20精彩极了和糟糕透了教案
“精彩极了”和“糟糕透了”的意思相同吗?
爸爸用话激将他说“糟糕透了”，是希望巴迪努力提高，母亲说“精彩极了”是用表扬做鼓励。文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。
“精彩极了”和“糟糕透了”的含义分别是什么?
爸爸用话激将他说“糟糕透了”，是希望巴迪努力提高，母亲说“精彩极了”是用表扬做鼓励。文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。
“精彩极了”和“糟糕透了”有什么区别呢?
爸爸用话激将他说“糟糕透了”，是希望巴迪努力提高，母亲说“精彩极了”是用表扬做鼓励。文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。
‘’精彩极了‘’和‘’糟糕透了‘’是什么意思
‘’精彩极了‘’和‘’糟糕透了‘’是一对反义词，这两个词语有双引号。这是直接引用课文中的评价。‘’精彩极了‘’是母亲说的，‘’糟糕透了‘’是父亲说的。文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：‘’精彩极了‘’而父亲则说：‘’糟糕透了‘’后来作者又写了...
“精彩极了”和“糟糕透了”的区别是什么?
“精彩极了”是母亲的评价，母亲是为了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；“糟糕透了”是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪谦虚、不骄傲。出自人教版课标本五年级上册课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“...
“精彩极了”和“糟糕透了”分别是什么评价
“精彩极了”是母亲的评价，母亲是为了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；“糟糕透了”是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪谦虚、不骄傲。出自人教版课标本五年级上册课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“...
“精彩极了”和“糟糕透了”各指什么?
文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的...
“精彩极了”,“糟糕透了” 分别代表什么?
1、“精彩极了”代表母亲对孩子包容、鼓励的爱。“糟糕透了”代表父亲对孩子严格要求的爱。2、“精彩极了”和“糟糕透了”出自人教版课标本第九册课文、鲁教版第八册课文、语文S版第十一册课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。3、文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的...
精彩极了和糟糕透了分别是谁的评价?
“精彩极了”是母亲的评价，母亲是为了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；“糟糕透了”是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪谦虚、不骄傲。出自人教版课标本五年级上册课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“...
“精彩极了”和“糟糕透了”的含义?
》是小学语文课本中的一篇课文。“精彩极了”和“糟糕透了”是作者的母亲和父亲对他童年时的文学作品截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响。母亲的“精彩极了”是作者灵感和创作的源泉，父亲的“糟糕透了”使作者能谨慎，戒骄戒躁。两种不同的评价，表现了父母深沉与宽广的爱。
铁锋区养阴回答：[答案] 这是教案 课前交流: 同学们,你受到过表扬吗?你当时的心情怎样呀?遭到过批评吗?心情如何? 从刚才的交流中,老师看出大家都喜欢表扬. 一、对比体会,引入课题 1、同学们,老师这儿有一组词语 “精彩极了” “糟糕透了” 你有什么发现?...
悟柿19496988338问： 《精彩极了和糟糕透了》的教学设计 急急急急急急急!!!!!!! - ？
铁锋区养阴回答： 设计意图: 这篇课文讲的是作者童年时期,父母对他的作品两种截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种不同的评价中感悟到的爱.本文的重、难点是作者怎样逐渐理解父母两种不同评价中饱含的爱.依据本文的特...
悟柿19496988338问： 精彩极了和糟糕透了第二课时该怎么讲课 - ？
铁锋区养阴回答：[答案] “精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学设计教材分析: 《“精彩极了”和“糟糕透了”》是五年级上册第五组课文中的一篇讲读课文.作者是美国作家巴德.舒尔伯格,文章主要讲述了作者七八千岁的时候做了第一首诗父母...
悟柿19496988338问： 精彩极了和糟糕透了的资料 - ？
铁锋区养阴回答： 天我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,文章的内容深深地打动了我的心.文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、...
悟柿19496988338问： 谁知道《精彩极了,和糟糕透了》的课文 - ？
铁锋区养阴回答： 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 人民教育出版社 一、教材解读 1.课文简说. 这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱. 课文按时间先后顺序...
悟柿19496988338问： 精彩极了和糟糕透了主要讲了什么? - ？
铁锋区养阴回答： 精彩极了,主要讲的这一件事情非常的受欢迎,别人都非常的满意,如果糟糕透了,讲的就是今年事情已经无法挽回了,糟糕透顶,就是很讨厌的意思
悟柿19496988338问： 学五年级上第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》的题目含义 - ？
铁锋区养阴回答： 精彩极了,是妈妈对孩子的评价,是对他的爱.糟糕透了,是爸爸对他的提醒,警告.两者都是极端的语言,但都是对孩子的爱.请采纳,谢谢
悟柿19496988338问： 《精彩极了和糟糕透了》的主要内容短 - ？
铁锋区养阴回答： 一个七八岁的小男孩,生平第一次写了一首诗,母亲看后惊喜地夸奖他“精彩极了”,可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”.这是人教版语文课本中讲述的一个故事.作者美国作家巴德,在自己的成长过程中,越来越体会到父母的两种截然不同的评价对自己成长所起的重要作用——母亲的爱的褒奖是他“灵感和创作的源泉”,而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心、注意、总结、提高”.
悟柿19496988338问： 精彩极了和糟糕透了主要内容 - ？
铁锋区养阴回答： 文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”.后来,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱.
悟柿19496988338问： 19课＂精彩极了”和＂糟糕透了”主要内容. - ？
铁锋区养阴回答： 19课《＂精彩极了”和＂糟糕透了”》主要内容:这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱.
