24课少年闰土课件ppt
人教版的小学语文目录 。(一年级到六年级) 要求 课文名+作者 做成Excel...
2 我爱故乡的杨梅3 小狮子爱尔莎4 在金色的海滩上5 七色花6 妙不可言的位置7 手术台就是阵地8 除三害生字表生字表(一)生字表(二)词语表人教版新课程小学语文四年级上下册课文目录 四年级上册第一组1 观潮 2* 雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4*火烧云 语文园地一第二组5 古诗两首 题西林壁 游山西村6 ...
小学语文《少年闰土》教案设计
3、感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年,理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。 4、学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。 课前准备: 课件:课文插图、鲁迅介绍及重点语句。 教学过程: 第一课时 谈话交流,导...
在少爷与闰土之间你会选择哪一个?高悬赏啊
《少年闰土》是大家都熟悉的课文，在鲁迅先生的笔下，闰土是一个勤劳健康、活泼可爱、聪明机智、见多识广的孩子，而文中的“我”则是过着衣来伸手、饭来张口生活的，缺少见识、渴望自由的少爷。当课文接近尾声时，老师问：“如果你生活在当时社会里，要你选择的话，你想做闰土还是课文中的‘我’？”...
人教版小学四到六年级的语文所有古诗题目
第四组 13 只有一个地球 14* 大瀑布的葬礼 15 这片土地是神圣的 16* 青山不老 词语盘点 口语交际•习作四 回顾•拓展四 第五组 17 少年闰土 18 我的伯父鲁迅先生 19* 一面 20* 有的人 词语盘点 口语交际•习作五 回顾•拓展五 第六组 诗海拾贝 诗经•采薇(节选) 春夜喜雨 西江月•夜行黄沙...
小学语文人教版五.六年级哪些课文要背诵
★ 六年级上册 1、《山中访友》全文★ 2、P15日积月累★ 3、P36日积月累★ 4、《这片土地是神圣的》第1、11段 5、P73日积月累★ 6、《少年闰土》第1自然段★ 7、P96日积月累★ 8、《诗经采薇》《春夜喜雨》《西江月 夜行黄沙道中》《天净沙 秋》★ 9、《月光曲》第9段★ ...
写作文开头有几种方法
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六年级人教版语文书上册期末考试可能会考哪些题,作文会考哪些些_百度知 ...
古诗词和文言文是肯定要背熟的啦~~~课文就要复习《少年闰土》和《山中访友》课内阅读搞定~~~课外阅读就应该看一看以前阅读题的标准答案，往里套 偷懒呵 作文……我觉得比较大的可能性是《一件（令我）XX的事》或者是《给XX的一封信》这类的文章吧。。。小学的作文一直是换汤不换药，去找几个友...
六年级上册有哪些课文
4、作者:西雅图第五单元17、少年闰土1、作家、及作品——(资料袋)2、正音:“正”、“佛”、“行”、“供”、“畜”*3、闰土向我讲述了哪几件件事,闰土给你留下怎样的印象? 参P148要点:雪地捕鸟——聪明能干,见多识广;看瓜刺猹——机智勇敢;海边拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。( 或为 见多识广)...
小学人教版六年级上的数学重点题型,语文重点课文和易读错的字,英语重点...
热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）五、 习作：（30分）《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。
人教版六年级下册语文1-3单元精读课文主要内容
4、作者:西雅图第五单元17、少年闰土1、作家、及作品——(资料袋)2、正音:“正”、“佛”、“行”、“供”、“畜”*3、闰土向我讲述了哪几件件事,闰土给你留下怎样的印象? 参P148要点:雪地捕鸟——聪明能干,见多识广;看瓜刺猹——机智勇敢;海边拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。( 或为 见多识广)...
台前县单彤回答： http://www.baidu.com/baidu?q1=%C9%D9%C4%EA%C8%F2%CD%C1&ft=ppt 这是搜索地址,可以直接点击下载的,你可以自己下载下来挑选自己满意的课件,祝你成功!
宇文剑13761109505问： 小学语文六年级语文版课件,第一课是《少年闰土》,急用!谢谢!？
台前县单彤回答： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手摸一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了. 这少年便是闰土.我认识他时,也...
宇文剑13761109505问： 少年闰土课件鲁迅和闰土分别时会说什么? ？
台前县单彤回答： 可惜的是正月过去了,闰土不能再和我玩了, 他必须回家里去了. 我舍不得闰土,虽然只是正月认识,但也产生了友情.我急得大哭起来,不希望闰土回家里去,希望他...
宇文剑13761109505问： 《少年闰土》教学设计与反思 - ？
台前县单彤回答： 少年润土 一、教学目标: 1、认知目标:学习生字新词,理解含义深刻的句子. 2、能力目标:快速阅读课文,能用讨论法理解含义深刻的句子. 3、情感目标:体会人物性格特点,培养学生热爱劳动人民的思想感情. 二、重点分析: 了解人物...
宇文剑13761109505问： 少年闰土(关于少年闰土的基本详情介绍) ？
台前县单彤回答： 1、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.2、这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.3、鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象.4、与中年的闰土做了巨大的对比.5、这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选入语文书后后加的.6、《少年闰土》选入语文人教版六年级上册第八单元第24课和语文S版五年级下册第六单元第二十六课课文和2019六年级上册部编教科书第八单元第1课.
宇文剑13761109505问： 《少年闰土》导学案答案 - ？
台前县单彤回答： 学习目标: 1、学习本课生字、新词. 2、有感情地朗读课文,背诵第1自然段. 3、通过闰土的外貌、语言、动作,感受少年闰土这一人物特点. 4、理解含义深刻的句子,体会“我”思想感情的变化. 我国有一位大文豪:他时常穿一件朴素的...
宇文剑13761109505问： 《少年闰土》这篇课文的主要内容 - ？
台前县单彤回答： 《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事, 看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿 .刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情.
宇文剑13761109505问： 在24课《少年闰土》我还走进了鲁迅,了解到他有什么样的精神? - ？
台前县单彤回答： 了解到他的恋乡,恋友,认知封建教育的情怀.
宇文剑13761109505问： 少年闰土中一课闰土的心里有无穷无尽的希奇的事指哪些事 - ？
台前县单彤回答： 少年闰土这篇课文闰土心里有无穷无尽的 希奇的事,指雪地捕鸟,看瓜刺猹,海边拾贝,看跳鱼儿.
宇文剑13761109505问： 谁能告诉我《少年闰土》这篇课文分几部分?每部分讲了什么内容?不要太长太啰嗦啊!急急急…… - ？
台前县单彤回答： 少年闰土》这篇课文分7部分:1:展现了闰土看瓜刺猹的场面.2-3:我和闰土认识的原因. 4-5:我和闰土第一次见面的情形.6-7:讲捕鸟的事.9-13:讲看瓜刺猹的事.14-16:讲跳鱼. 17:写我和闰土的深厚友谊.采纳我吧,我一个字一个字打出来的!!!!!!!!
