3小朋友放鞭炮看图说话
放烟花看图写作文
2. 一年级新年快乐小朋友放烟花的看图写话 大年初一晚上,吃完晚饭后,爸爸带着我到楼下去放鞭炮。四周到处都是霹霹叭叭的鞭炮声,洋溢着新年的欢乐气氛。我从来没放过鞭炮,心里又兴奋又紧张。 到了楼下,爸爸问我,狗蛋,你自己点一个鞭炮怎么样?我拼命摇头,爸爸笑了,说胆小鬼,呵呵,看我的。只见爸爸拿起一个鞭炮...
看图写话作文放鞭炮
这时哥哥一不小心把鞭炮扔进了小河里，鞭炮在河里炸开，溅起了很多小水珠，我和哥哥发现在河里玩比在空地上玩有趣多了，于是接二连三的把鞭炮扔进了河里。河里溅起密密的水珠，一波连这一波。这时有位老奶奶过来说：“小同学我在洗衣服，你们怎么可以放鞭炮?你们看水珠溅到了我的脸上，而且万一鞭炮扔...
一年级新年快乐小朋友放烟花的看图写话
大年初一晚上，吃完晚饭后，爸爸带着我到楼下去放鞭炮。四周到处都是霹霹叭叭的鞭炮声，洋溢着新年的欢乐气氛。我从来没放过鞭炮，心里又兴奋又紧张。到了楼下，爸爸问我，狗蛋，你自己点一个鞭炮怎么样?我拼命摇头，爸爸笑了，说胆小鬼，呵呵，看我的。只见爸爸拿起一个鞭炮，放在地上，然后点燃了...
一年级看图写话放鞭炮作文5篇
还撒着欢地跑来跑去，不一会鞭炮放完了，小刚说：“我们再玩打雪仗吧!”大家说：“这是一个好提议。”说完大家玩起了打雪仗，瞬间小院里又来了几个小朋友，大家蹦着、跳着、笑着、闹着，玩得可开心了。一年级看图写话放鞭炮作文三 大年初一晚上，吃完晚饭后，爸爸带着我到楼下去放鞭炮。四周...
一年级放鞭炮看图作文
对于一年级放鞭炮看图作文写法，可以让孩子将放鞭炮时间、地点、参与人员、过程都交代清楚，最后再配上自己的心情感悟，最后再配上小孩自己的一点点心情感悟，那这篇作文就完成了。家长将作文的大概思路讲给孩子听，或听听看孩子有什么样的写法，再适当进行教导，就可以让孩子动手写了。由于孩子还小，只...
一年级看图写话过年啦怎么写?
2、马年来了，大家在放鞭炮，处片噼哩啪啦，喜气洋洋，张灯结彩。3、春节到了，家家户户贴上了春联，挂上红灯笼，到处喜气洋洋。小朋友们戴上新帽子，穿上了新衣服、新鞋。看呀!小朋友有的打鼓，有的放鞭炮，有的扭秧歌，欢天喜地过大年!4、春节到了，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、...
看图写话不乱在草边放鞭炮
小点出来放鞭炮，旁边全是草堆。小勇见了，说:“旁边全是草堆，不要放鞭炮，万一火星崩到了草堆上，会引起火灾，要在空地上放鞭炮。”
看图写话二年级欢欢喜喜过大年
过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项：一、不要离鞭炮太近。二、不要在易燃易爆品周围放鞭炮。三、不要在人群附近放鞭炮...
一年级看图写新年快乐什么写
一年级看图写话：过年了（看图写话）看图写话要求：图中小朋友在干什么呢？他们开心吗？你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗？快来写一些吧！过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿...
有三个小孩在放鞭炮写作文
本文可以从小孩在放鞭炮的场景入手,描述他们的欢乐和兴奋,然后可以探讨鞭炮对大气环境的影响,最后可以谈论如何安全地享受放鞭炮的乐趣。 作文 1. 标题:童真的乐园 小时候,我们总是在欢笑声中度过快乐无忧的时光。小孩子的欢乐像一片蓝天,晴空万里,让人心旷神怡。 首先,小孩子的天性使他们拥有了独特的欢乐。他们纯...
宣化区复方回答： 新年到了,家家户户都张灯结彩,门口贴上了各种各样的“福”字和春联.我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子.大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人,玩得可开心了.到处都喜气洋洋的. 从正月初一早上开始,我就会去给长...
竺药19521183071问： 1.一个小孩在放鞭炮,鞭炮在左小孩在右2.一棵竹子立在大雪纷飞的冬天里3一只船在水里,带帆的 - ？
宣化区复方回答： 答:楼主你没有说详细啊,我看这应该是看图猜成语的!但你没办法描述清楚,他们是肯定猜不出的!如果我没有估计错的话应该是——1.一触即发2.节外生枝3.一帆风顺4.一刀两断!
竺药19521183071问： 如何提高幼儿＂看图说话＂的能力 - ？
宣化区复方回答： 也不拘泥于先让孩子看图,其实可以先带孩子去大自然走走走,看看,教孩子认识蓝天白云花虫鸟兽,告诉他这些东西的特点,当然要用很童趣的语言可口吻,让孩子触摸最真实的东西,接触...
竺药19521183071问： 如何引导孩子看图编故事 - ？
宣化区复方回答： 教孩子看图编故事,首先是教孩子看清这张图片上的一切:人、动物、物体、人物动作、表情等.然后进行猜测:他(它)们正在干什么?这是什么时间?在什么地方?以前他(它)们可能干了什么?以后可能干什么……让孩子看清楚后,展开想象. 看清楚图画之后就可以开始编故事了.一般说来,故事的开头不太难编,可以由成人编故事开头,然后让孩子编故事的中间或结尾.在编的过程中,如果孩子编不下去了,成人要立即想办法启发他,帮助他编下去,但应注意尽量不要使孩子受成人的想法所限制,要让孩子自己去想象,培养他们的想象力.
竺药19521183071问： 小学一年级看图有三个小朋友在跳绳还有四个小朋友在摸瞎这个图怎么写啊一百个字的作文 - ？
宣化区复方回答：[答案] 下课了,小朋友们有的…有的…还有的…十分开心
竺药19521183071问： 一岁十个月小孩子的发育特点 - ？
宣化区复方回答： 体重:男孩为9.8-15千克;女孩为9.3-14.2千克.身高:男孩为80.2-93.5厘米;女孩为79.1-92.1厘米.牙齿:长出16-18颗乳牙.二、1岁10个月发育规律:语言能力:1、理解与联想.宝宝开始理解妈妈的语言,产生联想并做出相应动作. 2、看图说话.宝宝会看着图画书讲故事,其实更接近看图编故事.3、接受标准语言.宝宝喜欢父母一字一句,语音清晰. 4、声情并茂地使用语言.5、词汇量.大多数宝宝掌握了200~300个词汇,有一半宝宝会使用300个以上词汇,有大约半数宝宝会使用3~5个字词组成的句子.运动能力:1、喜欢爬高,会借助不同高度的物体爬向高处.2、能够按照妈妈所指的方向把手中的球扔过去.百度百度全知道~
竺药19521183071问： 提高孩子看图写话能力需要注意的几个要素 - ？
宣化区复方回答： 1、 认真看图,培养观察力 看图说话,首先肯定是要看,如果看都看不懂何来说话一说.所以要培养孩子们的观察能力,可以在平时的训练中拿出一幅画给孩子看,叫孩子用简单的语言描述出来,因为观察是一个思维、语言的结合过程.深圳学...
竺药19521183071问： 如何培养幼儿的语言能力? - ？
宣化区复方回答： 发展幼儿的语言能力,是为入小学打好基础的重要衔接工作,从小中班开始,就要重视发展幼儿的语言能力,特别是口语表达能力.在语言教学中,我经常组织幼儿对一些儿童文学作品听、看、讲述、讲座,引导幼儿学习新的语言、词汇、了解...
竺药19521183071问： 孩子现在在学习看图写话,但是效果不太好,要怎么指导? - ？
宣化区复方回答： 看图写话是一二年级的重点学习项目,如果孩子在这两年的时间里面都没有掌握好写作技巧,激发自己的想象力的话,等到三年级过度学习作文的时候,会发现孩子不知道怎么写,这是一个很严重的问题,因为现在考试语文的分量加重了不少,可见作文能够拉开分对于孩子来说,真的很重要.所以贝尔安亲觉得首先让孩子在老师的引导下培养好习惯,通过双师动画的方式来把平面的图片变成生活当中的某些情境的关系,这样孩子就能够有不少的语言去进行创作和写作,而且有滨州市滨州实验学校南校区老师的帮忙,孩子在看图写话这个一方面肯定是可以有很大的提升的.
竺药19521183071问： 一年级看图说话一个小孩和一头牛怎么写 - ？
宣化区复方回答：[答案] 一年级看图说话训练:什么时候 谁 在哪里 干什么.首先要仔细观察图片,认识图画上的人物以及他们在干什么.其次,根据“什么时候 谁 在哪里 干什么”句式进行训练.最后将整个画面的内容联系在一起,形成一个故事,讲一讲...
