4的减法教案大班
6的加减大班教案
作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?下面是我整理的6的加减大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 6的加减大班教案1 活动目标 1、学习6的加减,帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。 2、复习...
大班怎样用手指算减法
大班用手指算减法的方法如下。1、第一步：让孩子熟练地学会数数。2、第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系：3、第三步，让孩子熟练地掌握数之间的大小关系：例如：7与8哪个大？12与4哪个大？4、第四步，让孩子学会念题。5、第五步，教会孩子认识个位与十位，让孩子熟练地说出两位数中的个位...
大班数学4的加减法教案
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我精心整理的大班数学4的加减法教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班数学4的加减法教案1 活动目标: 1、体验加减法运算的乐趣。 2、学习4的加减法。 3、能熟练地完成4以内的加减法运算。
幼儿园大班数学教案《8的组成和加减法》及教学反思
在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班数学教案《8的组成和加减法》及教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标 1、通过操作，引导幼儿理解8的组成。2、...
幼儿园大班数学教案《7的加减》
3、带领幼儿分别打开《幼儿用书》第12、13页，引导幼儿练习7的第二组、第三组加减运算。（也可采用分组练习的方式，本活动只完成一页练习，其它练习放在日常或区域中进行。)三、活动评价。请幼儿介绍“看特征列算式”的活动，鼓励幼儿说出每道算式的意思，帮助幼儿理解加减法的含义。幼儿园大班数学教案《...
幼儿园大班数学《8的加减》教案
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我整理的幼儿园大班数学《8的加减》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班数学《8的加减》教案1 活动目标: 1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。 2、探索根据实物图的内容选择答案图,并...
大班数学7的加减教案
大班数学7的加减教案5 【活动目标】 1、学习7的加减,能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。 【活动准备】 经验准备:幼儿有看图列组成式的经验,学习过6以内各数的加减和7的组成。 物质准备: —...
幼儿园大班数学教案《9的加减法》
幼儿园大班数学教案《9的加减法》1 活动目标：1、能根据范例和自己的已有经验，知道加减法应用题讲一件事，说两个数字，问一个问题。2、能看实物、图片或情景，初步学会仿编9以内的加减法应用题。3、能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。活动准备：1、图卡：红花，黄花，加法算式卡片。2、...
8的第一组加减大班数学教案
8的第一组加减大班数学教案1 一、活动目标：1、看图列算式，学习8的第一组加减。2、初步学习根据横式题编口头应用题。3、理解算式中各种数的实际意义。二、活动准备：1、贴绒教具：草、花、图片、数卡。2、每个幼儿一只铅笔、一个作业本。三、活动过程：（一）、开始部分——复习8的组成：1、...
幼儿园大班数学《10以内加减法》教案
幼儿园大班数学《10以内加减法》教案 篇1 教学要求：1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。活动准备：1. 10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌...
顺庆区伏立回答： 大班数学《学习的4的减法》活动教案 活动目标: 1.学习4的减法,继续感知三幅图之间的关系. 2.进一步理解“走了”、“还剩”的实际意义,运用正确的词汇表达图意. 3.独立将三幅图连起来,表达其中的含义. 活动反思: 活动准备: 1. ...
表峰15839852948问： 幼儿园大班数学课4的减法怎样上 - ？
顺庆区伏立回答： 当然是运用实际形象的例子来教学了,例子1L已经说的很清楚了.
表峰15839852948问： 我家孩子大班,20以内的减法怎么教孩子 - ？
顺庆区伏立回答： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数...
表峰15839852948问： 大班数学教案,4的口述应用题及说课稿 - ？
顺庆区伏立回答：[答案] 学习意图:大班幼儿已经掌握了十以内的加减法运算和看图列算式,为了发展幼儿的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一节自编口述应用题的活动.首先运用直观的教具让幼儿学习编应用题的方法,然后...
表峰15839852948问： 幼儿园数学教案1到100的加减法 - ？
顺庆区伏立回答： 活动课题:8的加法 活动目标:1、通过演示教具,教师与幼儿的活动,进行口头加法练习,理解8的加法 的意义. 2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性. 3、理解8的加法的互换、互不规律. 教学重点:让幼儿加强练习8的加法运算的...
表峰15839852948问： 学前班10以内的减法的教案怎么写 - ？
顺庆区伏立回答： 活动内容:10的加减法 课型:新课 活动目标:学会看图计算10的加减法. 活动准备:计数器,圆形纸片等. 活动过程: 一、开始部份: 复习10的组成的数学儿歌. 二、基本部分:新授课 (一)结合第1、4幅图学习看图计算第1、2...
表峰15839852948问： 幼儿园大班列竖式计算退位减法教案 - ？
顺庆区伏立回答： 1.十几减9 教学内容: P12例1和做一做,练习一第1、2题. 教学目的: 使学生初步学会利用加法和减法的关系计算十几减9的题目,培养学生的推理能力. 教具、学具准备: 关于例1的投影片,小棒20根. 教学过程: 一、复习: 1.9+3 9+7 9+...
表峰15839852948问： 大大班数学减法教案 - ？
顺庆区伏立回答： 酱油~的路过·
表峰15839852948问： 5的减法教案 - ？
顺庆区伏立回答： 《5以内减法》教案 一、教学内容:5以内的减法 二、教学目标: 1.通过操作、演示,使学生知道减法的含义;能正确计算5以内的减法;正确读出减法算式;使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决. 2.通过对比练习,使学生初步感...
