3年级仿写铅笔的梦想
读于永正老师的《我怎样教语文》有感
这学期,我承担着三年级硬笔书法教学,他们正处于从使用铅笔向使用钢笔过渡的关键阶段,教学中,我时刻以于老师为榜样,注重加强对学生书写的指导和要求,现在,同学们对书法练习的热情和自我要求越来越高,相信经过我们的共同努力,同学们的书写一定会越来越好。 (二)写好文 写作对于学生来说,本来是一件很痛苦的事情,但是...
如何提高写作水平?
1、要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。2、 文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我们在平常生活中，可以多积累一些素材。比如生活中发生的小事...
...仿照“为小鱼虾撑起雨伞。”是仿写一支铅笔的梦想
为小蚂蚁昆虫“摇”起小船；为小蚂蚁昆虫“摆”起小船 考虑到仿写一支铅笔的梦为题，笔的形状，一只仿写六句小鱼虾，撑起雨伞。得出结论，摆和摇更加合适
你想用白色铅笔画什么仿写
1、我有一盒白色铅笔，我用它画浩瀚的宇宙：我画腾空而起的火箭，为了承载人类的梦想，我画遨游太空的卫星，为了探索未知的世界。2、我有一盒白色铅笔，我用它画理想的图景：我画欢乐的笑脸，为了替世界抹去落下的泪滴，我画碧蓝的天空，为了给梦想插上高飞的翅膀。
彩色的梦仿写句子
从小到大我们人人都有梦想，梦想是多彩多样的，下面就来仿写几句有关彩色的梦。例如：我有一大把彩色的梦，有的长有的软，有的硬。他们躺在铅笔盒里休息，一打开，就在白纸上跳舞。我的彩色梦境，有鸭梨香，葡萄紫，还有红苹果的微笑 在叶子间沙沙沙的作响…我做了一个彩色的梦境，里面充满了孩童...
仿写关于童年的诗句
它带着童年的梦想，在蓝天中飞翔；童年是一只铅笔 它所经历过的，即使你用橡皮去擦，一样会留下它的痕.2. 描写童年的诗句 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。所见 袁 枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。村居 高 鼎 ...
仿写比喻句,怎么写?
1. 我拥有许多彩色的梦想，它们有的修长，有的圆润，有的坚硬。它们安静地躺在铅笔盒里，互相交谈，一旦被打开，便在白纸上欢快地跳跃。当笔尖轻轻划过，树木变得高大，海水变得蔚蓝，叶子变得翠绿，绿得熠熠生辉！在茂盛的森林中，小草们手牵手，云雀在此留下动听的歌声；在小屋上方，洁白的云朵如同棉花...
我的舞台仿写作文游泳
9. 仿写 六年级上册(我的舞台)写一篇音乐作文 我的舞台 我的童年时的大舞台是在姥姥家绿水环绕的北沟度过的。那里有着甘甜的泉水,泉水中有着小鱼、小虾。 有一次我回姥姥家,和哥哥、妹妹一起去北沟野炊,这个时候野花争艳,小草满坡。我们就在泉水边坐了下来。这里还有许多野花。我们先把桌布铺在草地上。然后...
6年级上册27课仿写作文
1. 小学语文六年级下册第27课:《校园交响曲》的仿写 饭前小插曲 熬啊熬,熬啊熬,第四节课终于结束,老师也不得不结束刚才那“意犹未尽”的演讲。说时迟那时快,同学们当务之急地“飞”向餐厅,渴望餐桌上的“美食”能填饱自己唱了大半节课的“奇策”的肚子,更是暗自祈祷:“老天保佑,几天千万别吃XXX”越...
怎样仿写《我的彩色铅笔》?
你找到对应的文章，首先先阅读文章，然后理解文章，最后根据这个文章进行相应的仿写即可。原文:我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了，大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在...
南丰县益盖回答： 想一想,一只老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想? 第一个梦想是溜出教室,知道我要做什么吗,我要到山坡上.萌出嫩嫩的芽儿,还在头顶上开出一朵漂亮的花儿,蝴蝶、蜜蜂就猜不出我是谁了,哈!多么好玩,多么开心. 第二个梦想是跳...
邗肺17097367721问： 一支铅笔的梦想续写? - ？
南丰县益盖回答： 一支铅笔的梦想,《一支铅笔的第六个梦想》续写: 一支铅笔的第七个梦想是:绘画出惟妙惟肖的素描. 参加世界绘画展览大会,一举夺冠.这支铅笔想登 上梦寐以求的冠军领奖台.获得颁奖.戴上桂冠.
邗肺17097367721问： 1.写一写铅笔还会有哪些梦想或者反方向想象写一写喜欢睡觉的风? - ？
南丰县益盖回答： 铅笔的梦想或者相反的方向,我觉得你可以从自己的梦想出发.
邗肺17097367721问： 仿照《一支笔的梦想》和《尾巴有一只猫》,仿写其中一个作文,要求210字？
南丰县益盖回答： 想一想,一颗被埋在泥土里的豌豆会有多少梦想?第一个梦想,是跑进厨房.知道我要做什么吗?我要跳进番茄蛋汤中,渗出绿绿的汁儿;还在芝士饼上打满小洞.只要是在厨房做过的菜,我都要加入去添加我的味道,这样,人们做饭就永远离...
邗肺17097367721问： 二年级语文 一支铅笔的梦想里铅笔的五个梦想 - ？
南丰县益盖回答： 第四个梦想.是来到小溪边知道我要做什么吗?我要为玩水的.鸟当传单.为沃河的蚂蚁的木筏.船上的岸边的一起喝彩,他多么好玩,多么开心.
邗肺17097367721问： 三年级一支铅笔的梦想写五个 - ？
南丰县益盖回答： 能发芽会开花的植物太多了,被子植物都可以的.被子植物又名绿色开花植物
邗肺17097367721问： 铅笔的梦想成为长长的长长的豆角嫩嫩的丝瓜作者为什么会这样 ? - ？
南丰县益盖回答： 铅笔梦想成为长长的豆角嫩嫩的丝瓜,确实作者这样的想象赋予了铅笔生命,铅笔不在是躺在那里无生命,只会越用越短,最后消失的铅笔.铅笔成为长长的豆角嫩嫩的丝瓜,丰富了人们-的餐桌,从黑心成为绿绿的喜欢的颜色,嫩时是可做菜,老了有籽可以传宗接代,生命不息.这可能就是原因吧.
邗肺17097367721问： 二年级语文 一支铅笔的梦想里铅笔的五个梦想 - ？
南丰县益盖回答： 第二个梦想是是跳到荷塘里.知道我要做什么吗?我要为小鱼虾撑起阴凉的伞.伞上还勾着大眼睛青蛙.有的在伞上歌唱的有的在伞下玩耍.哈,多么好玩儿!多么开心!
邗肺17097367721问： 我有一大把彩色的梦怎么仿写? - ？
南丰县益盖回答： 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬
