生学习用“凑十法”计算9加几的基础上进行教学的。上课伊始，我采用活泼多样的复习形式，有效地吸引了学生的注意力。所复习的内容是本节课知识的停靠点，有利于学生利用知识的迁移来探索学习8、7、6加几的进位加法。接着通过创设具体的情境，引导学生提出问题，寻找解决问...
一年级数学教案
草地上一边有6朵花,另一边有5朵,草地上一共有多少朵花? 板书列式:7+56+5 (2)现在请你用最快的方法计算出7+5和6+5。 (3)请同学介绍口算方法。 7+5=12为什么把5分成3和2? 1032 6+5=11为什么把5分成4和1? 1041 (4)小结:看来凑十法不仅能算9加几,还能算8、7、6加几。 (二)、教学8、7、6...
一年级数学上册6789加几的练习课
6、速算游戏：通过速算游戏，让学生快速回答加几的加法运算结果，增强学生的计算能力。7、判断对错：让学生判断加几的加法运算结果的正确性，进一步巩固加法的概念。8、填空练习：通过填空练习，让学生了解加几的加法运算方法，并巩固所学知识局运。9、学生讲解：让学生自己讲解加几的加法运算方法，加深学...
小学一年级数学教案
小学一年级数学教案 篇1 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,而不是去数未知数的数量,这是学生第一次接触图文应用题。所以,本节课力图基于传统教学手段,体现“尊重...
《20以内加法》大班教案
5、教师把着数字11说:“4加上7等于11。”并数一下加法板上的刻度,看是否正确,再将题目卡翻过来,确认自己的计算结果。 6、对照后,请幼儿将结果“11”写在题卡上,再将定规尺放回原来的位置。 7、教师出示另一张题卡,请幼儿自己独立计算。 8、幼儿自己继续进行练习,直至不愿继续为止,收好教具与工作毯。
一年级数学下册教案
五、全课小结: 今天你有什么收获? 一年级数学下册教案(7篇)3 教学目标 1、使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法;使学生进一步理解凑十法,并能正确熟练地口算8、7、6加几。 2、培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。 3、培养学生合作...
人教版一年级上册数学《5、4、3、2加几》教案设计
课后习题 完成练习册上的题。 《5、4、3、2加几》教案(二) 教学目标 1.1知识与技能:掌握5、4、3、2加几的计算方法,能准确地进行计算;在计算过程中理解算理,掌握算法,将5、4、3、2加几的问题转化成9、8、7、6加几的进位计算。 1.2过程与方法:在解决5、4、3、2加几的问题中,让学生感受到可以将新问...
编加法应用题大班教案8篇
6+3=9 三、操作练习 送小朋友每人一个礼物(拿出一个大礼物盒子,请小朋友自己抽出自己的礼物),条件是:小朋友必须回答礼物上面的问题(问题是用算式创编应用题) 四、结束部分 请小朋友带者自己的礼物到爸爸妈妈那里编应用题(随音乐),本节课结束。 编加法应用题大班教案 篇4 活动目标: 1.学习用描述和模仿...
幼儿园大班数学教案《7的加减》
幼儿园大班数学教案《7的加减》1 【活动目标】1、学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。3、爱动脑筋，能积极参与加减运算活动。【活动准备】经验准备：幼儿有看图列组成式的经验，学习过6以内各数的加减和7的组成...
平江县麝香回答： 加4凑880,或者加24凑900,看看另一位与4运算简单还是24运算简单,视情形而定.
崇枯13979752933问： 数学:7加几的课堂导入 - ？
平江县麝香回答： 一、复习旧知(5分钟) 师:上课之前先请同学们,看这样几道题:(出示课件) 10+4= 10+6= 10+7= 10+1= 10+4= 7+3+4= 7+3+6= 7+3+8= 生回答 师:通过这几道题同学们有什么发现? 生1:这些题都是我们以前学过的. 生2:这几道题都与10+几有关,很容易计算出得数. 师:你真棒,观察的很仔细.
崇枯13979752933问： 一年级数学6 - 10的认识与加减法复习课教案怎么写 - ？
平江县麝香回答： 教学目标 知识与技能:通过复习,加深对10以内数的认识,能够熟练地计算10以内的加、减法. 过程与方法:充分联系学生生活加深对数感的培养. 让学生经历系统整理数学知识的过程,形成自己的数学认知结构. 情感、态度与价值观:通过...
崇枯13979752933问： 幼儿园5以内加法教案 - ？
平江县麝香回答： 活动目标:1、进一步学习5以内的加法运算.2、引导孩子完成幼儿用书中的练习,巩固积累5以内的加法运算的经验,感知加法的有用性.活动准备:教具 实物:5本书.学具 幼儿用书、铅笔.活动过程:一、复习5以内数的分与合....
崇枯13979752933问： 三年级数学万以内加法教案 - ？
平江县麝香回答： 第二课时三位数连续进位加法 学习目标:1、学习掌握三位数连续进位的加法,并能正确计算.2、提高计算能力,培养良好的学习习惯.学习重点:掌握三位数连续进位加法的计算方法.学习难点:理解三位数连续进位加法的算理.一、 自主...
崇枯13979752933问： 幼儿园中班指心算4以内加算教案 - ？
平江县麝香回答： 游戏目的:熟练掌握4以内直加直减,提高心算能力.游戏准备:花儿若干(上有3—5笔的 4以内直加直减式题),花瓶若干(上插有数字1—4).游戏玩法:家长和孩子一起轮流插花,根据花上算题算出答案,然后把花粘贴到相应数字的花...
崇枯13979752933问： 小学数学练习课怎么上 - ？
平江县麝香回答： 小学数学练习课该怎么上? 一、练习课的意义和目的学生的练习活动是依据教学大纲的要求、按照教师的设计进行的,学生完成练习后教师要进行批改与指导.因此,学生练习是课堂教学的延续,是教学工作的一个有机组成部分.无论新授课的...
崇枯13979752933问： 幼儿园大班列竖式计算退位减法教案 - ？
平江县麝香回答： 1.十几减9 教学内容: P12例1和做一做,练习一第1、2题. 教学目的: 使学生初步学会利用加法和减法的关系计算十几减9的题目,培养学生的推理能力. 教具、学具准备: 关于例1的投影片,小棒20根. 教学过程: 一、复习: 1.9+3 9+7 9+...
崇枯13979752933问： 求比一个数多几的舒适多少来练习课教案 - ？
平江县麝香回答： 教学目标: 1、掌握稍复杂的求比一个数多百分之几的数是多少的问题的解决方法; 2、能进一步理解百分数应用题与相对应的分数应用题之间的联系; 3、增强应用意识,体会百分数在实践生活中的应用; 4、提高学生类推、分析、解决问题的...
崇枯13979752933问： 0 - --3的练习怎么写教案 - ？
平江县麝香回答： 教学目标: 1、结合图片正确的数出数量在10以内的各数,会认、读、写0——10各数. 2、掌握10以内数的顺序、大小和组成,初步体会基数与序数的含义. 3、培养学生初步地思维能力、动手操作能力,加强学生数感的培养. 4、初步感受数学与...
