40个同学参加两个课外活动
40道简单点的奥数题
2、10个学生参加n个课外小组,每一个小组至多5个人,每两个学生至少参加某一个小组,任意两个课外小组,至少可以找到2个学生,他们都不在这两个课外小组中。求n的最小值。 三、 设a,b,c为互不相等的实数,且满足关系式 ①b⊃2;+c⊃2;=2a⊃2;+16a+14 及②bc=a⊃2;-4a-5 求a的取值范围。 1+...
c语言,定义一个函数求解10个同学某门课程的平均分.
include <stdio.h>#define MAX 10void main (){ void Course_aver (float a[][3], int n, int m);\/\/函数声明 float a[MAX][3];\/\/定义数组,10学生三门课的成绩数组 int i,j,cou; printf ("输入%d个学生三门科的成绩:\\n",MAX); for (i=0; i<MAX; i++) { printf...
定义一个成绩数组,求10个同学某课程的平均分,并输出低于平均分的同学人...
下面的程序先输入10位同学的成绩，求平均分，再求低于平均分的人数，最后输出 include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){int grade[10];int i;double ave;int sum;int sign;for(i=0;i<10;i++){printf("please input %d grade:\\n",i+1);scanf("%d",&grade[i]);}printf("the ...
有N个学生,每人考M门课,求出每个同学的平均成绩和每门课的平均成绩...
int *getCAve(int score[][M]);\/\/每门课的平均成绩 int main(){ int i,j,score[N][M],*ave=NULL;\/\/局部变量 for(i=0;i<N;i++){ printf("分别输入第%d个学生的%d门课成绩：",i+1,M);for(j=0;j<M;j++)scanf("%d",&score[i][j]);} ave=getSAve(score);for(i=0;i...
题目:六年级同学分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。科技类...
参加科技类和艺术类的学生各有25人、12人。解答过程如下：9×5-37=8（人）艺术类：8÷（5-3）=4（组）4×3=12（人）科技类：9-4=5（组）5×5=25（人）答：参加科技类和艺术类的学生各有25人、12人。
java编程 保存十个同学的三门功课成绩使用二维数组
int[][] a = new int[10][3];String str[] = { "A", "B", "C" };Scanner scan = new Scanner(System.in);for (int i = 0; i < 2; i++) { for (int j = 0; j < 3; j++) { System.out.print("输入第" + (1 + i) + "位同学的" + str[j] + "的分数：...
六年级下册数学题
48,一箱灯泡先拿去168只,又拿去余下的2\/3,还剩总数的l\/7,这箱灯泡共有多少只 49,六年级原来有1\/5的人参加课外活动小组,后来又有2名同学参加课外活动小组,实际参加人数是剩余人的l\/3,原来有多少名同学参加课外活动小组 50,甲乙两个训练队原有人数的比是4:3,从甲队调48人到乙队,现在甲乙两队人数的比是...
c语言 输入n个同学的某门课程成绩编写函数计算平均分及优秀(90分以上...
; printf("请输入%d个学生的成绩：\\n",number); for(int i=0;i<number;i++) { printf("number%d:\\t",i+1); scanf("%d",&grade[i]); } for(int j=0;j<number;j++) { total+=grade[j]; } average=total\/number; printf("计算所得平均成绩为： %d\\n",average)...
C语言作业,4个同学每人三门课,求平均值并按90807060评A-D,60以下E级...
"分别输入学生%d的三科成绩（0~100）：",i+1); scanf("%f",&stus[i].score1); scanf("%f",&stus[i].score2); scanf("%f",&stus[i].score3); if(stus[i].score1>=0 && stus[i].score1<=100 && stus[
c语言函数,求10个同学一门课程的平均分
b[10]; \/\/ 改成浮点类型，因为成绩有小数 int i; for(i=0;i<9;i++) \/\/ 循环输入10个人成绩 scanf("%lf",&b[i]); \/\/ 改成 %lf 接收浮点型数据 p=aver(b); \/\/ 直接传入 b printf("%.2lf",p); \/\/ 保留两位小数 %.2lf} ...
涟源市独一回答： 27+24-40=11人
嵇翰15532263054问： 二(1)班30个同学参加两个课外活动小组,每人至少参加一项.其中参加机器人兴趣小组的有16人, - ？
涟源市独一回答： 二(1)班30个同学参加两个课外活动小组,每人至少参加一项.其中参加机器人兴趣小组的有16人,参加航模小组的有19人.两个课外小组都参加的有多少人?列式;19+16—30=5人. 分析:集合问题画集合图比较好.
嵇翰15532263054问： 40个学生参加课外辅导,每个人最少参加一个辅导班,其中18人参加作文班,20人参加音 乐班,17人参加奥数班？
涟源市独一回答： 你这个题本身就是一个错题,下面我来证明: 1、全班总共40人,那么这40人中—— 只参加一个班的人算了1次 同时参加两个班的人算了1次 同时参加三个班的人算了1次 2、18人参加作文班:这18人包括——只参加作文班 同时参加作文和音乐...
嵇翰15532263054问： 三(1)班有40名同学,25名同学参加了语文兴趣小组,23名同学参加了数学兴趣小组,两个兴趣小组都参加了的有()人.A.8B.15C.17 - ？
涟源市独一回答：[答案] 根据分析可得, 25+23-40=8(人); 答:两个兴趣小组都参加了的有8人. 故选:A.
嵇翰15532263054问： 五一班32位同学和五2班40位同学一起参加一项公益活动 现在要分别把两个班的同学分成 - ？
涟源市独一回答： 问题不完全~ 追问: 五一班32位同学和五2班40位同学一起参加一项公益活动,现在要分别把两个班的同学平均分成若干个小组,如果要使两个班每个小组的人数相同,每个组最多几人? 回答: 32和40的最大公因数是8,所以每组最多8人: 1班:32÷8=4组 2班:40÷8=5组 望采纳~
嵇翰15532263054问： 三(1)班有40名同学,25名同学参加了语文兴趣小组,23名同学参加了数学兴趣小组,两个兴趣小组都参加了 - ？
涟源市独一回答： 根据分析可得,25+23-40=8(人);答:两个兴趣小组都参加了的有8人. 故选:A.
嵇翰15532263054问： 五三班有40个同学,其中25人参加数学兴趣小组,23人参加航模小组,有19人两个小组都参 - ？
涟源市独一回答： 两个小组都没参加:40-(25+23-19)=40-29=11(人)
嵇翰15532263054问： ...五(1)班32位同学和五(2)班40位同学一起参加一项五年级下册数学课堂作业本 五(1)班32位同学和五(2)班40位同学一起参加一项公益活动,现在... - ？
涟源市独一回答：[答案] 32和40的最大公因数是8所以每个组8人,(1)班能分成四个组,(2)班五个组!
嵇翰15532263054问： 40人,许多人参加了课外小组.参加舞蹈组的有26人,参加跳绳组的有18人,两个都没参加的有4人,上面的继续补充:既参加跳舞组又参加跳绳组的有多少人... - ？
涟源市独一回答：[答案] 参加跳舞和跳绳的人一共有:40-4=36人, 设两个都参加的有x人,则只参加跳舞的:26-x,只参加跳绳的:18-x. 则有:(26-x)+(18-x)+x=36 得到:x=8
嵇翰15532263054问： 二年级30个同学参加英语和航摸小组,参加英语角的有16人,参加航摸小组的有19人.两个课外小组都参加的 - ？
涟源市独一回答： 这种题目模型很实用,望楼主以后牢记.16+19-30=5. 共有5人两个课外小组都参加.解析:英语角16人,包括两个都参加的;航模组19人,也包括两个都参加的.16+19相当于加了两次两个都参加的,所以减去30就是两个都参加的.
