2023高考线

作者&投稿:严妍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

重庆邮电大学和江西财经哪个美术专业比较好一点啊`
①政治思想品德考核合格、体检合格、专业成绩及文化成绩达到该省(直辖市、自治区)控制分数线。②我校专业测试成绩合格(未设考点省份不要求),按照该省(直辖市、自治区)招办的投档原则投档后,我校根据考生填报志愿情况录取。③广播电视编导专业按考生的总分(专业考试总分+高考文化考试总分)排序,从高分...

重庆大学2020年高水平艺术团招生简章
3.录取要求:获得合格资格的考生,高考文化成绩(含政策性加分)须达到我校在生源所在省同科类第一批次最终模拟调档线下20分且不低于我校普通类专业所在批次控制分数线(对于高考满分非750分的省份,高考成绩按照该省高考满分与750分的比例折算,四舍五入取整;对于实行高考综合改革的浙江、上海、北京、...

2019年西北政法大学有没有自主招生?
(三)录取原则:凡被我校确定为具有自主招生入选资格、自主招生一志愿填报考我校的考生,高考成绩达到我校在重庆市相应科类最终模拟投档线下20分内且超过第一批次本科录取控制分数线,我校将根据学校自主招生计划按入选考生高考成绩高低为序予以录取。文理录取比例以文理实际投档比例为准。 (四)考生专业志愿必须填报我校...

重庆师范大学编导戏文专业录取原则是什么?
1.艺术类专业考生高考文化成绩须达到各省份划定的最低录取控制线。2.广播电视编导、影视摄影与制作、摄影、音乐学(民族音乐学)专业在专业成绩合格基础上,按高考文化成绩高低择优录取。3.音乐表演、音乐表演(流行音乐)、舞蹈表演专业按专业成绩高低择优录取。4.音乐学(教师教育)、舞蹈学专业按综合分...

重庆城市管理职业学院2019年高职(专科)招生简章,招生专业
13.学院是民政部确立的“孤儿高等教育助学工程”实施高校,全国31个省(市、区)的经当地民政部门认定的事实孤儿中、已报名参加高考(或对口考试)并自愿报考学校的应、往届高中毕业生(或中职生),第一志愿报考,成绩达到各省(市、区)专科批次的学院提档线即可录取。 第五章入学、奖贷助学及学历证书 第十五条入学资格:...

成都电子科技大学有哪些专科专业
示范性软件学院 -023 本科:软件工程;研究生:软件工程 电子科学技术研究院 -024 研究生:材料科学与工程、电子科学与技术、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电子信息材料与元器件、通信与信息系统、信号与信息处理、信息安全 空天科学技术研究院 -025 研究生:控制理论与控制工程、...

重庆万盛49中学招生电话
万盛田家炳中学升学情况 自建校以来,培养了大批优秀人才。教育教学质量逐年提高:高考创佳绩,历年高考均超市平均水平,2002年高考上线483人,有学子考入清华大学、国防科技大学、南开大学、北京邮电大学、中国音乐学院、北京体育大学等名牌大学;中考上高中联招线居全区榜首;学生奥赛成绩斐然.近三年来,获...

重庆航天职业技术学院2019年全国普通高考招生简章,招生专业
招生电话:(023)6761308867607155 学院网址:http:\/\/www.cqepc.cn http:\/\/www.cqht.edu.cn 相关链接: 2015高考实用信息 | 2015高考试题及答案 | 2015高考作文题目 | 2015高考作文点评 | 2015高考 分数线预测 | 2015高考成绩查询 | 2015 高考志愿 填报 | 2015高考分数线 | 2015高考录取查询 ; 已赞过 已踩...

江苏建康职业学院2018年高考招生简章,招生专业
1)新生奖学金:对录取的新生中分数达本一省控线的学生给予优秀新生奖学金,每人一次性奖励5000元,达本二标准每人一次性奖励3000元;对录取的新生排名前100名,给予新生励志奖学金,每人一次性奖励1000元。 2)学院每学年设立院奖学金:一等奖2000元、二等奖1200元、三等奖600元、单项奖200元。此外,我院优秀学生可获得...

重庆工商大学2010年高考招生简章
重庆工商大学2010年高考招生简章 第一条学校全称: 重庆工商大学,代码: 11799,办学层次: 本科,办学类型: 全日制普通高等学校、公办,上级主管部门:重庆市人民政府,学校有2个校区:南岸校区(重庆市南岸区学府大道19号)、江北校区(重庆市江北区董家溪),招生办电话:023-62769696,学校网址:http:\/...

枕征17061565558问: 2023高考分数线是多少? -
麒麟区苁蓉回答: 2023年高考一本线分数是多少2023一本二本三本的分数线如下: 文科一本线573至585,二本线531至545,三本线435至460,理科一本线546至561,二本线505至532,三本线412至435. 普通高等学校招生全国统一考试.教育部要求各省(区...


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