3年级仿写铅笔的梦想
读于永正老师的《我怎样教语文》有感
这学期,我承担着三年级硬笔书法教学,他们正处于从使用铅笔向使用钢笔过渡的关键阶段,教学中,我时刻以于老师为榜样,注重加强对学生书写的指导和要求,现在,同学们对书法练习的热情和自我要求越来越高,相信经过我们的共同努力,同学们的书写一定会越来越好。 (二)写好文 写作对于学生来说,本来是一件很痛苦的事情,但是...
如何提高写作水平?
1、要想快速提高文笔,最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看,看他们的结构、修辞是怎么用的,是怎样突出人物形象,是怎样说明事理的。2、 文笔不好的人,通常写出来的东西都是非常散乱,没有具体的事例和素材。我们在平常生活中,可以多积累一些素材。比如生活中发生的小事...
...仿照“为小鱼虾撑起雨伞。”是仿写一支铅笔的梦想
为小蚂蚁昆虫“摇”起小船;为小蚂蚁昆虫“摆”起小船 考虑到仿写一支铅笔的梦为题,笔的形状,一只仿写六句小鱼虾,撑起雨伞。得出结论,摆和摇更加合适
你想用白色铅笔画什么仿写
1、我有一盒白色铅笔,我用它画浩瀚的宇宙:我画腾空而起的火箭,为了承载人类的梦想,我画遨游太空的卫星,为了探索未知的世界。2、我有一盒白色铅笔,我用它画理想的图景:我画欢乐的笑脸,为了替世界抹去落下的泪滴,我画碧蓝的天空,为了给梦想插上高飞的翅膀。
彩色的梦仿写句子
从小到大我们人人都有梦想,梦想是多彩多样的,下面就来仿写几句有关彩色的梦。例如:我有一大把彩色的梦,有的长有的软,有的硬。他们躺在铅笔盒里休息,一打开,就在白纸上跳舞。我的彩色梦境,有鸭梨香,葡萄紫,还有红苹果的微笑 在叶子间沙沙沙的作响…我做了一个彩色的梦境,里面充满了孩童...
仿写关于童年的诗句
它带着童年的梦想,在蓝天中飞翔;童年是一只铅笔 它所经历过的,即使你用橡皮去擦,一样会留下它的痕.2. 描写童年的诗句 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。所见 袁 枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。村居 高 鼎 ...
仿写比喻句,怎么写?
1. 我拥有许多彩色的梦想,它们有的修长,有的圆润,有的坚硬。它们安静地躺在铅笔盒里,互相交谈,一旦被打开,便在白纸上欢快地跳跃。当笔尖轻轻划过,树木变得高大,海水变得蔚蓝,叶子变得翠绿,绿得熠熠生辉!在茂盛的森林中,小草们手牵手,云雀在此留下动听的歌声;在小屋上方,洁白的云朵如同棉花...
我的舞台仿写作文游泳
9. 仿写 六年级上册(我的舞台)写一篇音乐作文 我的舞台 我的童年时的大舞台是在姥姥家绿水环绕的北沟度过的。那里有着甘甜的泉水,泉水中有着小鱼、小虾。 有一次我回姥姥家,和哥哥、妹妹一起去北沟野炊,这个时候野花争艳,小草满坡。我们就在泉水边坐了下来。这里还有许多野花。我们先把桌布铺在草地上。然后...
6年级上册27课仿写作文
1. 小学语文六年级下册第27课:《校园交响曲》的仿写 饭前小插曲 熬啊熬,熬啊熬,第四节课终于结束,老师也不得不结束刚才那“意犹未尽”的演讲。说时迟那时快,同学们当务之急地“飞”向餐厅,渴望餐桌上的“美食”能填饱自己唱了大半节课的“奇策”的肚子,更是暗自祈祷:“老天保佑,几天千万别吃XXX”越...
怎样仿写《我的彩色铅笔》?
你找到对应的文章,首先先阅读文章,然后理解文章,最后根据这个文章进行相应的仿写即可。原文:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了,大朵的野花,红了,大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!在...
南丰县益盖回答: 想一想,一只老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想? 第一个梦想是溜出教室,知道我要做什么吗,我要到山坡上.萌出嫩嫩的芽儿,还在头顶上开出一朵漂亮的花儿,蝴蝶、蜜蜂就猜不出我是谁了,哈!多么好玩,多么开心. 第二个梦想是跳...
邗肺17097367721问: 一支铅笔的梦想续写? - ?
南丰县益盖回答: 一支铅笔的梦想,《一支铅笔的第六个梦想》续写: 一支铅笔的第七个梦想是:绘画出惟妙惟肖的素描. 参加世界绘画展览大会,一举夺冠.这支铅笔想登 上梦寐以求的冠军领奖台.获得颁奖.戴上桂冠.
邗肺17097367721问: 1.写一写铅笔还会有哪些梦想或者反方向想象写一写喜欢睡觉的风? - ?
南丰县益盖回答: 铅笔的梦想或者相反的方向,我觉得你可以从自己的梦想出发.
邗肺17097367721问: 仿照《一支笔的梦想》和《尾巴有一只猫》,仿写其中一个作文,要求210字?
南丰县益盖回答: 想一想,一颗被埋在泥土里的豌豆会有多少梦想?第一个梦想,是跑进厨房.知道我要做什么吗?我要跳进番茄蛋汤中,渗出绿绿的汁儿;还在芝士饼上打满小洞.只要是在厨房做过的菜,我都要加入去添加我的味道,这样,人们做饭就永远离...
邗肺17097367721问: 二年级语文 一支铅笔的梦想里铅笔的五个梦想 - ?
南丰县益盖回答: 第四个梦想.是来到小溪边知道我要做什么吗?我要为玩水的.鸟当传单.为沃河的蚂蚁的木筏.船上的岸边的一起喝彩,他多么好玩,多么开心.
邗肺17097367721问: 三年级一支铅笔的梦想写五个 - ?
南丰县益盖回答: 能发芽会开花的植物太多了,被子植物都可以的.被子植物又名绿色开花植物
邗肺17097367721问: 铅笔的梦想成为长长的长长的豆角嫩嫩的丝瓜作者为什么会这样 ? - ?
南丰县益盖回答: 铅笔梦想成为长长的豆角嫩嫩的丝瓜,确实作者这样的想象赋予了铅笔生命,铅笔不在是躺在那里无生命,只会越用越短,最后消失的铅笔.铅笔成为长长的豆角嫩嫩的丝瓜,丰富了人们-的餐桌,从黑心成为绿绿的喜欢的颜色,嫩时是可做菜,老了有籽可以传宗接代,生命不息.这可能就是原因吧.
邗肺17097367721问: 二年级语文 一支铅笔的梦想里铅笔的五个梦想 - ?
南丰县益盖回答: 第二个梦想是是跳到荷塘里.知道我要做什么吗?我要为小鱼虾撑起阴凉的伞.伞上还勾着大眼睛青蛙.有的在伞上歌唱的有的在伞下玩耍.哈,多么好玩儿!多么开心!
邗肺17097367721问: 我有一大把彩色的梦怎么仿写? - ?
南丰县益盖回答: 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬